【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中正確的是(　　)

A. ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B. 一般情況下，三級(jí)消費(fèi)者增加1 kg，至少需要生產(chǎn)者1000kg

C. 生物與生物之間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性

D. 從能量關(guān)系看②≥③＋④

【答案】C

【解析】①是流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，初級(jí)消費(fèi)者的同化量．A錯(cuò)誤；一般情況下，次級(jí)消費(fèi)者增加1kg，至少消耗應(yīng)按20%傳遞效率計(jì)算，故生產(chǎn)者至少增加25kg，因?yàn)橐徊糠帜芰可a(chǎn)者通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失了，B錯(cuò)誤生物與生物之間的吃與被吃的關(guān)系是不可逆轉(zhuǎn)的，所以能量流動(dòng)具有單向性，只能有底營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)流動(dòng)，C正確；從能量關(guān)系看②＞③+④．生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是，單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，②不可能等于③+④，因②同化量還要滿足于次級(jí)消費(fèi)者的自身的呼吸消耗．D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A．相對(duì)性狀是指同種生物的不同性狀的不同表現(xiàn)類型

B．雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離

C．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

D．等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米子粒有白色、紅色和紫色，相關(guān)物質(zhì)的合成途徑如下圖�；騇、N和P及它們的等位基因依次分布在第9、10、5號(hào)染色體上。現(xiàn)有一紅色子粒玉米植株自交，后代子粒的性狀分離比為紫色∶紅色∶白色＝0∶3∶1，則該植株的基因型可能為（ ）

A．MMNNPP B．MmNnPP C．MmNNpp D．MmNnpp

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】—對(duì)正常夫婦，雙方都有耳垂（控制耳垂的基因位于常染色體上），結(jié)婚后生了一個(gè)白化且無(wú)耳垂的孩子。若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，為有耳垂但患白化病的概率是

A. 3/8 B. 3/16 C. 3/32 D. 5/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秋水仙素誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體的生理作用是

①抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)形成紡錘

②加速細(xì)胞內(nèi)染色體復(fù)制

③使染色體配對(duì)紊亂，不能形成細(xì)胞

A．① B．② C．③ D．①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】a和A、b和B、c和C各是一對(duì)同源染色體，下列哪四個(gè)精子來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞

A．aBc、AbC、aBc、AbC B．AbC、aBc、abc、abc

C．aBC、Abc、abc、abc D．abc、abC、aBc、aBc

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列遺傳系譜圖中，甲種遺傳病的致病基因用A或a表示，乙種遺傳病的致病基因用B或b表示。如果Ⅱ6不攜帶致病基因，下列有關(guān)分析正確的是

A. I2的基因型aaXBXB或aaXBXb

B. II5的基因型為BBXAXa的可能性是1/2

C. 若Ⅳn為女孩，則其患兩種遺傳病的概率為1/32

D. 通過(guò)基因檢測(cè)可確定Ⅳn是否患有遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述錯(cuò)誤的是

A．核酸有DNA和RNA兩類

B．DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

C．RNA是少數(shù)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

D．核酸是遺傳信息的載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（ ）

A. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液可以直接用于鑒定還原糖

B. 需要觀察花生子葉細(xì)胞中被染色的脂肪顆粒時(shí)需要用顯微鏡

C. 檢測(cè)可溶性還原糖時(shí)，要在提取液中加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

D. 雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后使用，且必須現(xiàn)用現(xiàn)配

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同步練習(xí)冊(cè)答案