如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置。

(1)關(guān)閉活塞,在適宜溫度下,30分鐘后,讀取有色液滴向       (左/右)移動的距離。
(2)為了使測得的有色液滴移動數(shù)值更準確,必須進行校正。校正裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入                
(3)生活中發(fā)現(xiàn),受到機械損傷后的櫻桃易爛。有人推測易爛與機械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關(guān)。請結(jié)合測定呼吸速率實驗裝置,設(shè)計實驗探究機械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。
①實驗變量:                  
②實驗假設(shè):_______________________________________。
③實驗步驟:
第一步:按裝置圖中所示進行操作,30分鐘后,記錄有色液滴移動距離為a。
第二步:                              
第三步:                              
④預(yù)期結(jié)果及結(jié)論: _________;_________;_________;  

⑴左
⑵與實驗組等量消毒的無活力(如加熱后冷卻)的櫻桃     與實驗組等量的20%NaOH 
⑶①機械損傷 、跈C械損傷能引起櫻桃呼吸速率升高(或機械損傷不能引起櫻桃呼吸速率升高)
③第二步:向容器內(nèi)加入與實驗組等量消毒的受到機械損傷后的櫻桃,其它處理及裝置與實驗組完全相同 (2分)
第三步:記錄相同時間內(nèi)有色液滴移動距離為b。(2分)  
④如果a<b,則說明機械損傷能引起櫻桃呼吸速率升高;(2分)
如果a=b,則說明機械損傷對櫻桃呼吸速率沒有影響;(2分)
如果a>b,則說明機械損傷能引起櫻桃呼吸速率降低。(2分)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆廣東省等六校高三第一次聯(lián)考理科綜合試卷 題型:選擇題

如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三個裝置中種子的質(zhì)量相等),下列有關(guān)說法錯誤的是

A.A、B兩裝置有色液滴右移的速率不一樣

B.當種子中的有機物消耗完畢,溫度計讀數(shù)裝置C最高

C.一段時間后,玻璃管中的有色液滴移動的距離hC>hB>hA

D.若取適量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP(一種染色劑,被還原后為白色),一段時間后DCPIP顏色逐漸變白,原因是種子在呼吸過程產(chǎn)生還原劑[H]

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三裝置中種子的質(zhì)量相等),下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 一段時間后,玻璃管中的有色液滴移動的距離hC>hB>hA

B. 當種子中的有機物消耗完畢,溫度計讀數(shù)裝置C最高

C. 若取適量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP(一種染色劑,被還原后為白色),一段時間后DCPIP顏色逐漸變白,原因是種子在呼吸過程產(chǎn)生還原劑[H]

D. A、B兩裝置有色液滴右移的速率不一樣

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年北京市高三上學(xué)期統(tǒng)考二生物試卷 題型:選擇題

如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三裝置中種子的質(zhì)量相等),下列有關(guān)說法錯誤的是

    A. 一段時間后,玻璃管中的有色液滴移動的距離

    B. 當種子中的有機物消耗完畢,溫度計讀數(shù)裝置C最高

    C. 若取適量的幼胚研碎,滴加少量的(一種染色劑,被還原后為白色),一段時間后DCPIP顏色逐漸變白,原因是種子在呼吸過程產(chǎn)生還原劑[H]

    D. A、B兩裝置有色液滴右移的速率不一樣[來源:]

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省開原市六校高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:綜合題

如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置。

(1)關(guān)閉活塞,在適宜溫度下,30分鐘后,讀取有色液滴向        (左/右)移動的距離。

(2)為了使測得的有色液滴移動數(shù)值更準確,必須進行校正。校正裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入                 

(3)生活中發(fā)現(xiàn),受到機械損傷后的櫻桃易爛。有人推測易爛與機械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關(guān)。請結(jié)合測定呼吸速率實驗裝置,設(shè)計實驗探究機械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。

①實驗變量:                  

②實驗假設(shè):_______________________________________。

③實驗步驟:

第一步:按裝置圖中所示進行操作,30分鐘后,記錄有色液滴移動距離為a。

第二步:                              

第三步:                              

④預(yù)期結(jié)果及結(jié)論: _________;_________;_________;  

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三裝置中種子的質(zhì)量相等)。下列有關(guān)說法錯誤的是(     )

A.一段時間后,玻璃管中的有色液滴移動的距離h :C>B>A

B.當種子中的有機物消耗完畢,溫度計讀數(shù)C最高

C.若取適量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP(一種染色劑,被還原后為白色),一段時間后DCPIP顏色逐漸變白,原因是種子在呼吸過程產(chǎn)生還原劑[H]

D.A、B兩試管有色液滴右移的速率不一樣

 

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