下圖所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的一種信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式，圖B表示這種信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)③表示的結(jié)構(gòu)及組成成分依次是________和________。
(2)如果圖A過(guò)程表示的是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過(guò)程，假設(shè)胰島素與③結(jié)合，則激酶激活細(xì)胞的特殊功能有_____________。
(3)人類的糖尿病有Ⅰ型和Ⅱ型兩種主要類型，Ⅰ型糖尿病與內(nèi)分泌腺和激素有關(guān)，Ⅱ型與靶細(xì)胞有關(guān)，試根據(jù)圖B過(guò)程闡釋Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機(jī)理可能是_____________。
(1)受體   蛋白質(zhì)
(2)加速細(xì)胞攝取葡萄糖，促進(jìn)糖元的合成、促進(jìn)血糖的氧化分解、抑制非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
(3)靶細(xì)胞受體無(wú)法正常識(shí)別相關(guān)的激素分子
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的兩種不同類型細(xì)胞通訊。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（   ）

A．胰島B細(xì)胞分泌的胰島素分子主要通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞

B．A圖中的激素合成到分泌所經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

C．如果B圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來(lái)看，1應(yīng)該屬于傳入神經(jīng)

D．2所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過(guò)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制，對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式， C、D表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。

 請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

 （1）在人體內(nèi)圖A所示過(guò)程中的信號(hào)分子最可能的名稱為           。那么參與這類物質(zhì)合成與分泌的細(xì)胞器肯定有                            種。（不得少于兩種）

 （2）如果圖A過(guò)程表示的是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過(guò)程，那么胰島素分子主要通過(guò)[1]           運(yùn)輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞，主要的靶細(xì)胞有                    。（不得少于兩種）

 （3）如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來(lái)看，[2]應(yīng)該屬于                        。接受[3]所釋放物質(zhì)的主要是該靶細(xì)胞膜上的          物質(zhì)。一個(gè)完整的反射弧包括的5個(gè)部分為           。

 （4）細(xì)胞完成信號(hào)應(yīng)答之后，要進(jìn)行信號(hào)解除，終止細(xì)胞應(yīng)答。已知[3]所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是（       ）

  A．[2]持續(xù)性興奮                   B．靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液

  C．[2]持續(xù)性抑制                   D．靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液

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科目：高中生物 來(lái)源：2010～2011學(xué)年江蘇省姜堰市第二中學(xué)高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的兩種方式，C、D表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）在人體內(nèi)圖A所示過(guò)程中的信號(hào)分子最可能的名稱為  ▲ 。
（2）若圖A表示的是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過(guò)程，則該分子主要通過(guò)[1]  ▲ 運(yùn)輸?shù)竭_(dá)所作用的靶細(xì)胞，主要的靶細(xì)胞有  ▲ 。（不得少于兩種）
（3）下列物質(zhì)屬于信號(hào)分子，并能與細(xì)胞內(nèi)某些物質(zhì)選擇性識(shí)別和結(jié)合的是（ ▲ ）
A．唾液淀粉酶   B．性激素              C．生長(zhǎng)激素   D．呼吸氧化酶  
（4）若圖B所示靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，則該過(guò)程產(chǎn)生的信號(hào)分子名稱為  ▲ 。
（5）若圖A所示的細(xì)胞是漿細(xì)胞，則它分泌的信息分子是  ▲ ，參與  ▲ 免疫。分泌的信息分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式是  ▲ （填C或D）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆福建省晉江市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳)通過(guò)體液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)，其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。圖(一)表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過(guò)程示意圖，其中①、②、③、④代表人體內(nèi)的不同激素；圖(二)表示的是激素的傳送方式。結(jié)合圖示和所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：

（1）從圖(一)可知，既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是__________，其所分泌的激素①的傳送方式屬于圖(二)中的_________。

（2）激素③名稱是________，當(dāng)其含量過(guò)高時(shí)，激素①、②含量的變化趨勢(shì)是_______，這是一種________調(diào)節(jié)機(jī)制。

（3）遠(yuǎn)距分泌是指內(nèi)分泌腺分泌的激素經(jīng)血液運(yùn)輸至遠(yuǎn)距離的靶細(xì)胞(或組織)而發(fā)揮作用。激素①、②、③中屬于此傳送方式的有_________。激素②③的靶細(xì)胞分別是______和______。

（4）下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的兩種方式，C、D表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。圖(一)中激素④的通訊方式和對(duì)靶細(xì)胞的作用方式分別是_____（填A(yù)或B）和___（填C或D）。

 

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