下列選項(xiàng)中，不屬于種群數(shù)量特征的是


  1. A.
    年齡組成
  2. B.
    性別比例
  3. C.
    水平結(jié)構(gòu)
  4. D.
    隨機(jī)分布
CD
試題分析：種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，還有出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例。種群的空間特征有均勻分布、集群分布和隨機(jī)分布。群落則具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。答案是CD。
考點(diǎn)：本題考查種群的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某興趣小組對(duì)某池塘及其周?chē)牡氐姆N群和群落等進(jìn)行調(diào)查，得到如下相關(guān)信息，請(qǐng)分析并回答：

（1）在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，池塘屬于_______________________。池塘內(nèi)青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)和鳙魚(yú)在水體中具有明顯的分層現(xiàn)象，限制魚(yú)類(lèi)分層現(xiàn)象的主要因素是_______________________ 。該興趣小組用標(biāo)志重捕法對(duì)池塘內(nèi)的青魚(yú)進(jìn)行種群密度調(diào)查，若標(biāo)記物容易脫落，則調(diào)查結(jié)果會(huì)比實(shí)際值_______________________。

（2）該興趣小組要調(diào)查該區(qū)域群落的豐富度，對(duì)不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物可記為“待鑒定××”，并記錄它們的_______________________。在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)池塘周?chē)猩硖卣魇窒嗨频募滓覂煞N一年生植物，科研人員將兩種植物按照不同比例混合播種，對(duì)收獲的種子進(jìn)行分析，計(jì)算出不同種植比率下收獲種子的比率，結(jié)果如下表。

種植比率（甲/乙）

0.25

0.67

1.50

4.00

收獲種子比率（甲/乙）

0.37

1.45

2.06

8.08

若按照0.25的種植比率種植，以后每年將獲得的全部種子再混種下去，這樣連續(xù)種植10年，下列選項(xiàng)中最可能的結(jié)果是_______________________。

A．甲占優(yōu)勢(shì)

B．乙占優(yōu)勢(shì)

C．兩者優(yōu)勢(shì)大致相當(dāng)

D．不能確定

（3）為了滿足糧食需求，人們將荒地開(kāi)墾為農(nóng)田，這樣的人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的_______________________進(jìn)行。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河北衡水中學(xué)高二上期第五次調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）某興趣小組長(zhǎng)期對(duì)某草原進(jìn)行調(diào)查，下列分別是草原生態(tài)系統(tǒng)中人的食物結(jié)構(gòu)示意圖（圖甲）和草原物種數(shù)與樣方面積關(guān)系圖（圖乙），據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，草原屬于                 。草原具有的防止水土流失等功能體現(xiàn)了生物多樣性的               價(jià)值。

（2）興趣小組用標(biāo)志重捕法對(duì)草原內(nèi)的某草食動(dòng)物進(jìn)行種群密度調(diào)查，若所選用標(biāo)記物容易脫落，則調(diào)查結(jié)果會(huì)比實(shí)際值               。直接決定草食動(dòng)物種群數(shù)量變化的因素包括

                      、                      。

（3）在圖甲中，如果人的膳食結(jié)構(gòu)為：70%來(lái)自植物、20%來(lái)自草食動(dòng)物、10%來(lái)自肉食動(dòng)物，若能量傳遞率為10～20%，則人獲得能量至少占生產(chǎn)者所固定的總能量的            （用分?jǐn)?shù)形式表示）。

（4）圖乙顯示，在一定范圍內(nèi)，隨樣方面積的增大，物種數(shù)迅速增多，并逐漸達(dá)到最多后保持穩(wěn)定。所以，在為調(diào)查該草原物種豐度而確定樣方面積時(shí)，應(yīng)取            為宜。

（5）該小組在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有生理特征十分相似的甲、乙兩種一年生草本，小組成員將兩種植物按照不同比例混合播種，對(duì)收獲的種子進(jìn)行分析，計(jì)算出不同種植比率下收獲種子的比率，結(jié)果如下表。

若按照0.25的種植比率種植，以后每年將獲得的全部種子再混種下去，這樣連續(xù)種植10年，下列選項(xiàng)中最可能的結(jié)果是             。

A．甲占優(yōu)勢(shì)      B．乙占優(yōu)勢(shì)      C．兩者優(yōu)勢(shì)大致相當(dāng)      D．不能確定

