禽流感是由禽流感病毒(一種非逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒)引起的急性傳染病,能感染人類(lèi)。研究者針對(duì)禽流感病毒進(jìn)行了相關(guān)研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位有 種。對(duì)禽流感病毒的基因測(cè)序時(shí),主要工作目標(biāo)是測(cè)定禽流感病毒 。
(2)病毒除感染家禽外,還能感染其他哺乳動(dòng)物,說(shuō)明不同種類(lèi)的被感染細(xì)胞表面具有相似的 ,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。在被感染的細(xì)胞中,通過(guò)RNA復(fù)制與 過(guò)程合成病毒蛋白,從而產(chǎn)生子代病毒,機(jī)體被感染細(xì)胞的清除可通過(guò) 免疫實(shí)現(xiàn)。
(3)某男子感染了禽流感病毒并已產(chǎn)生相應(yīng)抗體,無(wú)明顯病癥,但這并不能保證他短期內(nèi)再次感染時(shí)不會(huì)成為禽流感患者,理由是 。
(1)4 (RNA上的)核糖核苷酸序列(2)受體(糖蛋白) 信息交流(傳遞) 翻譯 細(xì)胞 (3)病毒可能發(fā)生變異
【解析】
試題分析:(1)禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,基本組成單位是4種核糖核苷酸;驕y(cè)序需要測(cè)定禽流感病毒的RNA中的堿基序列。(2)不同細(xì)胞表面糖蛋白成分相似,功能相同,均具有識(shí)別作用,體現(xiàn)了細(xì)胞信息交流的作用。禽流感病毒的RNA復(fù)制、翻譯過(guò)程均可在宿主細(xì)胞中完成,產(chǎn)生相應(yīng)抗原后能刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。(3)某男子感染了禽流感病毒并產(chǎn)生了抗體。但禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA是單鏈物質(zhì),容易變異,再次感染禽流感病毒后可能會(huì)患病。
考點(diǎn):本題考查病毒相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
禽流感是由禽流感病毒(一種非逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒)引起的急性傳染病,能感染人類(lèi)。研究者針對(duì)禽流感病毒進(jìn)行了相關(guān)研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位有 種。對(duì)禽流感病毒的基因測(cè)序時(shí),主要工作目標(biāo)是測(cè)定禽流感病毒 。
(2)病毒除感染家禽外,還能感染其他哺乳動(dòng)物,說(shuō)明不同種類(lèi)的被感染細(xì)胞表面具有相似的 ,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。在被感染的細(xì)胞中,通過(guò)RNA復(fù)制與 過(guò)程合成病毒蛋白,從而產(chǎn)生子代病毒,機(jī)體被感染細(xì)胞的清除可通過(guò) 免疫實(shí)現(xiàn)。
(3)某男子感染了禽流感病毒并已產(chǎn)生相應(yīng)抗體,無(wú)明顯病癥,但這并不能保證他短期內(nèi)再次感染時(shí)不會(huì)成為禽流感患者,理由是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河南省周口市英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)禽流感是由禽流感病毒(一種非逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒)引起的急性傳染病,能感染人類(lèi)。研究者針對(duì)禽流感病毒進(jìn)行了相關(guān)研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位有 種。對(duì)禽流感病毒的基因測(cè)序時(shí),主要工作目標(biāo)是測(cè)定禽流感病毒 。
(2)病毒除感染家禽外,還能感染其他哺乳動(dòng)物,說(shuō)明不同種類(lèi)的被感染細(xì)胞表面具有相似的 ,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。在被感染的細(xì)胞中,通過(guò)RNA復(fù)制與翻譯過(guò)程合成病毒蛋白,從而產(chǎn)生子代病毒,機(jī)體被感染細(xì)胞的清除可通過(guò) 免疫實(shí)現(xiàn)。
(3)某男子感染了禽流感病毒并已產(chǎn)生相應(yīng)抗體,無(wú)明顯病癥,但這并不能保證他短期內(nèi)再次感染時(shí)不會(huì)成為禽流感患者,理由是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆浙江寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校高二第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
禽流感是由禽流感病毒(一種非逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒)引起的急性傳染病,能感染人類(lèi)。研究者針對(duì)禽流感病毒進(jìn)行了相關(guān)研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位有 種。對(duì)禽流感病毒的基因測(cè)序時(shí),主要工作目標(biāo)是測(cè)定禽流感病毒 。
(2)病毒除感染家禽外,還能感染其他哺乳動(dòng)物,說(shuō)明不同種類(lèi)的被感染細(xì)胞表面具有相似的 ,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。在被感染的細(xì)胞中,通過(guò)RNA復(fù)制與 過(guò)程合成病毒蛋白,從而產(chǎn)生子代病毒,機(jī)體被感染細(xì)胞的清除可通過(guò) 免疫實(shí)現(xiàn)。
(3)某男子感染了禽流感病毒并已產(chǎn)生相應(yīng)抗體,無(wú)明顯病癥,但這并不能保證他短期內(nèi)再次感染時(shí)不會(huì)成為禽流感患者,理由是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆浙江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
禽流感是由禽流感病毒(一種非逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒)引起的急性傳染病,能感染人類(lèi)。研究者針對(duì)禽流感病毒進(jìn)行了相關(guān)研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位有 種。對(duì)禽流感病毒的基因測(cè)序時(shí),主要工作目標(biāo)是測(cè)定禽流感病毒 。
(2)病毒除感染家禽外,還能感染其他哺乳動(dòng)物,說(shuō)明不同種類(lèi)的被感染細(xì)胞表面具有相似的 ,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。在被感染的細(xì)胞中,通過(guò)RNA復(fù)制與 過(guò)程合成病毒蛋白,從而產(chǎn)生子代病毒,機(jī)體被感染細(xì)胞的清除可通過(guò) 免疫實(shí)現(xiàn)。
(3)某男子感染了禽流感病毒并已產(chǎn)生相應(yīng)抗體,無(wú)明顯病癥,但這并不能保證他短期內(nèi)再次感染時(shí)不會(huì)成為禽流感患者,理由是 。
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