【題目】如圖是一個(gè)“神經(jīng)一肌肉”接點(diǎn)（類似突觸）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮；不少重癥肌無力患者是由于機(jī)體產(chǎn)生的某種抗體與Ach受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導(dǎo)，導(dǎo)致肌無力。以下分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結(jié)合，引起Na離子內(nèi)流
B.④向肌細(xì)胞質(zhì)側(cè)凹陷，形成許多皺褶，可以增大突觸后膜的面積
C.③處為組織液
D.在免疫學(xué)上此種重癥肌無力疾病屬于免疫缺陷病

【答案】D
【解析】A、依題意和圖示分析可知：當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放的Ach(乙酰膽堿)，經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙與突觸后膜上的Ach受體結(jié)合，引起Na離子內(nèi)流，形成動(dòng)作電位，進(jìn)而引起肌肉收縮，A不符合題意；

B、④向肌細(xì)胞質(zhì)側(cè)凹陷，形成許多皺褶，增大了突觸后膜的面積，有利于興奮的傳遞，B不符合題意；

C、③為突觸間隙，其中的液體為組織液，C不符合題意；

D、在免疫學(xué)上此種重癥肌無力疾病屬于自身免疫病，D符合題意。

所以答案是：D

【考點(diǎn)精析】掌握突觸的結(jié)構(gòu)是解答本題的根本，需要知道突觸是指突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突或軸突相接觸所形成的結(jié)構(gòu)；包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸過程中特有的特點(diǎn)是(與無氧呼吸相比)

A. 分解有機(jī)物，釋放能量，產(chǎn)生ATP B. 需要多種酶的參與

C. 有水參與并有水產(chǎn)生 D. 產(chǎn)物中有二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋�，正確的是

A. 細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

B. 唾液淀粉酶經(jīng)過囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外

C. 細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

D. 囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖．
（1）技術(shù)是制備單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)．
（2）培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液除含有水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素、氨基酸和HAT等物質(zhì)之外，通常還要添加 ．
（3）經(jīng)過選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行和 ， 經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞．選出的雜交瘤細(xì)胞具備的特點(diǎn)是 ．
（4）“生物導(dǎo)彈”主要利用了單克隆抗體的導(dǎo)向作用，將藥物定向帶到癌細(xì)胞所在的位置，在殺死癌細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知現(xiàn)存的馬鈴薯勻?yàn)殡s種(只要有一對(duì)基因雜合，即為雜種)，生產(chǎn)上通常用塊莖繁殖。欲通過一代雜交選育出黃肉(Aa)抗病(Bb)的馬鈴薯新品種，應(yīng)選用的雜交親本是

A. AaBb×aabb B. AABb×aaBb C. AaBB×Aabb D. aaBb×Aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中，能使細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加的是

A. 水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞

B. 肺泡中的氧氣進(jìn)入血液

C. 腸道中甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

D. 胰腺細(xì)胞分泌胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物，對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，曾被稱為“保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物”．互花米草在引入我國后，出現(xiàn)生長(zhǎng)蔓延、破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重問題．為了探究互花米草對(duì)水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制，進(jìn)一步為調(diào)控措施的研究提供依據(jù)，某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出科研小組的實(shí)驗(yàn)思路（根據(jù)下圖回答，培養(yǎng)的具體過程和測(cè)量方法不作要求）： 將互花米草平均分為份，每天分別給予小時(shí)的水淹處理．50天后，測(cè)量每組互花米草整株的含量．
（2）圖中曲線甲是科研小組對(duì)互花米草處理50天后的結(jié)果，請(qǐng)回答： ①自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，互花米草在水淹時(shí)間為h/d的環(huán)境下，抗逆性最強(qiáng)；在水淹時(shí)間為h/d的環(huán)境下，代謝活動(dòng)最旺盛．
②在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)水淹時(shí)間為24h/d的實(shí)驗(yàn)組互花米草長(zhǎng)勢(shì)最差，甚至死亡，導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是長(zhǎng)期水淹導(dǎo)致造成供能不足，中毒．
③該實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)測(cè)定K+吸收速率與水淹時(shí)間的關(guān)系，如曲線乙所示．由圖可知，互花米草吸收K+的方式是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA 復(fù)制時(shí)，催化磷酸二酯鍵形成的酶是（ ）

A. DNA 連接酶 B. DNA 酶 C. DNA 解旋酶 D. DNA 聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列情況，屬于染色體變異的是（ ）

①唐氏綜合癥患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條

②同源染色體之間發(fā)生了相應(yīng)部位的交叉互換

③染色體數(shù)目增加或減少

④花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株

⑤非同源染色體之間自由組合

⑥染色體上DNA個(gè)別堿基對(duì)的增添、缺失

A. ②④⑤ B. ①③④⑥ C. ②③④⑥ D. ①③④

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