以上也表明人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的                進(jìn)行。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年第一學(xué)期上海徐匯區(qū)高三學(xué)習(xí)能力診斷生物卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題。（11分）

用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時(shí)間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時(shí)間取樣，進(jìn)行放射顯影，在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。甲圖中A：細(xì)胞核開(kāi)始被標(biāo)記；B：一個(gè)被標(biāo)記的細(xì)胞X開(kāi)始進(jìn)入分裂期；C：細(xì)胞X著絲點(diǎn)開(kāi)始分裂；D：細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，被標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)目在增加；E：標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期；F：被標(biāo)記的細(xì)胞的比例在減少；G：被標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)目在減少。試回答：

（1）該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為_(kāi)______h。圖中_______期（用圖中字母表示）DNA分子穩(wěn)定性最低，適于進(jìn)行誘發(fā)突變。

（2）被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的原因是            。

（3）乙圖分裂狀態(tài)位于甲圖的（用圖中字母表示）        期的前段。

（4）當(dāng)細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期后，將可能有以下三種變化； ① 繼續(xù)分裂進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期；② 暫停分裂，但保留分裂能力；③ 停止分裂，分化成特定功能的細(xì)胞。以下幾種特殊細(xì)胞的分裂屬于哪一類(lèi)型？（填序號(hào)）

癌細(xì)胞        ；漿細(xì)胞        。造成③這種狀態(tài)的根本原因是            。

（5）若甲圖細(xì)胞所代表的生物為雜合子Aa，則該生物的一個(gè)體細(xì)胞中含有2個(gè)a的原因最可能是        。

（6）若下圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段細(xì)胞（Ⅰ～Ⅳ）中遺傳物質(zhì)或其載體（①～③）的數(shù)量。下列表述中，正確的是

A．Ⅱ代表初級(jí)精母細(xì)胞

B．在Ⅳ階段的細(xì)胞內(nèi)，可能發(fā)生基因重組

C．能發(fā)生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的變化，其間易發(fā)生基因突變

D．在Ⅱ、Ⅳ階段的細(xì)胞內(nèi)，都可能含有兩個(gè)Y染色體

（7）下列選項(xiàng)中，細(xì)胞分裂間期不進(jìn)行的活動(dòng)有_____（多選，2分）。

A．染色體的數(shù)目加倍        B． DNA的復(fù)制    C．有關(guān)蛋白質(zhì)合成

D．有關(guān)RNA的合成      E．著絲粒分裂      F．細(xì)胞壁形成

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省高三年級(jí)第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：綜合題

某興趣小組對(duì)某池塘及其周?chē)牡氐姆N群和群落等進(jìn)行調(diào)查，得到如下相關(guān)信息，請(qǐng)分析并回答：

（1）在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，池塘屬于         。池塘內(nèi)青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)和鳙魚(yú)在水體中具有明顯的分層現(xiàn)象，限制魚(yú)類(lèi)分層現(xiàn)象的主要因素是         。該興趣小組用標(biāo)志重捕法對(duì)池塘內(nèi)的青魚(yú)進(jìn)行種群密度調(diào)查，若標(biāo)記物容易脫落，則調(diào)查結(jié)果會(huì)比實(shí)際值          。

（2）該興趣小組要調(diào)查該區(qū)域群落的豐富度，對(duì)不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物可記為“待鑒定××”，并記錄它們的                    。在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)池塘周?chē)猩硖卣魇窒嗨频募滓覂煞N一年生植物，科研人員將兩種植物按照不同比例混合播種，對(duì)收獲的種子進(jìn)行分析，計(jì)算出不同種植比率下收獲種子的比率，結(jié)果如下表。

種植比率（甲/乙）

0.25

0.67

1.50

4.00

收獲種子比率（甲/乙）

0.37

1.45

2.06

8.08

若按照0.25的種植比率種植，以后每年將獲得的全部種子再混種下去，這樣連續(xù)種植10年，下列選項(xiàng)中最可能的結(jié)果是         。

A．甲占優(yōu)勢(shì)   B．乙占優(yōu)勢(shì)   C．兩者優(yōu)勢(shì)大致相當(dāng)   D．不能確定

（3）為了滿足糧食需求，人們將荒地開(kāi)墾為農(nóng)田，這樣的人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的             進(jìn)行。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆廣西省貴港市高二9月份月考生物試卷 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，哪種糖不是屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖

A．淀粉        B．葡萄糖       C．核糖          D．脫氧核糖

 

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