【題目】下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的敘述不正確的是
A. 細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)以葉綠體為觀察對(duì)象
B. 細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的方式是多樣的
C. 有的細(xì)胞質(zhì)能流動(dòng),有的不流動(dòng)
D. 細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)速度受溫度影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí),據(jù)圖回答:
(1)若圖示細(xì)胞為漿細(xì)胞,它的功能是______________,圖中與此功能密切相關(guān)的單層膜細(xì)胞器是________。
(2)若此圖示為衰老的細(xì)胞,除細(xì)胞核體積增大外,細(xì)胞膜發(fā)生的變化是________________,使________功能降低。
(3)圖中初級(jí)溶酶體內(nèi)含多種酸性蛋白質(zhì)水解酶,它們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是________________________________。
(4)如果用某種藥物處理該細(xì)胞的細(xì)胞膜,發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,面對(duì)其他離子物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響,則說(shuō)明這種藥物的作用是____________________。
(5)脂肪、氨基酸在人體內(nèi)通過(guò)一定的化學(xué)反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)等物質(zhì),對(duì)此現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是________________(激素)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化合物的組成中,由相同元素組成的是
A. 葉綠素、類(lèi)胡蘿卜素
B. 纖維素、胰島素、性激素
C. 油脂、丙酮酸、核苷酸
D. RuBP、三碳糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法正確的是
A. 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
C. 魏爾肖指出“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”
D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A. 激素和酶都具有高效性,在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用
B. 激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞
C. 血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞
D. 神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1中的a、b、c和圖2中的甲、乙、丙、丁為兩個(gè)長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中除分解者外的生物成分,生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ中a、b、c三個(gè)種群之間數(shù)量變化關(guān)系如圖1所示,生態(tài)系統(tǒng)Ⅱ中甲、乙、丙、丁四個(gè)種群同化量所占比例如圖2所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ中,能量流動(dòng)方向?yàn)?/span>a→b→c
B. 根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,丙屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C. 若c、丁為植物,常用樣方法調(diào)查兩者的種群密度
D. 甲、乙、丙、丁四個(gè)種群構(gòu)成了一個(gè)群落
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答以下有關(guān)生態(tài)學(xué)問(wèn)題。
I.某地區(qū)曾做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):將大量的鴨子引入農(nóng)田水稻蝗蟲(chóng),對(duì)蝗蟲(chóng)進(jìn)行了有效控制。為研究蝗蟲(chóng)種群數(shù)量變化規(guī)律,該實(shí)驗(yàn)還建立了如圖1所示的模型。
(1)從模型建構(gòu)的類(lèi)型角度分析,圖1模型屬于數(shù)學(xué)模型,該模型表明,引入鴨子后該地區(qū)蝗蟲(chóng)的K值為______________。
(2)引入鴨子前,若蝗蟲(chóng)每天增加3%,并呈“J”型增長(zhǎng),最初有N0只,則t天后種群數(shù)量為______________只。
(3)通過(guò)研究蝗蟲(chóng)種群數(shù)量變化規(guī)律,該地區(qū)又進(jìn)一步提出“改治結(jié)合、根除蝗害”的治蝗戰(zhàn)略,一方面通過(guò)改造蝗蟲(chóng)發(fā)生地,降低蝗蟲(chóng)的K值;另一方面利用雌信息素誘捕蝗蟲(chóng)通過(guò)降低________________使種群密度下降。
II.棄耕農(nóng)田在氣候條件適宜的情況下,最終將演替到相對(duì)穩(wěn)定的________________階段。如圖2所示的物種甲、乙、丙在演替的不同階段開(kāi)始生長(zhǎng),最終三者在垂直結(jié)構(gòu)上的分布自下而上依次為________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 腎上腺素的分泌活動(dòng)不受神經(jīng)的直接支配
B. 胰島素的合成需要mRNA和核糖體的參與
C. 腎小管上皮細(xì)胞是抗利尿激素的靶細(xì)胞之一
D. 血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對(duì)綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí),基因Y和y都不能表達(dá),F(xiàn)有基因型WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型的種類(lèi)及比例是( )
A. 4種,9∶3∶3∶1 B. 2種,13∶3
C. 3種,12∶3∶1 D. 3種,10∶3∶3
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