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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
某人的大腦皮層的S言語(yǔ)區(qū)受到損傷,患者
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A.可以看懂文字,聽(tīng)懂別人說(shuō)話,自己不會(huì)說(shuō)話,不能運(yùn)用詞語(yǔ)表達(dá)思想
B.可以看懂文字,聽(tīng)懂別人說(shuō)話,自己不會(huì)說(shuō)話,能運(yùn)用詞語(yǔ)表達(dá)思想
C.可以看懂文字,聽(tīng)不懂別人說(shuō)話,自己會(huì)說(shuō)話,不能運(yùn)用詞語(yǔ)表達(dá)思想
D.可以看懂文字,聽(tīng)不懂別人說(shuō)話,自己不會(huì)說(shuō)話,能運(yùn)用詞語(yǔ)表達(dá)思想
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013
某人的大腦皮層的S言語(yǔ)區(qū)受到損傷,患者
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A.可以看懂文字,聽(tīng)懂別人說(shuō)話,自己不會(huì)說(shuō)話,不能運(yùn)用詞語(yǔ)表達(dá)思想
B.可以看懂文字,聽(tīng)懂別人說(shuō)話,自己不會(huì)說(shuō)話,能運(yùn)用詞語(yǔ)表達(dá)思想
C.可以看懂文字,聽(tīng)不懂別人說(shuō)話,自己會(huì)說(shuō)話,不能運(yùn)用詞語(yǔ)表達(dá)思想
D.可以看懂文字,聽(tīng)不懂別人說(shuō)話,自己不會(huì)說(shuō)話,能運(yùn)用詞語(yǔ)表達(dá)思想
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆陜西省西安中學(xué)高三第十三次模擬考試(理綜)生物試題 題型:綜合題
鸚鵡是人們非常喜歡的寵物鳥(niǎo)。人們?cè)陴B(yǎng)殖鸚鵡的過(guò)程中,不斷地探索著鸚鵡生理活動(dòng)的規(guī)律。
(1)某人的一只綠色虎皮鸚鵡與藍(lán)色虎皮鸚鵡交配,后代全是綠色虎皮鸚鵡。再用后代中的綠色虎皮鸚鵡與他人的綠色虎皮鸚鵡交配,所產(chǎn)生的后代中卻出現(xiàn)了既有綠色虎皮鸚鵡、又有藍(lán)色虎皮鸚鵡的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ;⑵W鵡的藍(lán)色對(duì)綠色稱為 性狀。
(2)有人用藍(lán)色(♂)虎皮鸚鵡與綠色(♀)虎皮鸚鵡交配(設(shè)為正交),結(jié)果后代全是綠色。而反交后代中,雄性全為綠色,雌性則既有綠色,又有黃色。這種性狀遺傳與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。上述反交親本的性狀組合為 。
(3)白色虎皮鸚鵡是最受青睞的品種。有人用一對(duì)藍(lán)色虎皮鸚鵡交配,后代雌鳥(niǎo)中出現(xiàn)了白色個(gè)體。已知其余后代個(gè)體的體色是下列選項(xiàng)之一。根據(jù)上述探索到的虎皮鸚鵡體色遺傳特點(diǎn),某同學(xué)認(rèn)為B選項(xiàng)正確。其理由是 。
A.全為綠色 B.全為藍(lán)色
C.雄性為綠色、雌性為黃色 D.雄性為藍(lán)色、雌性為綠色
(4)一對(duì)綠色的虎皮鸚鵡產(chǎn)下的卵孵出了藍(lán)色、綠色、黃色和白色4只體色迥異的小鸚鵡。這幾只小鸚鵡的幾種可遺傳的體色變異來(lái)源于( )
A.環(huán)境影響 B.染色體變異
C.基因突變和基因重組 D.環(huán)境影響和染色體變異
