【題目】下列有關(guān)生物育種原理的敘述正確的是

A. 單倍體育種的原理使染色體數(shù)目變異

B. 基因工程育種的原理是基因突變

C. 雜交育種的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 誘變育種的原理是基因重組

【答案】A

【解析】單倍體育種的過程采用花藥離體培養(yǎng)的方法來獲得單倍體植株，然后經(jīng)過人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍重新恢復(fù)到正常植株的染色體的數(shù)目，原理是染色體變異，A正確；基因工程育種的方法是采用轉(zhuǎn)基因（DNA重組）技術(shù)將目的基因引入生物體內(nèi)，培育新品種，原理是基因重組，B錯(cuò)誤；雜交育種的過程是雜交→自交→選優(yōu)，原理是基因重組，C錯(cuò)誤；誘變育種的原理基因突變，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】EPO是促紅細(xì)胞生成素（Erythropoietin）的英文簡(jiǎn)稱，是一種激素樣物質(zhì)，可促進(jìn)體內(nèi)新紅細(xì)胞生成。人類已可通過基因工程合成EPO基因，并采用中國倉鼠卵巢（CHO）細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)來獲取產(chǎn)物。其過程如下：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）從人體組織中提取EPO的mRNA，通過逆轉(zhuǎn)錄得到 ，再通過PCR技術(shù)獲得大量EPO基因。

（2）供體母鼠通常情況下每次排卵8～12枚，為使其超數(shù)排卵，需注射 激素以排出更多的卵子，培養(yǎng)到 時(shí)期與獲能的精子相遇時(shí)，精子首先發(fā)生 反應(yīng)，穿越放射冠和透明帶，完成體外受精。

（3）①過程構(gòu)成了基因表達(dá)載體，內(nèi)部包括不可缺少的組成部分，其中 能驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄。

（4）采用 技術(shù)，將重組表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠受精卵中，將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)液成分除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需添加 、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清（血漿）等物質(zhì)。

（5）當(dāng)胚胎發(fā)育至 時(shí)期，向受體移植，為獲得更多個(gè)轉(zhuǎn)基因胚胎，要將 均等切割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。此外，移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行 。

（6）若想檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因倉鼠是否成功表達(dá)EPO，可以采用 技術(shù)對(duì)血液來進(jìn)行檢測(cè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核生物染色體中DNA遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程，在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的是（ ）

A. 復(fù)制 B. 轉(zhuǎn)錄 C. 翻譯 D. 轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)食物鏈（網(wǎng)）的特征的是

A. —種生物只能被另一種生物捕食

B. 食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無限的

C. 一種生物可能屬于不營養(yǎng)級(jí)

D. 食物網(wǎng)中的生物之間都是捕食關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖，請(qǐng)結(jié)合圖解回答相關(guān)問題：

（1）選取四倍體蘭花葉片時(shí)，要選擇＿＿＿＿＿＿的葉片；剪下葉片后需要經(jīng)過一系列的消毒過程，一般先用流水沖洗20min左右，在無菌操作臺(tái)上用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒30s，取出后在無菌水中清洗，再用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的＿＿＿＿＿溶液滅菌1-2min，最后用無菌水沖洗3次。

（2）離體組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基，其主要成分包括大量元素、微量元素、有機(jī)物（如甘氨酸、煙酸、肌醇、維生素以及＿＿＿＿＿＿等）和植物激素。

（3）①過程所形成的愈傷組織細(xì)胞與正常體細(xì)胞相比，前者在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是_________________；從①②的結(jié)果看，它們的實(shí)質(zhì)都是____________________。

（4）現(xiàn)代藥理研究表明，蘭花的芳香成分——芳香油使人心曠神怡，提神醒腦。實(shí)驗(yàn)室提取植物芳香油的方法有蒸餾、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿等。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述，正確的是（ ）

A．染色體和質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)都是DNA

B．染色體和質(zhì)粒都只存在于真核細(xì)胞中

C．染色體和質(zhì)粒都與生物的遺傳有關(guān)

D．染色體和質(zhì)粒都可以作為基因工程的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胰臟（胰）的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.能分泌胰島素和胰高血糖素
B.既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用
C.胰腺細(xì)胞分泌的酶直接進(jìn)入血液中
D.胰島細(xì)胞分泌的激素可以進(jìn)入血液循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體調(diào)節(jié)心血管活動(dòng)的中樞廣泛分布于脊髓到大腦皮層的各個(gè)水平，構(gòu)成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，并通過多種神經(jīng)遞質(zhì)共同調(diào)節(jié)心血管的活動(dòng)，其中血壓調(diào)節(jié)的中樞委員延髓。如圖示人體調(diào)節(jié)血壓升高的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)圖一可知，調(diào)節(jié)人體血壓的方式是_____________。

（2）圖示表明第三腦室前側(cè)腹區(qū)與穹窿下器之間存在著神經(jīng)連接，圖二中神經(jīng)元①和神經(jīng)元②之間的a處為____________（結(jié)構(gòu)），在該處興奮的傳遞方向應(yīng)為 （填“雙向”、“向上”或“向下”），原因是 。

（3）血壓的調(diào)節(jié)過程離不開信息的傳遞，圖中的信號(hào)分子有 。

（4）人體血糖調(diào)節(jié)的方式與血壓調(diào)節(jié)有類似之處。在人體血糖濃度維持相對(duì)穩(wěn)定的過程中，參與血糖調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺是 ，相應(yīng)的激素有 和 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第二次段考生物試卷 )在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（ ）

A．血漿蛋白和血紅蛋白的合成

B．丙酮酸氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水

C．抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合

D．食物中淀粉經(jīng)消化，最終形成葡萄糖

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