【題目】如圖表示某高等植物的非綠色器官的細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系，下列敘述不正確的是（ ）

A.氧濃度為a時(shí)，是植物種子儲(chǔ)存的最佳氧氣濃度
B.氧濃度為b時(shí)，該器官只進(jìn)行需氧呼吸
C.如果是人體，則該圖中的曲線Ⅰ、Ⅱ不存在
D.曲線Ⅲ細(xì)胞呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

【答案】A
【解析】解：A、二氧化碳釋放量最低時(shí)，此時(shí)細(xì)胞呼吸作用最弱，消耗的有機(jī)物最少，最適于儲(chǔ)藏植物種子，而氧氣濃度為a時(shí)，二氧化碳釋放量不是最低，A錯(cuò)誤；
B、氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸釋放的二氧化碳量為0，說明此時(shí)該器官只進(jìn)行需氧呼吸，B正確；
C、如果是人體，只有有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，所以該圖中的曲線Ⅰ、Ⅱ不存在，C正確；
D、曲線Ⅲ表示有氧呼吸，所以細(xì)胞呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞溶膠，D正確．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鳥的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立的等位基因控制，其中A、a 基因在性染色體的非同源區(qū)，B、b 基因在常染色體上，位置如圖甲所示�；駻 控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B 控制黃色物質(zhì)的合成，白色個(gè)體不含顯性基因，其遺傳機(jī)理如圖乙所示。圖丙為這種鳥一個(gè)家系的羽色遺傳系譜圖，請(qǐng)回答下列問題:

（1）圖甲所示個(gè)體產(chǎn)生的配子基因組成可能為____。等位基因B 與b 的本質(zhì)區(qū)別在于____不同。

（2）圖乙所示的基因控制生物性狀的方式是___。據(jù)圖推測(cè)，藍(lán)色個(gè)體的基因型有____種。

（3）2 號(hào)基因型為____，4 號(hào)基因型為____。

（4）3 號(hào)與2 號(hào)交配生出7 號(hào)時(shí)，產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為____。

（5）5 號(hào)為純合子的概率為____；若5 號(hào)與6 號(hào)交配，后代8 號(hào)為白色羽毛的概率為____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)速率受溫度和pH影響的情況，下列解釋不正確的是（ ）

A.在a點(diǎn)，將酶的濃度增大，反應(yīng)速率可能增大
B.在b點(diǎn)，將反應(yīng)物的濃度增大，反應(yīng)速率可能增大
C.在c點(diǎn)，將反應(yīng)物的濃度增大，酶的活性會(huì)提高
D.該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表，下列敘述中錯(cuò)誤的是

有機(jī)化合物

組成元素

甲

C、H、O

乙

C、H、O，很多種類還有N和P

丙

C、H、O、N，很多種類還含有P、S

丁

C、H、O、N、P

A．細(xì)胞核中含甲類化合物 B．肺炎雙球菌中不含乙類化合物

C．葉綠體能合成丙類化合物 D．核糖體及染色體中均含丁類化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)激素、酶、抗體與神經(jīng)遞質(zhì)的說法，正確的是（ ）

A. 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的一類特殊蛋白質(zhì)，能合成激素的細(xì)胞一定能合成酶

B. 動(dòng)物激素既不參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，但對(duì)生命活動(dòng)發(fā)揮重要的調(diào)節(jié)作用

C. 神經(jīng)遞質(zhì)的受體是位于突觸前膜上的蛋白質(zhì)，能與遞質(zhì)結(jié)合從而改變突觸后膜對(duì)某些離子的通透性

D. 在發(fā)生二次免疫時(shí)，記憶B細(xì)胞可迅速合成大量抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，下列現(xiàn)象中，屬內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（ ）

A．環(huán)境溫度下降，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加

B．接受抗原刺激，T淋巴細(xì)胞增殖和分化

C．血液中鈣鹽不足，引起肌肉抽搐

D．飲食過咸，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞培養(yǎng)液中適量添加”某種物質(zhì)”可以使細(xì)胞群體處于細(xì)胞周期的同一階段，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化，下列關(guān)于“某種物質(zhì)”的敘述不合理的是

A. 添加秋水仙素能夠抑制紡錘體形成，使細(xì)胞周期被阻斷

B. 添加秋水仙素細(xì)胞會(huì)被阻斷在細(xì)胞周期的間期

C. 添加DNA合成抑制劑，細(xì)胞會(huì)停滯在細(xì)胞周期的間期

D. 添加DNA合成抑制劑，使處于分裂期的細(xì)胞不受影響而繼續(xù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予澳大利亞學(xué)者巴里馬歇爾和羅賓沃倫，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)致胃炎和胃潰瘍的病原體，如圖為該病原體的結(jié)構(gòu)模式圖．該生物屬于（ ）

A.細(xì)菌
B.草履蟲
C.病毒
D.水綿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（ ）

A.具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是⑤⑦
B.原核細(xì)胞中也存在②③
C.⑥與該細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)
D.⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系

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