【題目】下面圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的多聚體，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)a是 ________ ，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 __________。

（2）物質(zhì)b是 ________。若某種B分子由n個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈構(gòu)成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量可表示為 _____________。

（3）圖中C表示的物質(zhì)是 _____________。

【答案】 葡萄糖 糖原 氨基酸 mn-18(n-2) DNA

【解析】試題分析：根據(jù)染色體的主要成分以及BC的組成元素可知：B由C、H、O、N組成，表示蛋白質(zhì)，則b表示氨基酸；C由C、H、O、N、P組成，表示DNA，則c表示脫氧核苷酸；A由C、H、O組成，是植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，表示淀粉，則a表示葡萄糖。

（1）根據(jù)以上分析已知，物質(zhì)a是葡萄糖，A是淀粉，是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)；動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的糖原是儲(chǔ)能物質(zhì)。

（2）物質(zhì)b是蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸；根據(jù)題意可只，n個(gè)氨基酸的總分子量為nm，在脫水縮合的過(guò)程中脫去了n-2個(gè)水分子，所以蛋白質(zhì)的分子量為═氨基酸分子量╳氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)╳18=mn-18（n-2）。

（3）物質(zhì)C由C、H、O、N、P組成，是染色體的主要成分，則D表示DNA。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

38．[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）

編碼蛋白甲的DNA序列（序列甲）由A、B、C、D、E五個(gè)片段組成，編碼蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段組成，如圖1所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）先要通過(guò)基因工程的方法獲得蛋白乙，若在啟動(dòng)子的下游直接接上編碼蛋白乙的DNA序列（TTCGCTTCT……CAGGAAGGA），則所構(gòu)建的表達(dá)載體轉(zhuǎn)入宿主細(xì)胞后不能翻譯出蛋白乙，原因是_____________________________________.

（2）某同學(xué)在用PCR技術(shù)獲取DNA片段B或D的過(guò)程中，在PCR反應(yīng)體系中加入了DNA聚合酶、引物等，還加入了序列甲作為_(kāi)____________________，加入了________________作為合成DNA的原料。

（3）現(xiàn)通過(guò)基因工程方法獲得了甲、乙、丙三種蛋白，要鑒定這三種蛋白是否具有刺激T淋巴細(xì)胞增殖的作用，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將一定量的含T淋巴細(xì)胞的培養(yǎng)液平均分成四組，其中三組分別加入等量的蛋白甲、乙、丙，另一組作為對(duì)照，培養(yǎng)并定期檢測(cè)T淋巴細(xì)胞濃度，結(jié)果如圖2。

①由圖2 可知，當(dāng)細(xì)胞濃度達(dá)到a時(shí)，添加蛋白乙的培養(yǎng)液中T淋巴細(xì)胞濃度不再增加，此時(shí)若要使T淋巴細(xì)胞繼續(xù)增殖，可采用的方法是__________________。細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)箱中通常要維持一定的C2O濃度，C2O的作用是__________________。

②僅根據(jù)圖、圖2可知，上述甲、乙、丙三種蛋白中，若缺少______________（填“A”“B”“C”“D”或“E”）片段所編碼的肽段，則會(huì)降低其刺激T淋巴細(xì)胞增殖的效果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞正常分化的結(jié)果是

A．增加細(xì)胞中核酸的種類 B．賦予細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能

C．使細(xì)胞代謝增強(qiáng) D．使細(xì)胞的全能性更易表現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，產(chǎn)生這一結(jié)果的（ ）

A．試管動(dòng)物培養(yǎng) B．胚胎移植

C．胚胎分割移植 D．受精卵分割移植

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞在代謝過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生H2O2，它對(duì)細(xì)胞有毒害作用，酵母菌中存在可以使其分解為無(wú)毒物質(zhì)的酶。請(qǐng)分析如圖所示實(shí)驗(yàn)，并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）在①～⑤號(hào)試管中，產(chǎn)生氣泡最多的是____________。H2O2的濃度是該實(shí)驗(yàn)的____________變量。

（2）H2O2酶起催化作用的機(jī)理是_________________________________。

（3）比較①和②號(hào)試管中的現(xiàn)象，說(shuō)明了酶具有_____________；比較②與③④⑤號(hào)試管中的現(xiàn)象，說(shuō)明了酶的催化作用需要的條件是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．五點(diǎn)取樣和等距離取樣是樣方法取樣的常用方式，遵循了隨機(jī)取樣的原則

B．調(diào)查古樹木、跳蝻、山羊的種群密度，通常采用標(biāo)志重捕法

C．標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的實(shí)際值

D．將M只鹿標(biāo)記，在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有（M×n）÷m只

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶與ATP的相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．酶的作用條件較溫和，只能在生物體內(nèi)起作用

B．有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同

C．葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng)階段

D．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)ATP的合成速度大于分解速度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如下圖是某生物體（2n =4）正常的細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期

B．若染色體①有基因A，則④有基因A或a

C．若圖中的②表示X染色體，則③表示Y染色體

D．該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2 對(duì)同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腦皮層是最高級(jí)中樞，以下反射活動(dòng)中需要大腦皮層參與的是（ ）
A.考生認(rèn)真答題
B.針刺手，手縮回
C.膝跳反射
D.演員進(jìn)行表演歌舞表演

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同步練習(xí)冊(cè)答案