如下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解，該實驗是在格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，其目的是證明“轉(zhuǎn)化因子”的化學(xué)成分。請據(jù)圖回答：
(1)在對R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前，必須首先進(jìn)行的工作是
________________________________________________________________________。
(2)依據(jù)上面實驗的圖解，可以作出____________________的假設(shè)。
(3)為驗證上面的假設(shè)，設(shè)計了下面的實驗：
該實驗中加DNA酶的目的是________________________________，
觀察到的實驗現(xiàn)象是___________________________________。
(4)通過上面兩步實驗，仍然不能說明___________________，
為此設(shè)計了下面的實驗：
觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________________________________，
該實驗?zāi)軌蛘f明________________________________。
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：安徽省省城名校2012屆高三第二次聯(lián)考生物試題 題型：071
在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做了很多的實驗進(jìn)行探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”。
（1）某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下。請分析以下實驗并回答問題：
A．將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；
B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見圖中文字所示。注：O為S型菌落，
為R型菌落）；
C．將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況（如下圖）。
①制備符合實驗要求的培養(yǎng)基時，除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外，還必須加人一定量的無機(jī)鹽、氮源、有機(jī)碳源、生長因子等，并調(diào)整pH。
②本實驗中的對照組是_________。
③本實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是_________
④從你現(xiàn)有的知識分析，
“R型菌變成S型菌斦庖槐湟焓粲赺________，加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是_________。（2）艾弗里等人通過實驗證實了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA0請利用DNA酶（可降解DNA）做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁�，設(shè)計實驗方案，驗證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菡的物質(zhì)是DMA"，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。
①實碰計方案：
第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA。
第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，均分為三份，標(biāo)號為A、B、C，分別作如下處理。
第三步：_________
第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。
②預(yù)測實驗結(jié)果：_________
③得出實驗結(jié)論：DNA分子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌、DNA結(jié)構(gòu)要保持_________才能完成此轉(zhuǎn)化過程。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（1）某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下。請分析以下實驗并回答問題：
A．將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；
B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(接種的菌種見圖中文字所示。注：○為S型菌落，●為R型菌落)；
C．將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況(如下圖)。
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①制備符合實驗要求的培養(yǎng)基時，除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外，還必須加入一定量的無機(jī)鹽、氮源、有機(jī)碳源、生長因子等，并調(diào)整pH。
②本實驗中的對照組是 。
③本實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是 。
④從你現(xiàn)有的知識分析，“R型菌變成S型菌”這一變異屬于 ，加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是 。
（2）艾弗里等人通過實驗證實了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請利用DNA酶（可降解DNA）做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁�，設(shè)計實驗方案，驗證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。
①實驗設(shè)計方案：
第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA。
第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，均分為三份，標(biāo)號為A、B、C，分別作如下處理。
| 組合編號 | A | B | C |
| 處 理 | 不加任何提取物 | 加入提取出的S型細(xì)菌DNA |
|
第三步： 。
第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。
②預(yù)測實驗結(jié)果： ，
③得出實驗結(jié)論：DNA分子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌、DNA結(jié)構(gòu)要保持 才能完成此轉(zhuǎn)化過程。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽省省城名校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題
在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做了很多的實驗進(jìn)行探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗"。
(1) 某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下。請分析以下實驗并回答問題：
A. 將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；
B. 制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見圖中文字所示。注：O為S型菌落，
為R型菌落）；
C. 將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況(如下圖）。
I
①制備符合實驗要求的培養(yǎng)基時，除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外，還必須加人一定量的無機(jī)鹽、氮源、有機(jī)碳源、生長因子等，并調(diào)整pH。
②本實驗中的對照組是_________。
③本實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是_________
④從你現(xiàn)有的知識分析，“R型菌變成S型菌”這一變異屬于_________，加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是__________________。
(2) 艾弗里等人通過實驗證實了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA0請利用DNA酶（可降解DNA)做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁?設(shè)計實驗方案，驗證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菡的物質(zhì)是DMA"，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。
①實碰計方案：
第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA。
第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，均分為三份，標(biāo)號為A、B、C,分別作如下處理。
第三步：_____________________________________________
第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。
②預(yù)測實驗結(jié)果：_____________________________________________
③得出實驗結(jié)論：DNA分子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌、DNA結(jié)構(gòu)要保持___________________________才能完成此轉(zhuǎn)化過程。
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科目：高中生物 來源： 題型：
在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做了很多實驗進(jìn)行研究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”。請分析以下實驗并回答問題：
（1）某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下：
A．將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；
B．制備符合要求的培養(yǎng)基并均分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（如圖中文字說明部分）；
C．將接種后的培養(yǎng)基置于適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況，結(jié)果如下圖所示。
本實驗可得出的結(jié)論是： 。
（2）艾弗里等人通過實驗證實了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中起作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁�，設(shè)計實驗方案，驗證“促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。
①實驗設(shè)計方案：
第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA，制備符合要求的培養(yǎng)基，并將盛有等量培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置分別標(biāo)號A、B、C；
第二步： 。
第三步： ；
第四步： 。
②請預(yù)測實驗結(jié)果并得出合理結(jié)論： 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做了很多實驗進(jìn)行研究，其中包括著中的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”。
(1)某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下：
A．將一部分S型細(xì)菌加熱殺死
B．制備符合要求的培養(yǎng)基并均分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(如下圖中文字說明部分)
C．將接種后的培養(yǎng)基置于適宜溫度下培養(yǎng)一段時間并觀察菌落生長情況，結(jié)果如下圖所示
請分析以上實驗并回答下列問題：
①制備符合要求的培養(yǎng)基時，除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外，還必須加入一定量的無機(jī)鹽、________、________、________，并調(diào)整pH。
②本實驗的對照組有________。
③本實驗可得出的結(jié)論是：______________________________________________。
(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中起作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁�，設(shè)計實驗方案，驗證“促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論：
①實驗設(shè)計方案：
第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA；
第二步：________，然后分別處理：
| 培養(yǎng)基編號 | A | B | C |
| 處理 |
|
|
|
第三步：________________________________________________；
第四步：_________________________________________________________。
②請預(yù)測實驗結(jié)果并得出合理結(jié)論：________________________________。
③通過你設(shè)計的實驗，還能得出的新結(jié)論：___________________________。
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