【題目】果蠅的棒眼與圓眼是一對相對性狀(相關(guān)基因用A,a表示),長翅與殘翅是一對相對性狀(相關(guān)基因用B,b表示).現(xiàn)有一對圓眼長輝果蠅交配得到的子代比例如表所示,沒有基因突變發(fā)生.下列敘述正確的是( 。

圓眼長翅

圓眼殘翅

棒眼長翅

棒眼殘翅

雄蠅

雌蠅

0

0


A.圓眼為顯性性狀,控制眼形的基因位于常染色體上
B.子代圓眼殘翅雌蠅中,純合子占
C.子代長翅雌蠅中,基因型為BB的個體不能存活
D.若子代出現(xiàn)XXY的殘翅棒眼果蠅,則與母本減數(shù)分裂MⅡ期異常有關(guān)

【答案】D
【解析】解:A、圓眼與圓眼雜交子代出現(xiàn)棒眼,則圓眼為顯性性狀,棒眼為隱性性狀,長翅與長翅雜交子代出現(xiàn)殘翅,則殘翅為隱性性狀.子代中圓眼與棒眼的表現(xiàn)型比例雌雄不同,說明該性狀與性別相關(guān)聯(lián),為伴X染色體遺傳,A不符合題意;

B、后代雄果蠅的性狀分離比是3:1:3:1,說明兩對基因型遵循基因的自由組合定律,則長翅與殘翅基因在常染色體上,則判斷親本基因型為BbXAXa和BbXAY,因此F代中圓眼殘翅雌果蠅的基因型及比例為 bbXAXA bbXAXa,其中純合子所占比例是1/2,B不符合題意;

C、子代中雌性圓眼長翅:圓眼殘翅比例應為(1BBXaXa+1BBXAXa+2BbXAXA+2BbXAXa):(1bbXAXA+1bbXAXa)=6:2,而實際比例是5:2,因此可判定基因型為BBXAXA或BBXAXa的個體死亡,即BB有一半死亡,C不符合題意;

D、若子代出現(xiàn)XXY的殘翅棒眼果蠅,基因型為bbXaXaY,說明母本減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體沒有分開,D符合題意.

故答案為:D.

分析表格:圓眼與圓眼雜交子代出現(xiàn)棒眼,則圓眼為顯性性狀,棒眼為隱性性狀,長翅與長翅雜交子代出現(xiàn)殘翅,則殘翅為隱性性狀.子代中圓眼與棒眼的表現(xiàn)型比例雌雄不同,說明該性狀與性別相關(guān)聯(lián),為伴X染色體遺傳.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)血糖得到來源和去路,回答下列問題:

(1)健康人空腹時,血糖的來源是 , 此時,胰島A細胞分泌的和腎上腺分泌的增加。
(2)健康人進餐后,血糖濃度有小幅度的增加,然后恢復到餐前水平。在此過程中,血液中胰島素濃度的相應變化是。胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是。當血糖濃度上升時,胰島素可引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加,其意義是
(3)脂肪細胞(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示通過二倍體植株甲(自花傳粉植物)和植株乙培育植株A、B、C、D、E的過程,其中植株甲的基因型為AaBb,兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上.請據(jù)圖回答問題.
(1)植株A是倍體.若植株乙是四倍體,則植株E是倍體.
(2)獲得植株E的過程稱為 , 其過程中兩個原生質(zhì)體融合時所用的物理方法有(寫出3種).
(3)植株A,D,E的培育過程中都需要采用的生物技術(shù)是 . 圖中培育得到愈傷組織的過程需要(照光/避光).
(4)植株A,B,C,D,E中可能與植株甲的基因型相同的是植株
(5)若A、a分別控制紫花和白花這對相對性狀.若用秋水仙素處理植株甲的幼苗得到成熟植株,然后選用正常白花植株與其測交,則得到的后代中可育的個體比例為 , 子代的性狀表現(xiàn)及比例為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)受精作用的敘述中,不正確的是

A. 受精時精子的細胞核與卵細胞的核融合

B. 受精卵中細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)一半來自精子

C. 合子中的染色體一半來自父方一半來自母方

D. 合子中的染色體數(shù)與本物種體細胞染色體數(shù)一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為—CH34,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離肽正常存在).下例有關(guān)敘述錯誤的是

A. 50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

B. 若得到的5個氨基酸縮合成5,則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧存在于R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是

A. 大分子以胞吞或胞吐的形式通過細胞膜時既不需要載體也不需要能量

B. 液泡中的水分通過原生質(zhì)層滲透到細胞外的過程中,細胞的吸水力逐漸變小

C. C02和H20在葉綠體中可合成葡萄糖,葡萄糖在線粒體中可氧化分解成H20和C02

D. 高爾基體在動植物細胞中的功能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程.分析并回答有關(guān)問題:

(1)在人體活細胞中都能進行的過程是 . 在人體肝臟中,有些細胞正進行②過程,說明該細胞正在進行
(2)⑤過程表示 , 進行的主要場所是
(3)③過程主要發(fā)生在情況下,需要酶的參與.
(4)基因?qū)π誀畹目刂,可以通過控制的合成來控制代謝過程,也可以通過控制來直接影響性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜈蚣藻是紅藻的一種,含有多種光合色素,在水下生長旺盛,這種生存特性使紅藻在海洋生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)中具有不可替代的作用.近年來,很多學者對影響蜈蚣藻絲狀體生長的因素做了大最研究,結(jié)果如圖.
請回答下列問題:
(1)由圖1可知,蜈蚣藻絲狀體生長的最適光照強度約為 , 當光強為500lx時,蜈蚣藻絲狀體培養(yǎng)一個實驗周后,重量幾乎沒有增加,這是因為
(2)由圖2可知,不同鹽度下蜈蚣藻絲狀體生長曲線比較對稱,說明其對都具有較高的敏感性,當環(huán)境鹽度高于32時,藻體生長受到抑制,原因是
(3)由圖3可知,除了光照強度和鹽度,也對蜈蚣藻絲狀體生長有影響.
(4)為了探究蜈蚣藻中含有幾種光合色素,可以先用提取色素,之后再用法將其分離,蜈蚣藻吸收光譜波峰偏藍紫光,因此生活在(淺水/深水/中間位置).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)敘述合理的是( )

A. 可采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)來脫除病毒

B. 外植體的消毒所需酒精的體積分數(shù)是95%

C. 培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是蔗糖

D. 植物微型繁殖技術(shù)利用植物體細胞雜交

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