【題目】利用鴨的雜食特性,鴨稻共作生態(tài)系統(tǒng)對防治水稻害蟲有明顯效果。科研人員就不同處理的稻田中水體底棲動物物種豐富度及部分動物數(shù)量比例進(jìn)行了研究,數(shù)據(jù)如下圖所示。下列說法錯誤的是

A. 圓田螺的種群密度調(diào)查方法可采用標(biāo)志重捕法

B. 分析數(shù)據(jù)可知,由于稻鴨共作,原本在群落中優(yōu)勢明顯的多足搖蚊地位下降,而尾腮蚓優(yōu)勢地位明顯上升

C. 稻鴨共作能顯著降低稻田底棲動物的物種豐富度

D. 實驗結(jié)束后若停止人工管理,兩種稻田均將會經(jīng)歷次生演替

【答案】A

【解析】

種群水平研究的問題有:種群密度、出生率、死亡率、年齡組成和性別比例、種群的數(shù)量變化等,群落水平上研究的問題有群落的豐富度、群落的優(yōu)勢種、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)范圍和邊界以及群落演替等種群密度的調(diào)查方法有:樣方法和標(biāo)記重捕法,對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標(biāo)志重捕法;而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法群落的演替:是指隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程,群落演替包括初生演替和次生演替。

圓田螺的活動范圍小,活動能力較弱,應(yīng)該用樣方法調(diào)查其種群密度,A錯誤;據(jù)圖分析,與常規(guī)區(qū)相比,稻鴨共作使得原本在群落中優(yōu)勢明顯的多足搖蚊地位下降,而尾腮蚓優(yōu)勢地位明顯上升,B正確;圖中顯示稻鴨共作后,底棲動物的物種豐富度明顯降低了,C正確;實驗結(jié)束后若停止人工管理,兩種稻田經(jīng)歷的演替都屬于次生演替,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖實驗裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖通過。漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。實驗現(xiàn)象最可能的是

A.在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

B.在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖、蔗糖酶和蒸餾水

C.漏斗中液面開始時先下降,加酶后上升

D.漏斗中液面開始時先上升,加酶后上升再下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示溫度與CO2吸收量和釋放量的關(guān)系。乙圖表示某植物光合作用與呼吸作用的過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.圖甲兩曲線的交點表示呼吸作用消耗的有機物與積累的有機物量相等

B.圖甲中光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機物的量最多

C.圖乙中過程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D.圖乙中①②③④四個過程既不消耗O2也不產(chǎn)生O2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖乙為不同光照強度下,測定該綠色植物對CO2的吸收速率(ml/h)并繪制成的相應(yīng)曲線。請據(jù)圖回答問題。

1)圖甲中的物質(zhì)A__________________。物質(zhì)A在線粒體內(nèi)徹底氧化分解需要的條件是__________________(答出兩點即可)。

2)若光照強度處于圖乙的C點時,圖甲中不應(yīng)存在的箭頭是____________。B點葉肉細(xì)胞ATP的合成場所有____________。

3)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖乙曲線表示該植物在25℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系。若將溫度提高到的30℃(原光照強度和CO2濃度不變),理論上圖乙中B點應(yīng)____________(填左移、右移不動)。

4)在4 klx光照條件下,該植物2小時內(nèi)可利用_____________CO2。當(dāng)植物從光照強度4klx突然降至0,則短時間內(nèi)五碳化合物含量的變化是____________(填增多、減少不變)。

5)細(xì)胞作為一個基本的生命系統(tǒng),需要外界的能量供應(yīng)。從能量輸入葉肉細(xì)胞到能被生命活動所直接利用,其能量轉(zhuǎn)換的具體途徑是:_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一位患有單基因遺傳病的男子與正常女子結(jié)婚,如生女孩,則100%患病;如生男孩,則100%正常,這種遺傳病屬于(
A.常染色體顯性遺傳
B.常染色體隱性遺傳
C.伴X染色體顯性遺傳
D.伴X染色體隱性遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素是由植物自身代謝產(chǎn)生的一類有機物質(zhì),并從產(chǎn)生部位移動到作用部位,在極低濃度下就有明顯生理效應(yīng)的微量物質(zhì)。下圖是水稻種子從萌發(fā)到結(jié)種子,一個生活史過程中相關(guān)激素的相互作用關(guān)系,下列敘述錯誤的是( )

A. 赤霉素屬于植物的內(nèi)源激素,在種子萌發(fā)方面與脫落酸具有拮抗作用

B. 在果實生長的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素

C. 施用一定濃度的細(xì)胞分裂素可解除植物的頂端優(yōu)勢

D. 植物葉片和果實的脫落僅與脫落酸(ABA)的調(diào)節(jié)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙是有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)基因復(fù)制和表達(dá)的相關(guān)過程,甲中①~⑤表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì),乙圖是某RNA結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖分析正確的是 (  )

A. 圖甲中①和④是不同的生理過程,但是解旋時應(yīng)用的是同一種酶;③⑤為同一生理過程,共用一套密碼子

B. 若用某藥物抑制圖甲②過程,該細(xì)胞的有氧呼吸可能將受影響

C. 圖甲中②過程產(chǎn)生的RNA需要穿2層膜結(jié)構(gòu),進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)參與翻譯

D. 圖乙代表的RNA是的tRNA,部分區(qū)域含有氫鍵,具有識別并運輸氨基酸的作用,其中氨基酸結(jié)合位點在

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對四分體的敘述正確的是

A.一個細(xì)胞中含有4條染色體B.一對同源染色體含4條染色單體

C.一個細(xì)胞中含有4對染色體D.一個細(xì)胞中含有4條染色單體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項物質(zhì)均屬于蛋白質(zhì)的是( )
A.生物膜上的載體、胰島素、抗體
B.胰島素、雄性激素、生長激素
C.抗生素、抗體、生長激素
D.維生素B、甲狀腺激素、維生素A

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案