【題目】傘藻是單細胞藻類，由帽、柄、足3部分組成，細胞核位于足中。為研究細胞核的功能，有人做了如圖傘藻的嫁接實驗。下列有關敘述正確的是

A.嫁接后長出的再生帽的形狀由柄決定

B.嫁接后長出的再生帽的形狀不是由足決定的

C.該實驗缺乏對照組不能得出科學的結論

D.該實驗結果說明細胞核能控制生物的性狀

【答案】D

【解析】

細胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔；細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。根據(jù)題意和圖示分析可知：傘藻的性狀是由細胞核控制的。

A、嫁接后長出的再生帽的形狀由足決定，A錯誤；

B、嫁接后長出的再生帽的形狀是由足決定的，B錯誤；

C、該實驗存在對照組能得出科學的結論，C錯誤；

D、該實驗結果說明細胞核能控制生物的性狀，D正確。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌是寄生于人和動物腸道中的細菌，其代謝產(chǎn)物能與染料伊紅美藍反應，使菌落呈黑色。測定水樣是否符合飲用水衛(wèi)生標準，常用濾膜測定大腸桿菌的數(shù)目。流程如下圖所示：

（濾膜法的大致流程：用濾膜過濾待測水樣→水樣中的細菌留在濾膜上→將濾膜轉移到伊紅美藍的培養(yǎng)基（EMB 培養(yǎng)基）上培養(yǎng)→統(tǒng)計菌落數(shù)目。）

（1）培養(yǎng)大腸桿菌時，常用的接種方法有______________，過濾待測水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶，其中需要進行滅菌處理的是______________。

（2）從物理性質(zhì)上劃分，EMB培養(yǎng)基屬于______________培養(yǎng)基，為檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底，對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是______________。

（3）為檢測嚴重污染水體中大腸桿菌數(shù)量，將水樣適當稀釋后，取樣涂布在上述平板培養(yǎng)基中，應選擇顏色為______________的菌落進行計數(shù)。該方法是通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)來推測樣品中的活菌數(shù)，其原理是______________。

（4）該同學進一步思考，利用濾膜法也可能用于測定待測水樣中其他微生物的數(shù)目。他取了兩份水樣，一份待測水樣來自變酸的果酒，從中檢測到兩種微生物，它們在結構上的主要區(qū)別是_____________________。另一份來自湖泊，若要通過測量藍藻的數(shù)目來研究水華，則培養(yǎng)基配方中則必須添加___________（水、無機鹽、碳源、氮源）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關系如圖。據(jù)此，對該植物生理特性理解正確的是

A.呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B.凈光合作用的最適溫度約為25℃

C.在0~25℃范圍內(nèi)，溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大

D.適合該植物生長的溫度范圍是10~50℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中所散失的水分中主要屬于結合水的是（ ）

A.種子收獲后曬干的過程中散失的水分

B.干種子烘烤過程中散失的水分

C.植物通過蒸騰作用散失的水分

D.放置時間較久的洋蔥表皮細胞散失的水分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示細胞中元素、化合物和細胞結構之間的構成關系，甲、乙丙表示細胞內(nèi)的三種化合物，a、b表示細胞內(nèi)的兩種結構。下列敘述不正確的是（ ）

A. 丙物質(zhì)中每個脫氧核糖可連接一個或兩個磷酸

B. 含有a、b的細胞結構有線粒體、葉綠體、細胞核

C. b結構中的端粒會隨細胞分裂次數(shù)增多而不斷縮短

D. 物質(zhì)乙所含元素,除圖中所示外可能還包含硫等其他元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物細胞分裂時細胞核的變化如圖所示，圖中的A→B→C→A過程為細胞周期中細胞核消失和重新構建的部分示意圖。下列有關敘述正確的是（ ）

A. 所有進行分裂的真核細胞在分裂時均會發(fā)生圖示過程

B. 圖中B時期每條染色體含有兩條DNA,原因是在A時期所發(fā)生的DNA的復制

C. A時期中的結構1可允許各種生物大分子通過，是核質(zhì)物質(zhì)交換和信息交流的通道

D. 圖中C時期可在細胞中部觀察到赤道板逐漸擴展并形成細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關核酸分布的敘述，不正確的是（ ）

A.SARS病毒中的RNA主要分布于細胞質(zhì)中

B.綠色植物根細胞內(nèi)的部分DNA分布于細胞質(zhì)中

C.原核細胞中的DNA主要分布于擬核中

D.人體細胞中的RNA主要分布于細胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙均為二倍體生物的細胞分裂模式圖，圖丙為每條染色體的DNA含量在細胞分裂各時期的變化，圖丁為細胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量。下列敘述不正確的是

A. 甲、乙兩圖所示細胞染色體組數(shù)相同，甲圖中的核DNA數(shù)是乙圖的2倍

B. 甲、乙兩圖所示細胞所處的時期分別對應圖丙的BC段和DE段

C. 圖丁中a時期可對應圖丙的DE段，圖丁中b時期的細胞可以是圖乙所示的細胞

D. 有絲分裂和減數(shù)分裂過程中細胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的體色和眼色各由一對等位基因控制，利用“♀灰身紅眼×灰身紅眼”研究兩對相對性狀的遺傳，F(xiàn)1雌蠅中出現(xiàn)了黑身，雄蠅中白眼占1/2。下列說法錯誤的是

A. 體色和眼色的遺傳遵循自由組合定律

B. F1雌蠅中不會出現(xiàn)白眼果蠅

C. F1雄蠅中黑身果蠅占1/4

D. F1隨機交配，則F2雌蠅中灰身果蠅占3/8、雄蠅中白眼果蠅占1/4

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