【題目】下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的敘述,正確的是 ( )

A. 炎熱環(huán)境中,毛細(xì)血管收縮,汗液分泌增多

B. 炎熱環(huán)境中,中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂導(dǎo)致的,與體液調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)

C. 寒冷環(huán)境中,位于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱

D. 寒冷環(huán)境中,骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱增多,這一過(guò)程受神經(jīng)體液調(diào)節(jié)

【答案】D

【解析】炎熱環(huán)境中,毛細(xì)血管舒張,血流量增加,汗液分泌增多,進(jìn)而增加散熱量,A錯(cuò)誤;中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)紊亂導(dǎo)致的,B錯(cuò)誤;體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,感覺(jué)中樞在大腦皮層,C錯(cuò)誤;寒冷環(huán)境中,骨骼肌和內(nèi)臟器官產(chǎn)熱增多,與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都有關(guān),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示蛋白質(zhì)分泌的基本途徑與類型,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1圖中和表示的生理過(guò)程是________。

2圖中途徑、分別表示蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的非分泌途徑和分泌途徑,由圖中可看出,決定其不同途徑的因素是______________。

3直接決定新生蛋白質(zhì)中氨基酸種類和順序的是________,在同一個(gè)體的不同部位的細(xì)胞中,新生蛋白質(zhì)的種類不同,根本原因是________。

4若為參與有氧呼吸第三階段的酶,則進(jìn)入線粒體中體現(xiàn)了線粒體膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________。

5若上述分泌蛋白為人體激素,則其可隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的 ________結(jié)合,進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝,這是細(xì)胞膜完成________功能的分子基礎(chǔ)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體與基因型為aaBb的個(gè)體雜交,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,則后代中(

A.表現(xiàn)型4種,比例為3:1:3:1;基因型6種

B.表現(xiàn)型2種,比例為3:1,基因型3種

C.表現(xiàn)型4種,比例為9:3:3:1;基因型9種

D.表現(xiàn)型2種,比例為1:1,基因型3種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果鑒定一種新發(fā)現(xiàn)的單細(xì)胞生物的類別,不需要考慮以下哪些特性

①是否具有細(xì)胞壁 ②是否含有磷脂分子 ③是否含有核糖體 ④是否具有核膜

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,正確的制片流程是( )

A.染色解離漂洗制片 B.漂洗解離染色制片

C.染色漂洗解離制片 D.解離漂洗染色制片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的敘述中,正確的是

A會(huì)有特殊分子攜帶氫和電子傳遞給氧生成水

B葡萄糖分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳

C產(chǎn)物在肌肉細(xì)胞中再生成葡萄糖

D全過(guò)程都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)中,具有由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜是一組是

①核糖體

②線粒體

③高爾基體

④中心體

⑤染色體

⑥核膜

⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A. ①②③⑤ B. ②③⑥⑦

C. ①④⑥⑦ D. ②④⑤⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某種核酸的組成中,可同時(shí)具有的是

A. 核糖和脫氧核糖 B. 胸腺嘧啶和尿嘧啶

C. 脫氧核糖和鳥嘌呤 D. 核糖和胸腺嘧啶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí),將雙縮脲試劑的A液和B液混合后加入樣液并觀察顏色變化

B. 可利用離心法分離細(xì)胞膜

C. 用熒光標(biāo)記的細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

D. 可利用放射性同位素標(biāo)記法研究分泌蛋白的合成與分泌途徑

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同步練習(xí)冊(cè)答案