【題目】圖1表示綠色植物的葉肉細胞模式圖,圖中A,B代表兩種細胞器,①⑦代表各種物質(zhì).圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度的變化曲線,S1、S2、S3代表曲線圍成的面積.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中A,B增大面積的方式分別是A:;B: . ⑦是有氧呼吸產(chǎn)生的一種含有3個碳原子的有機物,則⑦為
(2)若突然停止光照,CO2供應(yīng)不變,則①的數(shù)量會(填“增多”或“減少),②的數(shù)量會(填“增多”或“減少).
(3)當(dāng)光照強度處于圖2中的D點時,圖1中⑤的氧元素用l8O標記,則一段時間后l8O會首先出現(xiàn)在圖1中的A結(jié)構(gòu)的(物質(zhì))中,B點時,光合速率和呼吸速率的關(guān)系是
(4)圖2中0﹣D間此葉肉細胞呼吸作用消耗的有機物量為;光合作用有機物的凈積累量為 . (用Sl、S2、S3表示)

【答案】
(1)內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴,基粒中的類囊體薄膜,丙酮酸
(2)減少,增多
(3)水,光合速率等于呼吸速率
(4)S1+S3,S2
【解析】解:(1)圖1中的A是線粒體,B是葉綠體,線粒體是通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴來擴大膜面積的,葉綠體是通過基粒中的類囊體薄膜擴大膜面積的.有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的三碳化合物是丙酮酸.(2)圖1中的①和②分別是C5和C3,當(dāng)突然停止光照,C02供應(yīng)不變,則光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的和ATP減少,C3因被還原的速度減慢而得到積累,所以含量增加;C5產(chǎn)生于C3的還原過程中,由于還原過程減弱,C5的生成速度減慢,所以其含量減少.(3)圖2中的D點,光合速率大于呼吸速率.圖1中的⑤是水,經(jīng)過光反應(yīng)產(chǎn)生02,02參與線粒體中的有呼吸的第三階段,第三階段產(chǎn)生水,所以被標記的180首先出現(xiàn)在A結(jié)構(gòu)的水中.(4)由于呼吸速率不隨著光照強度的改變而改變,所以O(shè)D間呼吸作用消耗的有機物的量是S1+S3.光合作用制造的有機物總量是S1+S3+S2,凈積累的有機物的量是光合作用制造的有機物總量減去呼吸作用消耗的有機物總量,所以凈積累的有機物的量為S2

所以答案是:(1)內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴 基粒中的類囊體薄膜 丙酮酸(2)減少 增多(3)水 光合速率等于呼吸速率(4)S1+S3 S2

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解影響光合作用的內(nèi)外部因素的相關(guān)知識,掌握光照強度:在一定光照強度范圍內(nèi),光合速率隨光強增強而加快,超過光飽合點,光合速率反而會下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP→ADP+Pi+能量反應(yīng)的敘述中,不正確的是( )

A. 這一反應(yīng)無休止地在活細胞中進行

B. 生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量都來自細胞呼吸

C. ATPADP的相互轉(zhuǎn)化中,伴隨有能量的貯存和釋放

D. 這一過程保證了生命活動順利進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體細胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有

A. 細胞核 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體中具有生長激素基因和血紅蛋白基因,兩者( )

A. 分別存在于不同組織的細胞中

B. 均在細胞分裂前期按照堿基互補配對原則復(fù)制

C. 均在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯

D. 轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖,1、2、3、4分別代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分.下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A.在食物鏈中含有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是①
B.碳元素在①、②、③、④間以含碳有機物的形式傳遞
C.①代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合成作用
D.①、②、③中含有的有機物可以作為動力來促進碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,其中甲、乙、丙表示器官,a、b、c分別表示相應(yīng)瀲素,相關(guān)敘述正確的是( 。

A.甲、乙、丙依次表示甲狀腺、垂體和下丘腦
B.血中a的濃度過低時,對下丘腦和垂體的促進作用減弱
C.激素b是調(diào)節(jié)甲狀腺細胞分泌功能的主要激素
D.激素c幾乎作用于全身的靶細胞,促進其細胞代謝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞分化、衰老及癌變的敘述,正確的有

A. 細胞分化是細胞在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生差異的過程

B. 細胞衰老會發(fā)生代謝減慢、酶活性降低及細胞核體積變小等現(xiàn)象

C. 細胞凋亡發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中,細胞分化發(fā)生在整個生命過程中

D. 細胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細胞可能是癌細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從性遺傳是指由常染色體上基因控制的性狀,在表現(xiàn)型上受個體性別影響的現(xiàn)象。如綿羊的有角和無角受常染色體上一對等位基因控制,有角基因H對無角基因h為顯性。在公羊中,基因型為HH、Hh均表現(xiàn)為有角;而在母羊中基因型為HH表現(xiàn)為有角,基因型為Hh表現(xiàn)為無角。如果基因型為Hh的雌雄個體交配,則子代母羊中出現(xiàn)無角的概率為

A. 1/8 B. 1/4 C. 3/8 D. 3/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)需要多種調(diào)節(jié)機制(神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié))共同發(fā)揮作用.如圖甲表示反射弧示意圖,圖乙表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.圖甲中,神經(jīng)信息在b、c和e中傳遞的形式都相同
B.圖甲中,神經(jīng)信息在b、c和e中傳遞的速率都相同
C.接種后的機體被相同病原體再次感染時,產(chǎn)生免疫的主要途徑是圖乙中的⑥→⑧→⑨
D.圖乙中,細胞a、細胞c和細胞d的作用,都具有特異性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案