【題目】野生番茄含有Mi-1抗蟲害基因，它使番茄具有對根結線蟲（侵染番茄的根部）、長管蚜和煙粉虱（俗稱小白蛾）三種害蟲的抗性。下列相關推論正確的是

A. Mi-1抗蟲基因產(chǎn)生是野生番茄長期適應環(huán)境的結果

B. 長期種植野生番茄土壤中根結線蟲的數(shù)量會越來越少

C. 四種生物形成的種間關系共有寄生和捕食兩種

D. 三種害蟲與野生番茄相互作用、共同進化

【答案】D

【解析】抗蟲基因的產(chǎn)生是基因突變的結果，A錯誤；長期種植野生番茄的土壤中，根結線蟲的數(shù)量先減少，當具有抗性的根結線蟲大量繁殖后，根結線蟲的數(shù)量又會回升，B錯誤；四種生物中還存在競爭關系，C錯誤。三種害蟲與野生番茄相互作用、協(xié)同進化，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞有機物的敘述，正確的是

A．tRNA為單條直鏈狀結構

B．低溫會破壞蛋白質的空間結構

C．溫度升高到一定時，DNA的兩條鏈可分開

D．淀粉與纖維素的組成單位和空間結構都不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體的細胞既具有多樣性，又具有統(tǒng)一性。下列關于細胞共性的描述中正確的是

A．組成細胞的生物大分子是完全相同的

B．都具有膜結構的細胞器

C．細胞都具有細胞質和細胞膜

D．進行光合作用的細胞都具有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于糖類的描述,不正確的是( )

A. 糖類是構成生物體的重要成分,也是細胞的主要能源物質

B. 多糖徹底水解后可以生成許多單糖

C. 植物細胞中的多糖是淀粉和纖維素

D. 甜菜中含有較多的麥芽糖,其與斐林試劑溫水浴出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成化合物b，如圖所示，則敘述正確的是

A．若m為鳥嘌呤，則b肯定為鳥嘌呤脫氧核苷酸

B．若a為脫氧核糖，則b為RNA的基本組成單位

C．若m為胸腺嘧啶，則RNA中肯定不含b這種化合物

D．若a為脫氧核糖，則由b構成的核酸水解，得到的化合物最多有8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性包括（ ）

①遺傳多樣性 ②物種多樣性 ③生態(tài)系統(tǒng)多樣性 ④變異多樣性 ⑤群落多樣性．

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一項重要的生物技術，對圖中物質a、b、c、d的描述，正確的是（ ）

A．a通常存在于細菌體內，目前尚未發(fā)現(xiàn)真核生物體內有類似的結構

B．b識別特定的核苷酸序列，并將A與T之間的氫鍵切開

C．c連接雙鏈間的A和T，使黏性末端處堿基互補配對

D．若要獲得真核生物的d，則一般采用人工合成方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關激素的敘述，正確的有：

①寒冷時，體內甲狀腺激素的分泌屬于分級調節(jié)，但不存在反饋調節(jié)

②生長素和胰高血糖素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應

③激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞

④在人工飼養(yǎng)條件下，如果淡水魚不排卵，可將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內來促進排卵。

A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑以及生理功能的重要實驗材料。某課題組為了研究生長素和赤霉素對矮生突變體植物的作用效應，將適宜濃度的生長素和赤霉素分別噴施到5個不同突變體（生長速率分別為甲lgl．2，乙lgl．4，丙lgl．6，丁lgl．8,戊lg2．O毫米/7天）的矮生豌豆幼苗上，實驗結果如下圖。請回答下列問題：

（1）赤霉素能促進________________從而引起植株增高；生長素也具有促進生長的功能，其作用特點表現(xiàn)出___________ 性。兩種激素在植物體內都是給細胞傳達一種__________代謝的信息。

（2）該實驗的自變量是____________________，圖中設置③組的作用是____________。

（3）根據(jù)實驗結果可知，體外噴施____________________能明顯促進矮生豌豆的生長，生長速率越慢的品種，對該激素生長反應越____________（填“顯著”或“不顯著”），其原因可能是遺傳性矮生植株體內缺少____________。

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