【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),說(shuō)法正確的是(??? )
A.指組成成分相對(duì)穩(wěn)定
B.抗體與病原體的特異性結(jié)合有利于穩(wěn)態(tài)的維持
C.穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要機(jī)制是免疫調(diào)節(jié)
D.血紅蛋白的含量相對(duì)穩(wěn)定是穩(wěn)態(tài)的體現(xiàn)
【答案】B
【解析】
1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念:正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要內(nèi)容包括pH、滲透壓、溫度的動(dòng)態(tài)平衡。
穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容包括:細(xì)胞外液中的各種組分的含量和理化性質(zhì)如溫度、滲透壓和PH等處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。
2、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
A、穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的組成成分相對(duì)穩(wěn)定而且理化性質(zhì)性對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),A錯(cuò)誤;
B、抗體與病原體的特異性結(jié)合,幫助機(jī)體清除了進(jìn)入體內(nèi)的病原體,故有利于穩(wěn)態(tài)的維持,B正確;
C、穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;
D、血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi),其含量的穩(wěn)定不是相對(duì)穩(wěn)定穩(wěn)態(tài)的體現(xiàn),D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校研究小組為探究飲水機(jī)內(nèi)的水質(zhì)狀況,對(duì)飲水機(jī)內(nèi)膽采樣進(jìn)行微生物培養(yǎng)從而檢測(cè)總 菌數(shù)。下列不符合該實(shí)驗(yàn)需求的是
A.培養(yǎng)基高溫滅菌?B.接種時(shí)靠近酒精燈火焰
C.配制選擇培養(yǎng)基?D.于超凈工作臺(tái)操作
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種雌雄同株植物的紅花和白花這一對(duì)相對(duì)性狀受多對(duì)等位基因共同控制(如A、a;B、b;C、c……),當(dāng)某個(gè)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)才開(kāi)紅花,否則開(kāi)白花,F(xiàn)有三種不同的純種白花,其中白花1為隱性純合子。為確定控制花色的基因?qū)?shù),做了如下雜交實(shí)驗(yàn):
雜交組合一:白花2×白花3??? 后代(F1)表現(xiàn)型:紅花
雜交組合二:F1紅花×白花1??? 后代表現(xiàn)型:紅花:白花=1:7
雜交組合三:F1紅花×白花2??? 后代表現(xiàn)型:紅花:白花=1:1
雜交組合四:F1紅花×白花3??? 后代表現(xiàn)型:紅花:白花=1:3
回答下列問(wèn)題:
(1)通過(guò)對(duì)以上雜交實(shí)驗(yàn)的分析可知,該種植物的花色遺傳符合的遺傳學(xué)定律有_________;其花色至少受_________對(duì)等位基因控制;按照等位基因最少的情況,滿足條件的白花3的所有可能的基因型為_______________。
(2)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)控制花色的基因?yàn)?/span>4對(duì),研究者用純合紅花與白花1進(jìn)行雜交獲得F1,并對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交:
若測(cè)交結(jié)果為__________________________,則4對(duì)基因分別位于4對(duì)同源染色體上;
若測(cè)交結(jié)果為__________________________,則_______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是(??? )
A.基因突變必須用物理因素誘發(fā)
B.基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期
C.體細(xì)胞發(fā)生基因突變,一定能傳給后代
D.DNA分子上的堿基對(duì)的替換、增添或缺失一定能引起基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡的使用,下列敘述正確的是(?? )
A.在高倍鏡下觀察時(shí),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距
B.高倍鏡下可以觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒
C.由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前,先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升高,以免壓碎載玻片
D.高倍鏡下可以觀察到細(xì)胞膜清晰的暗 - 亮 - 暗三層結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)于育種和進(jìn)化的說(shuō)法,不正確的是(??? ):
A.共同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中的不斷進(jìn)化和發(fā)展
B.誘變育種可提高突變率,在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類(lèi)型
C.種群基因頻率的定向改變并不意味著新物種的產(chǎn)生
D.基因工程育種的原理是基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過(guò)下列模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性。用帶有一個(gè)小孔的隔板把水槽分成左右兩室,把磷脂分子引入隔板小孔,使之成為一層薄膜,水槽左室加入鉀離子濃度較低的溶液,右室加入鉀離子濃度較高的溶液。①若在左、右兩室分別插入正、負(fù)電極,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子不能由左室進(jìn)入右室;②若此時(shí)在左室加入少量纈氨霉素(多肽),結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子可以由左室進(jìn)入右室;③若此時(shí)再將電極取出,結(jié)果鉀離子又不能由左室進(jìn)入右室。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析,錯(cuò)誤的是( 。
A.纈氨霉素(多肽)可以模擬載體
B.隔板小孔中形成的磷脂分子薄膜有選擇透過(guò)性
C.插入正負(fù)電極可以為鉀離子的運(yùn)輸提供能量
D.可說(shuō)明鉀離子的逆濃度運(yùn)輸需要載體和消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理過(guò)程中不需要消耗ATP的是(??? )
A.番茄細(xì)胞吸收鎂離子?B.氧氣進(jìn)入肌肉細(xì)胞
C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸?D.電鰩發(fā)電
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是(??? )
A.動(dòng)物體內(nèi)每個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核的核孔數(shù)目是一樣的
B.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心
D.真核細(xì)胞都有細(xì)胞核
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