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【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落是指

A. 生物圈中的所有動物和植物

B. 生物圈中所有生物及其生存環(huán)境

C. 生物圈中的所有生物

D. 除人類以外的所有生物

【答案】C

【解析】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，這其中的生物群落是該生物圈中所有的動物、植物和微生物，即所有的生物，C正確，A、B、D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某高等生物一個DNA分子上的三個基因a、b、c的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ為非基因序列．下列有關敘述正確的是（ ）

A.c基因堿基對缺失，屬于染色體變異
B.Ⅰ、Ⅱ中的堿基仍遵循堿基互補配對原則
C.在減數分裂四分體時期，在b、c之間可發(fā)生交叉互換
D.三個基因中若a發(fā)生突變，則會影響其他兩個基因b、c的表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子的復制方式是

A. 全保留復制 B. 半保留復制 C. 全解旋后復制 D. 單鏈多起點復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內紅細胞和肝細胞所處的內環(huán)境是

A. 組織液、血漿 B. 血漿和組織液

C. 血液和組織液 D. 血清和組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為滲透作用實驗，開始如圖（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時間后結果如圖（二），漏斗管內液面不再發(fā)生變化，H1、H2表示漏斗管內液面與清水的高度差．下列說法錯誤的是（　�。�

A. 圖（一）中B的濃度大于C的濃度

B. 圖（二）中B的濃度等于C的濃度

C. 圖（一）中A中水分子擴散到B的速率大于A中水分子擴散到C的速率

D. 圖（二）中A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為具有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段，據圖分析回答下列問題：
（1）根據丙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動物細胞還是植物細胞的有絲分裂？ ， 判斷的依據是 ．
（2）觀察染色體的最佳時期是圖．
（3）染色單體數和DNA數目相等的細胞是圖中的
（4）上述細胞有絲分裂的先后順序是
（5）作為一個完整的細胞周期，該圖中缺少了細胞周期的期，該期細胞內的主要變化特點是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，需要制作洋蔥根尖玻片標本，制作過程中，細胞在何時停止分裂

A. 解離時 B. 漂洗時 C. 染色時 D. 壓片時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示在適宜條件下測得的某植物光照強度與光合速率的關系；乙表示該植物葉肉細胞中兩種細胞器在不同光照強度下的生理狀態(tài)．
（1）圖甲中，影響c點左右移動的主要外界因素是；適當提高外界溫度，圖中d點將向移動．
（2）由圖甲可知，在光照強度大于klx時，植物才會表現出生長現象．在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該24小時內每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為mg．
（3）圖乙中細胞器①利用CO2的場所和細胞器②產生CO2的場所分別是、；對該植物來說，圖甲中四種不同光照強度（a、b、c、d對應光照強度）對應圖乙中的狀態(tài)依次是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者選取南瓜幼苗進行了無土栽培實驗，左下圖為幼苗細胞內某些生理過程示意圖，右下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答相關問題。

（1）圖1中能產生［H］的過程有 （用數字序號表示），過程②進行的場所是 。

（2）圖2 A點時葉肉細胞中O2的移動方向是 ，此時圖1中的 （用數字序號表示）過程正在進行。

（3）據圖2分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度 ，溫室栽培該植物，為獲得最大經濟效益，應控制的最低溫度為 ℃。

（4）圖2中，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是 ，圖中 點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。

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