下列生理過(guò)程不能使ADP含量增加的是


  1. A.
    細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行DNA分子的復(fù)制
  2. B.
    植物細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離
  3. C.
    小腸吸收葡萄糖
  4. D.
    CO2的還原
B
ADP含量不增加表示不消耗能量，質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞是水分由細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外，水分進(jìn)出細(xì)胞是自由擴(kuò)散，不耗能，故B對(duì)；其余三項(xiàng)生理活動(dòng)都消耗能量，使ADP含量增加。
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科目：高中生物 來(lái)源：遼寧省大連市2012屆高三雙基測(cè)試生物試題 題型：013

下列生理過(guò)程不能使細(xì)胞內(nèi)ADP含量增加的是

[　　]

A．生長(zhǎng)素由頂芽向側(cè)芽處運(yùn)輸

B．突觸小體中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

C．氨基酸脫水縮合成多肽

D．胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生理過(guò)程不能使ADP含量增加的是          （    ）

    A.細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行DNA分子的復(fù)制

    B.植物細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離

    C.小腸吸收葡萄糖

    D.CO2的還原

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆黑龍江綏化九中高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分） 回答下列問(wèn)題：

I．當(dāng)植物缺水時(shí)光合作用速率將下降，有人通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)有關(guān)的生理機(jī)制進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)前植株正常灌水，并給予正常光照及其他理想條件。自實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,除實(shí)驗(yàn)組停止灌水令土壤逐漸干旱外，其他條件均不變。于停水處理后的第一天開(kāi)始，每3d取樣一次(早晨8:30 -9:30取樣，葉片取自幼苗頂端第5至第6片葉），分別測(cè)定葉片光合色素含量、胞間CO2濃度、葉片光合速率等數(shù)據(jù)，并繪制圖像如下:（a曲線為對(duì)照組、b曲線為實(shí)驗(yàn)組)

(1)據(jù)圖分析，O-6天內(nèi)，丙圖中b曲線下降的原因是                            ；6天后，乙圖中b

曲線上升的原因是                       ,此時(shí)限制光合作用的主要因素是                 。

(2)根據(jù)圖像分析，6天后實(shí)驗(yàn)組葉肉細(xì)胞中五碳化合物的含量將             ，此時(shí)增加光照        (能/不能)使五碳化合物含量迅速恢復(fù)。

II．如圖甲表示某種植物光合作用強(qiáng)度(用CO2吸收量表示)與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中M和N代表兩種氣體的體積)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題 (注：不考慮無(wú)氧呼吸)：

（1）圖甲中的縱坐標(biāo)數(shù)值的含意可以用圖乙中的           （用字母表示）；

（2）處于圖甲中a-b段時(shí)，圖乙中不存在的過(guò)程有                   （用字母表示）。

（3）在圖甲中的任一時(shí)刻，圖乙中始終存在等式關(guān)系是                     。

（4）若圖甲是在最適溫度、最適CO2濃度條件下測(cè)定的，則C點(diǎn)后可能的限制因素是               。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生理過(guò)程不能使細(xì)胞內(nèi)ADP含量增加的是                               

    A．生長(zhǎng)素由頂芽向側(cè)芽處運(yùn)輸         B．突觸小體中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

    C．氨基酸脫水縮合成多肽             D．胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)

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