【題目】如圖是人體細(xì)胞中三種重要的大分子有機(jī)物B、G、E的元素組成、基本單位及相互關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）E→G發(fā)生的主要場(chǎng)所是 ，G→B發(fā)生的場(chǎng)所是 。

（2）B的功能多樣性的直接原因與 （填字母）有關(guān)，根本原因是由 決定的。（填字母）

（3）X元素一定是 ，小分子b的結(jié)構(gòu)可表示為 ．

【答案】（1）細(xì)胞核 核糖體 （2）a E （3）N

【解析】（1）如圖中b為氨基酸，B 為蛋白質(zhì)。G為RNA，E為DNA。E→G表示轉(zhuǎn)錄，主要發(fā)生在細(xì)胞核。G→B表示翻譯，發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體。（2）蛋白質(zhì)功能多樣性與b的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序及形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)。E（脫氧核苷酸）的排列順序決定了B中b的排列順序，所以根本原因是DNA中e的排列順序多種多樣。（3）根據(jù)蛋白質(zhì)和核酸的組成元素可知：元素X是N，元素Y是N和P。氨基酸的結(jié)構(gòu)通式見(jiàn)參考答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 巨噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散

B. 固醇類(lèi)激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸

C. 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸

D. 護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于某二倍體哺乳動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生染色單體分離

B. 有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期都發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)

C. 一次有絲分裂與一次減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的復(fù)制次數(shù)相同

D. 有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期染色體都排列在赤道板上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)DNA的描述，正確的是（ ）

A. 組成DNA的元素有C、H、O、N四種

B. DNA有兩條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈，反向平行，中間靠氫鍵連接

C. DNA的堿基包括A（腺嘌呤）、T（胸腺嘧啶）、C（鳥(niǎo)嘌呤）、G（胞嘧啶）

D. DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在克隆羊培育過(guò)程中，將雄羊的體細(xì)胞核移入雌羊的去核卵細(xì)胞中。產(chǎn)生該克隆羊的方式及該克隆羊發(fā)育成熟后所分泌的性激素依次是( )

A. 無(wú)性生殖;雄性激素 B. 無(wú)性生殖;雌性激素

C. 有性生殖;雄性激素 D. 有性生殖;雌性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎移植技術(shù)已在畜牧業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛應(yīng)用。下列關(guān)于胚胎移植技術(shù)的敘述中，不正確的是

A. 胚胎移植技術(shù)可充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛力

B. 應(yīng)用胚胎移植技術(shù)可提高母畜的生產(chǎn)幼畜的能力

C. 應(yīng)用胚胎移植技術(shù)可以代替種畜引進(jìn)，豐富品種資源

D. 胚胎移植技術(shù)可在畜牧業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生新品種，改良品種資源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸之間關(guān)系的敘述，不正確的是（ ）

A.基因在染色體上呈線性排列

B.一個(gè)DNA分子含有多個(gè)基因

C.一個(gè)基因含有多個(gè)脫氧核苷酸

D.一條染色體始終含1個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的質(zhì)粒PZHZ11（總長(zhǎng)為4．0kb，1kb=1000對(duì)堿基因）中，lacZ基因編碼β-半乳糖苷酶，后者催化生成的化合物能將白色的大腸桿菌染成紫色。

（1）若先用限制酶BamHI切開(kāi)pZHZ11，然后滅活BamHI酶，再加DNA連接酶進(jìn)行連接，最后將連接物導(dǎo)入足夠數(shù)量的大腸桿菌細(xì)胞中，則含4．0kb質(zhì)粒的細(xì)胞顏色為_(kāi)__________，含3．5kb質(zhì)粒的細(xì)胞顏色為_(kāi)___________。

（2）若將兩端分別用限制酶BamHI和BglHI切開(kāi)的單個(gè)目的基因片段置換pZHZ11中0．5kb的BamHI酶切片段，形成5．0kb的重組質(zhì)粒，則目的基因長(zhǎng)度為_(kāi)___________kb。

（3）上述5．0kb的重組質(zhì)粒有兩種形式，若用BamHI和EcoRI聯(lián)合酶切其中一種，只能獲得2．0kb和3．0kb兩種DNA片段；那么聯(lián)合酶切同等長(zhǎng)度的另一種重組質(zhì)粒，則可獲得_________kb和_________kb兩種DNA片段。

（4）若將人的染色體DNA片段先導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中克隆并鑒定目的基因，然后再將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞中表達(dá)，最后將產(chǎn)物的藥物蛋白注入小鼠體內(nèi)觀察其生物功能是否發(fā)揮，那么上述過(guò)程屬于（ ）

A．人類(lèi)基因工程 B．動(dòng)物基因工程 C．植物基因工程 D．微生物基因工程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖①—③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．過(guò)程①表示在DNA復(fù)制時(shí)，親代DNA的兩條鏈均為模板

B．過(guò)程②進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式為A—U,G—C

C．過(guò)程③中核糖體在mRNA上從左向右移動(dòng)

D．神經(jīng)細(xì)胞、漿細(xì)胞能發(fā)生過(guò)程②③而不能發(fā)生過(guò)程①

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