(5)在鸚鵡卵巢內(nèi),一個(gè)基因型為MmNn的卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后會(huì)形成 種基因型的卵細(xì)胞。
(6)母鶴鵡在孵卵期間,每天都要將卵翻動(dòng)數(shù)次。鸚鵡卵內(nèi)具有保護(hù)胚胎不因震動(dòng)而受損傷的兩種結(jié)構(gòu)是 。
(7)剛孵化出來(lái)的小鸚鵡25天內(nèi)不能獨(dú)立生活,全靠母鸚鵡喂食。母鶴鵡照顧幼鳥(niǎo)的行為直接受垂體分泌的 調(diào)控。
(8)一人翻窗入室,悄悄走近了鸚鵡籠。鸚鵡突然高聲叫道:“客人,您好!”見(jiàn)行跡敗露,小偷落荒而逃。鸚鵡認(rèn)賊為客的叫喊是一種( )
A.先天性的反射 B.經(jīng)過(guò)訓(xùn)練形成的反射
C.后天性的印隨學(xué)習(xí) D.大腦皮層S區(qū)控制的言語(yǔ)活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年陜西省高三第十三次模擬考試(理綜)生物試題 題型:綜合題
鸚鵡是人們非常喜歡的寵物鳥(niǎo)。人們?cè)陴B(yǎng)殖鸚鵡的過(guò)程中,不斷地探索著鸚鵡生理活動(dòng)的規(guī)律。
(1)某人的一只綠色虎皮鸚鵡與藍(lán)色虎皮鸚鵡交配,后代全是綠色虎皮鸚鵡。再用后代中的綠色虎皮鸚鵡與他人的綠色虎皮鸚鵡交配,所產(chǎn)生的后代中卻出現(xiàn)了既有綠色虎皮鸚鵡、又有藍(lán)色虎皮鸚鵡的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ;⑵W鵡的藍(lán)色對(duì)綠色稱為 性狀。
(2)有人用藍(lán)色(♂)虎皮鸚鵡與綠色(♀)虎皮鸚鵡交配(設(shè)為正交),結(jié)果后代全是綠色。而反交后代中,雄性全為綠色,雌性則既有綠色,又有黃色。這種性狀遺傳與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。上述反交親本的性狀組合為 。
(3)白色虎皮鸚鵡是最受青睞的品種。有人用一對(duì)藍(lán)色虎皮鸚鵡交配,后代雌鳥(niǎo)中出現(xiàn)了白色個(gè)體。已知其余后代個(gè)體的體色是下列選項(xiàng)之一。根據(jù)上述探索到的虎皮鸚鵡體色遺傳特點(diǎn),某同學(xué)認(rèn)為B選項(xiàng)正確。其理由是 。
A.全為綠色 B.全為藍(lán)色
C.雄性為綠色、雌性為黃色 D.雄性為藍(lán)色、雌性為綠色
(4)一對(duì)綠色的虎皮鸚鵡產(chǎn)下的卵孵出了藍(lán)色、綠色、黃色和白色4只體色迥異的小鸚鵡。這幾只小鸚鵡的幾種可遺傳的體色變異來(lái)源于( )
A.環(huán)境影響 B.染色體變異
C.基因突變和基因重組 D.環(huán)境影響和染色體變異
(5)在鸚鵡卵巢內(nèi),一個(gè)基因型為MmNn的卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后會(huì)形成 種基因型的卵細(xì)胞。
(6)母鶴鵡在孵卵期間,每天都要將卵翻動(dòng)數(shù)次。鸚鵡卵內(nèi)具有保護(hù)胚胎不因震動(dòng)而受損傷的兩種結(jié)構(gòu)是 。
(7)剛孵化出來(lái)的小鸚鵡25天內(nèi)不能獨(dú)立生活,全靠母鸚鵡喂食。母鶴鵡照顧幼鳥(niǎo)的行為直接受垂體分泌的 調(diào)控。
(8)一人翻窗入室,悄悄走近了鸚鵡籠。鸚鵡突然高聲叫道:“客人,您好!”見(jiàn)行跡敗露,小偷落荒而逃。鸚鵡認(rèn)賊為客的叫喊是一種( )
A.先天性的反射 B.經(jīng)過(guò)訓(xùn)練形成的反射
C.后天性的印隨學(xué)習(xí) D.大腦皮層S區(qū)控制的言語(yǔ)活動(dòng)
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