【題目】克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病，現(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有紅綠色盲的男孩，該男孩的染色體組成為44+XXY。請回答：

（1）畫出該家庭的系譜圖并注明每個成員的基因類型（色盲等位基因以B和b表示）。

（2）導(dǎo)致上述男孩患克氏綜合征的原因是：他的____（填“父親”或“母親”）的生殖細胞在進行____分裂形成配子時發(fā)生了染色體不分離。

（3）假設(shè)上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細胞中，

①他們的孩子中____(填“會”或“不會”)出現(xiàn)克氏綜合征患者。

②他們的孩子中患色盲的可能性是____。

【答案】(5分)

（1）

（2）母親 減數(shù)第二次

（3）不會 1/4

【解析】

（1）畫出該家庭的系譜圖并注明每個成員的基因類型（色盲等位基因以B和b表示），；

（2）導(dǎo)致上述男孩患克氏綜合征的原因是：他的“母親”的生殖細胞在進行減數(shù)第二次分裂形成配子時發(fā)生了染色體不分離；

（3）假設(shè)上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細胞中，①他們的孩子中“不會”出現(xiàn)克氏綜合征患者；②他們的孩子中患色盲的可能性是XBY與XBXb進行分析，可推知患色盲的可能性是 1/4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在晴朗的白天，不同灌水深度處理實驗田中的土壤后（見下表），分時測得開花期玉米單葉光合作用強度的變化（見下圖）。請回答。

(1)A組光合作用強度一直下降的主要原因是____。

(2)13時，C組光合作用強度出現(xiàn)“低谷”的主要原因是____。

(3)15-17時，B組光合作用強度下降的主要限制因素是____，13-15時，B組與C組相比，B組體現(xiàn)出的特點是____，原因是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表所列為不同細胞的細胞周期持續(xù)時間(h)。下列敘述錯誤的是

A. 細胞周期是指連續(xù)分裂細胞的從一次分裂開始到這次分裂結(jié)束所經(jīng)歷的整個過程

B. 分裂間期包括一個合成期和合成期前后的兩個間隙期

C. 不同種類細胞的細胞周期持續(xù)時間不同

D. 以上述三種細胞作為觀察動物細胞有絲分裂的實驗材料，最佳的是十二指腸細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究鹽、堿脅迫對枸杞苗木光合作用的影響，實驗選取若干株長勢良好的一年生枸杞苗木為材料，分為9組：A組為對照組；B1、B2、B3、B4為鹽脅迫實驗組，用NaCl處理，濃度依次為50、100、200、300（濃度單位：mmol/L）；C1、C2、C3、C4為堿脅迫實驗組，用NaHCO3處理，濃度依次為50、100、200、300（濃度單位：mmol/L）。實驗結(jié)果如圖，回答下列問題。

（1）測定葉片中葉綠素的含量，應(yīng)取新鮮葉片，用______作溶劑研磨，為防止葉綠素被破壞，應(yīng)加入少量______。然后過濾并測定濾液的吸光度，計算得出葉綠素含量。

（2）堿脅迫實驗組的凈光合作用速率均低于對照組，推測可能的原因有①______；②______。

（3）依據(jù)本實驗結(jié)果，你能得出的實驗結(jié)論是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素。某校生物學(xué)習(xí)小組開展對當(dāng)?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查。

(1)調(diào)查步驟。

①確定要調(diào)查的遺傳病,掌握其癥狀及表現(xiàn)。

②設(shè)計表格并確定調(diào)查地點。

③多個小組進行匯總,得出結(jié)果。

(2)問題。

①其中一小組對乳光牙單基因遺傳病的記錄如下:

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

姐姐

弟弟

女性患者

√

√

√

√

√

(空格中“√”為乳光牙患者)

a.根據(jù)上表繪制遺傳系譜圖。____

b.該病的遺傳方式是___,該女性患者與一個正常男性結(jié)婚后,生下正常男孩的可能性是____。

c.調(diào)查中一般不選擇唇裂、青少年型糖尿病等多基因遺傳病作為研究對象的原因是__。

d.若該地區(qū)的表兄妹婚配,后代患病的概率將增加,其原因是___________。

e.除了禁止近親結(jié)婚外,你還會提出怎樣的建議來有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生?

②21三體綜合征是染色體異常引起的遺傳病,經(jīng)咨詢了解到醫(yī)院常用21號染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列STR作為遺傳標(biāo)記(可理解為等位基因)對該病進行快速診斷。

若用“+”表示遺傳標(biāo)記,“-”表示無該遺傳標(biāo)記,現(xiàn)診斷出一個21三體綜合征患兒,該遺傳標(biāo)記的基因型是“++-”,其父親基因型是“+-”,母親的基因型是“--”,那么這名患兒的病因是___________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列有關(guān)實驗問題。

⑴根據(jù)圖甲所示，科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的[①]______來自H2O。圖中A階段為B階段提供②NADPH和[③]_________，前者為三碳酸的還原提供_________和能量。

⑵在適宜條件下正常生長的綠色植物，若突然減少[④]_______的供應(yīng)，則短時間內(nèi)NADPH的含量將____________(填“增加”、“減少”或“不變”)。

⑶乙圖是探究單株番茄光合作用強度與種植密度的結(jié)果圖。與M點相比，N點限制單株光合作用強度的外界環(huán)境因素是CO2濃度和____________。

⑵某興趣小組同學(xué)想探究菠菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別，分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、 “嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取與分離”實驗。提取色素所用的試劑是_________，色素層析結(jié)果如乙圖A、B、C三組所示，根據(jù)實驗結(jié)果可知，_____________組濾紙條是深綠葉的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在不同生命活動過程中，細胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是（ ）

A.a過程可以發(fā)生交叉互換B.b過程沒有染色單體

C.c過程為著絲點分裂導(dǎo)致D.d過程沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雄性生物體細胞內(nèi)的DNA含量為2a。如圖表示減數(shù)分裂、受精作用及受精卵有絲分裂過程中的DNA含量變化曲線圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）曲線由J到O表示的是______分裂過程。

（2）能表示初級精母細胞的時期是______段。（用字母表示）

（3）DE段，DNA的含量減少一半，同時染色體數(shù)目______，染色單體數(shù)目______（填“加倍”“不變”“減半”或“降為零”）。

（4）由H→I，DNA的含量又增加一倍，恢復(fù)到原來的數(shù)目，是因為______使兩配子結(jié)合成合子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩固為某高等生物(2n=8)體內(nèi)某個細胞分裂過程（已知四分體時期發(fā)生過交叉互換）中 不同時期的模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 在形成圖甲細胞過程中發(fā)生過非等位基因的自由組合

B. 甲、乙兩圖說明該細胞分裂過程中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 圖甲細胞中有兩個染色體組，8條姐妹染色單體

D. 若圖乙表示卵細胞，則同時形成的三個極體中有一個極體中的遺傳信息與乙完 全一樣

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