【題目】在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是

A．生物群落 B．種群 C．組織 D．細(xì)胞

【答案】D

【解析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動(dòng)均離不開細(xì)胞，因此細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】元素和化合物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ)，圖中甲、乙代表構(gòu)成①的主要化合物，①—④代表細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu)模式圖（各結(jié)構(gòu)放大比例不同)。請(qǐng)回答：

（1）甲為___________；乙能與___________試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，其基本組成單位是__________________。

（2）動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不具有①結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有___________。①功能的復(fù)雜程度與其上___________有關(guān)。細(xì)胞內(nèi)所有的①結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成______________________系統(tǒng)。

（3）若向豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)注射3H標(biāo)記的亮氨酸，則在②和④中檢測(cè)出放射性的先后順序是_____，最終放射性出現(xiàn)在腺泡細(xì)胞的分泌物質(zhì)中。此過程中③的作用是________________________。

（4）胰腺腺泡細(xì)胞以胞吐方式排出分泌蛋白，體現(xiàn)了①在結(jié)構(gòu)上具有____________的特點(diǎn)。

（5）關(guān)于①結(jié)構(gòu)和功能的研究，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面有重要用途，例如，可模擬①的____________（功能特性)，對(duì)污水進(jìn)行處理和凈化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是自花授粉的農(nóng)作物。它的非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用A和a表示）。根據(jù)遺傳圖解回答下列問題：

(1) 水稻的非糯性和糯性中，呈顯性性狀是_________。F2非糯性水稻的基因型是________。

(2) 已知非糯性花粉遇碘變藍(lán)色，糯性花粉遇碘變棕色。若取F1水稻的花粉加碘染色，在顯微鏡下觀察，藍(lán)色花粉和呈棕色花粉的比例約為______________。

(3) F1的所有個(gè)體自交產(chǎn)生的F2中，糯性水稻的比例是________。F1非糯性水稻與F2非糯性水稻雜交所得糯性水稻的比例是________。

(4) 簡(jiǎn)要地寫出獲得純種非糯性水稻的實(shí)驗(yàn)方法。

方法一：____________________，選擇___________________即為純種的非糯性水稻。

方法二：____________，選擇___________________即為純種的非糯性水稻。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分是

A. 糖元 B. 纖維素 C. 蛋白質(zhì) D. 磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】滅菌的標(biāo)準(zhǔn)是（ ）

A. 殺死所有的微生物

B. 殺死所有的微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子

C. 殺死所有的病原微生物

D. 使病原菌不生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布

B. ATP合成所需的能量由磷酸提供

C. ATP可以水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸

D. 正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某突觸結(jié)構(gòu)示意圖。已知乙酰膽堿在該突觸作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成、釋放與作用的過程如圖所示。關(guān)于該過程的描述錯(cuò)誤的是

A. 圖中A—C表示乙酰膽堿，其合成反應(yīng)屬于吸能反應(yīng)

B. 突觸小泡內(nèi)的A—C通過胞吐釋放到突觸間隙需消耗能量

C. 突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)

D. 若D酶失活，則該突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)興奮或抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 酶、雄性激素、糖原

B. 維生素D、甲狀腺激素、雌性激素

C. 血紅蛋白、磷脂、甘氨酸

D. 胰島素、抗體、消化酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物界在基本組成上的高度統(tǒng)一性表現(xiàn)在（ ）

①組成生物體的化學(xué)元素基本一致

②各種生物核酸都相同

③構(gòu)成核酸的基本單位都相同

④各種生物的蛋白質(zhì)都相同

⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同

A. ①②④ B. ①③⑤

C. ②④⑤ D. ①②③

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