【題目】下列哪項不是精子和卵細(xì)胞形成過程的差別(
A.染色體數(shù)目減半發(fā)生的時期
B.次級性母細(xì)胞的數(shù)目
C.細(xì)胞質(zhì)的分配
D.成熟生殖細(xì)胞的數(shù)目

【答案】A
【解析】解:A、在精子和卵細(xì)胞形成過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生的時期都是減數(shù)第一次分裂過程中,A錯誤; B、在精子和卵細(xì)胞形成過程中,次級性母細(xì)胞的數(shù)目為2:1,B正確;
C、在精子形成過程中,細(xì)胞質(zhì)均等分配;在卵細(xì)胞形成過程,初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)都是不均等分配,C正確;
D、在精子和卵細(xì)胞形成過程中,成熟生殖細(xì)胞的數(shù)目為4:1,D正確.
故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一只母雞對小雞發(fā)出報警鳴叫時,小雞作出隱蔽反應(yīng).從信息分類角度分析,母雞的報警鳴叫屬于(
A.物理信息
B.化學(xué)信息
C.行為信息
D.對信號刺激的反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體有氧呼吸和無氧呼吸的說法正確的是(
A.有氧呼吸產(chǎn)生ATP最多的是第二階段
B.人體無氧呼吸的產(chǎn)物是C2H5OH和CO2
C.有氧呼吸產(chǎn)生[H]最多的是第三階段
D.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則下列敘述不正確的是(

A.組成化合物b的元素有C,H,O,N,P五種
B.幽門螺桿菌體內(nèi)含的m共五種
C.若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D.人體細(xì)胞中,由A,G,T三種m參與構(gòu)成的b種類有3種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群,兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化,過程如下圖所示,相關(guān)說法正確的是

A. 地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過程

B. b過程的實質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率

C. ①~⑥只能表示物種形成過程中基因突變是不定向的

D. 品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異,立刻形成物種1和物種2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞之間通過信息交流,保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào).關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說法錯誤的是(

A.細(xì)胞之間的信息交流只能通過細(xì)胞膜上的受體,植物細(xì)胞也不例外
B.圖1中A細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)可能為激素,可隨血液到達(dá)全身各處,與B細(xì)胞的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞
C.圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識別過程
D.若圖2中甲表示發(fā)出信號的細(xì)胞,1表示與膜結(jié)合的信號分子,則乙是靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞或生物體完成正常生命活動的描述,錯誤的是(
A.HIV在人體內(nèi)環(huán)境進(jìn)行新陳代謝和增殖
B.草履蟲生活在水中,可直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
C.心肌細(xì)胞以內(nèi)環(huán)境為媒介與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
D.氧氣與血紅蛋白結(jié)合發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體激素的敘述,錯誤的是(
A.激素在人體內(nèi)作為信息分子而發(fā)揮作用
B.激素發(fā)揮作用后被滅活
C.激素作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì),具有微量和高效的特點
D.正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì),①②③④代表體液。下列說法不正確的是

A若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞,則處CO2濃度高

B若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞,則B可代表乳酸

C若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則A可代表促甲狀腺激素釋放激素

D若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞,則饑餓時處胰高血糖素濃度低

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同步練習(xí)冊答案