【題目】在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物,如果突然降低其環(huán)境中的CO2濃度,則其葉綠體內(nèi)最先出現(xiàn)的物質(zhì)含量變化是

A. 氧氣增加 B. 三碳化合物減少 C. 五碳化合物減少 D. ATP增加

【答案】B

【解析】正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物,突然降低其環(huán)境中的CO2濃度,此時光照強(qiáng)度不變,光反應(yīng)不變,三碳化合物的還原速度短時間內(nèi)不變,而二氧化碳濃度下降后,二氧化碳固定為三碳化合物的速度減小,最終導(dǎo)致三碳化合物含量最先出現(xiàn)減少,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞衰老的敘述,正確的是( )

A. 細(xì)胞衰老只發(fā)生在老年期 B. 衰老細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變

C. 衰老細(xì)胞的新陳代謝速率加快 D. “自由基學(xué)說”認(rèn)為DNA隨著細(xì)胞分裂會周期性變短

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程,英文字母表示細(xì)胞),請回答下面的問題.

(1)參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有 , 其作用是
(2)由圖可知,b和c細(xì)胞均是由a細(xì)胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中c細(xì)胞是在中發(fā)育成熟的.
(3)e和f都是細(xì)胞,發(fā)生③過程后,分別產(chǎn)生細(xì)胞和細(xì)胞.
(4)圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是一樣的,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,是由于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaEeTt某雌性昆蟲(見圖),產(chǎn)生配子AET的幾率為5%,則交換值為(

A.5%
B.10%
C.20%
D.25%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)某植物種群非常大,可以隨機(jī)交配,沒有遷入和選出,基因不產(chǎn)生突變.抗病基因R對感病基因r為完全顯性.現(xiàn)種群中感病植株rr占 ,抗病植株RR和Rr各占 ,抗病植株可以正常開花和結(jié)實,而感病植株在開花前全部死亡.則子一代中感病植株占(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動物細(xì)胞減數(shù)分裂各時期示意圖,分裂過程正確排序是(

A.③﹣⑥﹣④﹣①﹣②﹣⑤
B.⑥﹣③﹣②﹣④﹣①﹣⑤
C.③﹣⑥﹣④﹣②﹣①﹣⑤
D.③﹣⑥﹣②﹣④﹣①﹣⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某遺傳病的系譜圖,相關(guān)基因用B、b表示.圖中個體Ⅱ1的基因型不可能是(

A.bb
B.Bb
C.XbY
D.XBY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小白鼠是恒溫動物,當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時,其體溫仍能保持相對恒定。為了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞在下丘腦,某學(xué)校生物興趣小組制訂了以下實驗方案:

實驗假設(shè):下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞。

實驗用具:略

實驗步驟:

①取兩只健壯的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠,并標(biāo)記為甲、乙;

②用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做任何處理;

③把甲、乙兩鼠置于可以人工控制的溫室中,將室內(nèi)溫度調(diào)為0℃,在相對安靜的條件下觀察24小時,每隔4小時分別測量一次體溫,并做好記錄。

預(yù)測結(jié)果與結(jié)論:

①若甲鼠體溫發(fā)生明顯改變,乙鼠體溫保持相對恒定,則假設(shè)成立;

②若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定,則假設(shè)不成立。

請分析回答:

(1)該興趣小組設(shè)計的實驗方案有哪些不妥之處?請指出:

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________。

(2)有同學(xué)認(rèn)為實驗組與對照組可在同一只小白鼠身上進(jìn)行,你是否贊同這個觀點?____________。并說明理由,________________________

(3)若假設(shè)成立,下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,下面給出了四張坐標(biāo)圖,表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系(其中橫軸表示環(huán)境溫度,縱軸表示小白鼠耗氧量或酶反應(yīng)速率)。符合甲鼠生理狀況的是________(填選項),符合乙鼠生理狀況的是______________________(填選項)。

(4)若假設(shè)成立,下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時,一方面可通過下丘腦的調(diào)節(jié)作用,引起小白鼠皮膚血管收縮,皮膚的血流量減少,從而使皮膚的散熱量減少;同時還可以促進(jìn)有關(guān)腺體的分泌活動,使________________________的分泌增加,導(dǎo)致體內(nèi)活動增強(qiáng)產(chǎn)熱量增加,從而維持體溫相對恒定。由此可見小白鼠對體溫的調(diào)節(jié)屬于__________調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng),請據(jù)圖回答:

(1)促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度是mol/L,此濃度對根的生長的效應(yīng)是
(2)A點所對應(yīng)的生長素濃度,對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是、
(3)B點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是
(4)從圖中分析,根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強(qiáng)是
(5)若想培養(yǎng)無根豆芽,配制的生長素濃度應(yīng)為mol/L.
(6)縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的作用不同,單獨看一條曲線表明生長素具有

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