【題目】已知Mn2+是許多酶的活化劑，例如它能激活硝酸還原酶，當(dāng)缺Mn2+時(shí)，植物就無法利用硝酸鹽，這說明無機(jī)鹽的離子（ ）

A. 對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

B. 對維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C. 對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用

D. 是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分

【答案】B

【解析】試題分析：由題意知，Mn2+是許多酶的活化劑，缺Mn2+時(shí)，生物體的生命活動(dòng)不能正常進(jìn)行，這說明無機(jī)鹽對于維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某二倍體植物進(jìn)行單倍體育種，可以用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子或幼苗得到純種。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述中，不正確的是（ ）

A．在體液免疫中，淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化

B．促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺激素的分泌

C．神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜發(fā)生電位變化

D．DNA聚合酶催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下面問題。

（1）幾種生物中最有可能屬于病毒的是 （填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他生物的顯著特點(diǎn)是 。

（2）科學(xué)家依據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無 ，將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，上圖中屬于原核細(xì)胞的是 （填字母）。

（3）上圖中一定能進(jìn)行光合作用的是 （填字母），能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有 和 ，因而它是一類 （“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生物。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素，下列說法正確的是

A．激素①只能運(yùn)輸?shù)酱贵w并作用于垂體

B．激素②既能促進(jìn)甲狀腺的分泌，又能促進(jìn)下丘腦的分泌

C．寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

D．體內(nèi)滲透壓較高時(shí)激素④可促進(jìn)腎小管和集合管部位水分的重吸收

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某處子平衡狀態(tài)的生物種群因某些變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變的4種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析，不正確的是（ ）

A．若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群，則a點(diǎn)后的變化原因可能是過度放牧

B．若圖②所示為某湖泊中草魚的數(shù)量，則b點(diǎn)后的變化原因是草魚的繁殖能力增強(qiáng)

C．圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)抵抗外來干擾的能力有一定限度

D．圖④曲線可用于指導(dǎo)滅蟲，如果將害蟲僅消滅到K/2數(shù)量就達(dá)不到理想效果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．tRNA和蛋白質(zhì)是核糖體的組成成分

B．DNA和蛋白質(zhì)是染色體的主要組成成分

C．人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)

D．核糖體上合成的蛋白質(zhì)能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性的形成就是新的物種不斷形成的過程。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘、檸檬芳香油的制備通常不采用水蒸氣蒸餾法，是因?yàn)?/span>

①水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊

②柑橘、檸檬芳香油易溶于水

③會(huì)使芳香油的有效成分水解

④所需實(shí)驗(yàn)裝置復(fù)雜

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案