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在細胞分裂間期，不可能發(fā)生的現象是


  1. A.
    DNA數目增加
  2. B.
    染色體數目加倍
  3. C.
    細胞形態(tài)由小變大
  4. D.
    蛋白質大量增加
B
細胞周期包括分裂間期和分裂期。在分裂期細胞內發(fā)生染色體形態(tài)和數目的變化，包括后期著絲點分開，兩個染色單體變?yōu)閮蓚�染色體，染色體數目加倍；而分裂間期細胞內只進行物質的變化，包括DNA的復制和蛋白質的合成。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：浙江省溫州中學2010-2011學年高二下學期期末考試生物試題 題型：013

下列關于遺傳、變異的說法中，錯誤的是

[　　]
A．

用一定濃度生長素處理未授粉的四倍體西瓜可獲無子西瓜，這種無子性狀不可遺傳

B．

雜合豚鼠（Aa）卵巢中一批順利發(fā)育的初級卵母細胞共含有20個A基因，則它們減數分裂后最多只能形成10個含有a基因的卵細胞

C．

從分子水平看，在細胞分裂間期，細胞內進行DNA分子復制及有關RNA和蛋白質的合成

D．

染色體畸變和基因突變的實質都是染色體上DNA分子中堿基對排列順序的改變

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年陜西省高三第二次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用物理或化學的方法可以抑制細胞的有絲分裂，使細胞停留在細胞周期的某一個階段，如下表所示，“-”表示停留時期。

時期

方法

間期

 

前期

 

中期

 

后期

末期

 

加入過量的胸苷

-

 

 

 

 

秋水仙素

 

 

-

 

 

低溫（2℃-4℃）

-

-

-

-

-

由上材料不可得出的結論是（    ）

A．加入過量胸苷抑制有絲分裂的最可能原因是抑制了DNA的復制

B．要觀察細胞內的染色體最好采用的方法是用秋水仙素處理

C．低溫抑制分裂主要是抑制了有關酶的活性

D．過量的胸苷引起了基因突變

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

采用物理或化學的方法可以抑制細胞的有絲分裂，使細胞停留在細胞周期的某一個階段，如下表所示，“-”表示停留時期。

 

時期

方法

間期

 

前期

 

中期

 

后期

末期

 

加入過量的胸苷

-

 

 

 

 

秋水仙素

 

 

-

 

 

低溫（2℃-4℃）

-

-

-

-

-

由上材料不可得出的結論是（ 　 ）

　 A．加入過量胸苷抑制有絲分裂的最可能原因是抑制了DNA的復制

　 B．要觀察細胞內的染色體最好采用的方法是用秋水仙素處理

　　 C．低溫抑制分裂主要是抑制了有關酶的活性

　 D．過量的胸苷引起了基因突變

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關于遺傳、變異的說法中，錯誤的是


  1. A.
    用一定濃度生長素處理未授粉的四倍體西瓜可獲無子西瓜，這種無子性狀不可遺傳
  2. B.
    雜合豚鼠（Aa）卵巢中一批順利發(fā)育的初級卵母細胞共含有20個A基因，則它們減數分裂后最多只能形成10個含有a基因的卵細胞
  3. C.
    從分子水平看，在細胞分裂間期，細胞內進行DNA分子復制及有關RNA和蛋白質的合成
  4. D.
    染色體畸變和基因突變的實質都是染色體上DNA分子中堿基對排列順序的改變

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科目：高中生物 來源：2013屆陜西省長安一中高三第二次質量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

采用物理或化學的方法可以抑制細胞的有絲分裂，使細胞停留在細胞周期的某一個階段，如下表所示，“-”表示停留時期。

時期
方法
間期
前期
中期
后期
末期
加入過量的胸苷
-
 
 
 
 
秋水仙素
 
 
-
 
 
低溫（2℃-4℃）
-
-
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-
-
由上材料不可得出的結論是（   ）
A．加入過量胸苷抑制有絲分裂的最可能原因是抑制了DNA的復制
B．要觀察細胞內的染色體最好采用的方法是用秋水仙素處理
C．低溫抑制分裂主要是抑制了有關酶的活性
D．過量的胸苷引起了基因突變

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