【題目】圖表示基因型為aaBbCc的某動(dòng)物（2n=6）細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)此可確認(rèn)該細(xì)胞

A.是次級(jí)精母細(xì)胞B.含有1個(gè)染色體組

C.發(fā)生了基因突變D.將形成四種配子

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可以知道：圖示細(xì)胞不含同源染色體，且染色體分布比較散亂，應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂前期，稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體。圖中C、c和B、b基因出現(xiàn)的原因是交叉互換或基因突變。

A、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期，可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體，A錯(cuò)誤；

B、該細(xì)胞中三條染色體形態(tài)大小各不相同，故是1個(gè)染色體組，B正確。

C、圖示細(xì)胞中存在C和c、B或b這兩對(duì)等位基因，可能是基因突變形成的，也可能是交叉互換后形成，因此不能確認(rèn)是否發(fā)生過(guò)基因突變，C錯(cuò)誤；

D、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂，若該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，則將形成2種配子，若該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞，則將形成1種配子，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究某種草藥對(duì)某種細(xì)菌性乳腺炎的療效是否與機(jī)體免疫功能增強(qiáng)有關(guān)，某研究小組用細(xì)菌性 乳腺炎模型小鼠做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果見(jiàn)下表。下列說(shuō)法正確的是

A.該研究的自變量是某種草藥和免疫增強(qiáng)劑

B.巨噬細(xì)胞是由單核細(xì)胞分化形成的淋巴細(xì)胞，可吞噬上百個(gè)細(xì)菌和病毒

C.吞噬了該細(xì)菌的巨噬細(xì)胞和已被感染的體細(xì)胞都嵌有抗原-MHC 復(fù)合體

D.實(shí)驗(yàn)證明服用了該草藥的小鼠只能增強(qiáng)機(jī)體的非特異性免疫功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為用同位素標(biāo)記技術(shù)完成的“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該組實(shí)驗(yàn)中2次用到了被標(biāo)記的細(xì)菌

B.該組實(shí)驗(yàn)用密度梯度超速離心技術(shù)分離得到懸浮液和沉淀

C.35S放射性主要出現(xiàn)在懸浮液，保溫時(shí)間長(zhǎng)短不會(huì)影響放射性的分布

D.若用32P標(biāo)記的T2噬菌體去侵染細(xì)菌，少數(shù)子代噬菌體的DNA分子雙鏈均含32P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于育種的敘述，錯(cuò)誤的是

A.用物理因素誘變處理可提高突變率

B.雜交育種和多倍體育種均可形成新的基因

C.單倍體育種植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)

D.誘變獲得的突變體大多數(shù)不具優(yōu)良性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)保工作者對(duì)某地區(qū)最主要的草食動(dòng)物某野兔種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測(cè)，得到如圖所示的數(shù)量增長(zhǎng)變化(λ)曲線(xiàn)，λ＝t年種群數(shù)量/(t－1)年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是(　　)

A. 在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長(zhǎng)

B. 在第4年初至第5年末，種群數(shù)量先增后減

C. 第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等

D. 野兔的種群數(shù)量在第4年末達(dá)到最大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖所示的食物網(wǎng)中，二級(jí)消費(fèi)者是_______________________，除圖中所示的生物類(lèi)群外，該生態(tài)系統(tǒng)還缺少一重要的生物成分，其功能是保證__________________的正常進(jìn)行。

（2）蛇同化的能量，其去向除了流向鷹外，還包括______________________________的能量。若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原中鷹的K值將會(huì)_________，但食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)變得簡(jiǎn)單，該草原生態(tài)系統(tǒng)的__________________能力變?nèi)酢?/span>

（3）草原沙漠化導(dǎo)致鷹的棲息地縮小、割裂，影響了其繁殖和生存。從種群特征的角度分析，導(dǎo)致鷹種群密度下降的直接原因是___________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，在聯(lián)會(huì)時(shí)一條異常的染色體總是從它的正常同源部分凸出來(lái)（如圖所示），這種現(xiàn)象最可能是染色體結(jié)構(gòu)變異的（ ）

A. 倒位 B. 重復(fù) C. 缺失 D. 易位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)日光溫室內(nèi)的黃瓜補(bǔ)充不同波長(zhǎng)的光，測(cè)得黃瓜光合速率的日變化情況如圖。為進(jìn)一步探究補(bǔ)充不同波長(zhǎng)的光對(duì)黃瓜光合速率影響的原因，研究人員測(cè)定葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體數(shù)、葉綠體內(nèi)的淀粉粒數(shù)、基粒數(shù)，結(jié)果如表。

（1）植物細(xì)胞中能同時(shí)吸收紅光和藍(lán)紫光的色素是________；吸收的光能先轉(zhuǎn)移到________中，繼而轉(zhuǎn)移到糖類(lèi)等有機(jī)物中。

（2）12:00時(shí)植物光合速率較低的可能原因是_________________________________；16:00時(shí)該植物葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)ADP的轉(zhuǎn)移方向是______________________________。

（3）據(jù)表推測(cè)，補(bǔ)充藍(lán)光，黃瓜葉片細(xì)胞的葉綠體內(nèi)的_______________增加，是導(dǎo)致光合速率下降的原因之一，其原理是_______________________________________。

（4）結(jié)合圖和表數(shù)據(jù)分析可知，補(bǔ)紅光后，黃瓜葉片細(xì)胞的葉綠體內(nèi)的基粒數(shù)明顯減少，但光合速率不降反升，其原因可能是補(bǔ)充紅光改變了類(lèi)囊體膜上的_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠豆芽是很受歡迎的日常食品。為探究不同溶液對(duì)綠豆萌發(fā)的影響，某興趣小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)并得到如下表所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)思考并回答問(wèn)題。

組別

不定根平均數(shù)（根/個(gè)）

不定根平均長(zhǎng)度（mm）

①幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液

5．92

37

②老的植物莖葉研磨后分離得到的提取液

4．16

18

③全營(yíng)養(yǎng)液

3．82

17

④濃度為85 μmol/L的生長(zhǎng)素溶液

5．44

29

⑤濃度為170 μmol/L的生長(zhǎng)素溶液

5．02

24

⑥濃度為260 μmol/L的生長(zhǎng)素溶液

4．85

20

⑦蒸餾水

3．17

14

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是________�？勺鳛榭瞻讓�(duì)照組的是________（填組別序號(hào)）。

（2）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素既能促進(jìn)________________，又能促進(jìn)根的伸長(zhǎng)。分析表中數(shù)據(jù)，判定該實(shí)驗(yàn)________（填“能”或“不能”）證明生長(zhǎng)素具有兩重性。

（3）有人擔(dān)心使用了生長(zhǎng)素的綠豆芽會(huì)對(duì)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生不良影響，于是不敢購(gòu)買(mǎi)食用。請(qǐng)表明你的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由：________________________。

（4）生長(zhǎng)素對(duì)莖、根等器官的生長(zhǎng)均有影響，如圖是水平放置的綠豆幼苗根和莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線(xiàn)，圖示字母中表示根近地側(cè)的是________，表示莖背地側(cè)的是________。

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