【題目】生物的遺傳物質(zhì)和生命活動的體現(xiàn)者分別是( )
A. 核酸 糖類 B. 核糖核酸 蛋白質(zhì)
C. 核酸 蛋白質(zhì) D. 脫氧核糖核酸 有機物
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】處于平靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下的骨骼肌細胞分解葡萄糖過程產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量與消耗O2的物質(zhì)的量的比值分別是( )
A. 等于1,等于1 B. 等于1,大于1
C. 小于1,小于1 D. 等于1,小于1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因的敘述,不正確的是
A. 基因可以準(zhǔn)確的復(fù)制
B. 基因能夠存儲遺傳信息
C. 基因是4種堿基對的隨機排列
D. 基因是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為來自某二倍體生物的染色體模式圖,字母表示基因,下列有關(guān)判斷錯誤的是( )
A.1和3為同源染色體、4和5為非同源染色體
B.4和5發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
C.染色體l、2、3、4不可能同時出現(xiàn)在一個細胞中
D.2和4在減數(shù)第一次分裂前期可以聯(lián)會
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.ad段表示在無催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能
B.若將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動
C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變
D.若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系敘述正確的是
A. 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
B. 表現(xiàn)型相同,基因型一定相同
C. 表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果
D. 基因型是表現(xiàn)型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是 ( )
A. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與激素調(diào)節(jié)無關(guān)
B. 免疫系統(tǒng)對內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)也起著重要的調(diào)節(jié)作用
C. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)影響酶的活性,酶的活性反過來又影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)
D. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個細胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的),請據(jù)圖作答.
(1)圖A表示的是(填“動物”或“植物”)細胞進行有絲分裂的期.此期細胞中有條染色單體,此細胞在分裂末期不出現(xiàn)細胞板,理由是 .
(2)若圖A表示胚胎干細胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其吸收無機鹽離子有關(guān)的細胞器主要有 . (寫出兩種)
(3)C圖中的DNA含量由2C到4C的細胞,處在B圖的期(填寫圖中符號).
(4)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,C圖中DNA含量為(C)的細胞數(shù)量會增加.
(5)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細絲狀結(jié)構(gòu)是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com