【題目】水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構(gòu)成，其中有三種氨基酸構(gòu)成發(fā)光環(huán)，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標記。在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用是（ ）

A．促使目的基因?qū)胨拗骷毎?B．促使目的基因在宿主細胞中復制

C．使目的基因容易被檢測和選擇 D．使目的基因容易成功表達

【答案】C

【解析】

試題分析：標記基因的作用是用于檢測目的基因的導入，水母發(fā)光蛋白也具有相應的作用，即標記基因和目的基因連在一起，如果水母發(fā)光蛋白表達，則說明目的基因也已經(jīng)進入細胞．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響，設(shè)置甲乙丙三個實驗組，各組溫度條件不同，其他條件相同且適宜．測定各組在不同反應時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度，結(jié)果知圖，以下分析正確的是（ ）
A.在t時刻之后，甲組曲線不再上升，是由于受到酶數(shù)量的限制
B.在t時刻降低丙組溫度，將使丙組酶的活性提高，曲線上升
C.若甲組溫度小于乙組溫度，則酶的最適溫度不可能大于乙組溫度
D.若甲組溫度大于乙組溫度，則酶的最適溫度不可能大于甲組溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是（ ）

A. 照射到該生態(tài)系統(tǒng)中的全部太陽能

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物體內(nèi)的能量

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者體內(nèi)的能量

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在動物不同生命活動過程中，細胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是（ ）
A.a過程沒有姐妹染色單體
B.b過程細胞數(shù)目不變
C.c過程發(fā)生細胞識別和融合
D.d過程沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響酶催化反應速率的因素有溫度、反應物濃度、酶的濃度等。如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法中正確的一組是

①在A點增加反應物濃度，反應速率將加快

②在C點增加反應物濃度，反應速率將加快

③若在A點提高反應溫度，反應速率會加快

④若在B點增加酶的濃度，反應速率會加快

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)工程的基本操作程序正確的是（ ）

①設(shè)計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

②找到相對應的脫氧核苷酸的序列

③推測應有的氨基酸的序列

④蛋白質(zhì)的預期功能

A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→①

C. ④→①→③→② D. ②→③→①→④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，回答下列問題：

（1）圖中Pi代表磷酸，則B為____________，C為____________。

（2）E是能量，在人和動物體內(nèi)E1來自________，綠色植物體內(nèi)則來自________和________。

（3）在生物體的生命活動中，E2主要用于__________________________等生命活動。

（4）A1和A2相同嗎？ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程，相關(guān)說法不正確的是（ ）
A.甲、丙兩細胞都發(fā)生了基因重組
B.圖中的細胞均處于細胞分裂后期
C.可屬于卵原細胞分裂過程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色體數(shù)都是體細胞的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像（A為口腔上皮細胞，B為藍藻細胞，C為小麥葉肉細胞，D中細胞取自豬的血液，E為細菌細胞），請據(jù)圖回答：

（1）科學家依據(jù) 將細胞分為原核細胞和真核細胞。

（2）圖中屬于原核細胞的是 （填標號）。

（3）在上述五種細胞中，它們都有的結(jié)構(gòu)有 、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA，這體現(xiàn)了不同類細胞之間的 。

（4）由于藍藻細胞和小麥葉肉細胞都能進行光合作用，在它們的光合作用色素中都有 ，不同的是藍藻還含有 。

（5）生活在湖水中的藍藻，當水質(zhì)富營養(yǎng)化時會形成 現(xiàn)象。

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