【題目】2009年7月 ,國(guó)際權(quán)威科學(xué)雜志《自然》在線發(fā)表中國(guó)科學(xué)家的一項(xiàng)研究成果:將iPS細(xì)胞(誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞),注射到小鼠四倍體囊胚中,通過(guò)培養(yǎng),最終得到了具有繁殖能力的小鼠,從而在世界上第一次證明了iPS細(xì)胞的全能性。過(guò)程如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)將病毒基因?qū)牒谑笃つw細(xì)胞之前,要用___________________等工具酶來(lái)構(gòu)建基因表達(dá)載體,導(dǎo)入常用的方法是______________________;

(2)圖示過(guò)程涉及的生物技術(shù)主要用細(xì)胞培養(yǎng)、__________________、___________________;

(3)由圖示可知,四倍體囊胚在iPS細(xì)胞的發(fā)育中所起的作用是_____________________________;

(4)如果將該項(xiàng)研究成果用于人類器官移植,與使用胚胎干細(xì)胞相比,iPS細(xì)胞優(yōu)勢(shì)是____________

【答案】 限制酶和DNA連接酶 顯微注射法 基因工程 胚胎移植 為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 避免了胚胎干細(xì)胞的倫理爭(zhēng)議,材料容易獲得

【解析】試題據(jù)圖分析,圖示過(guò)程先將病毒基因片段導(dǎo)入黑鼠皮膚細(xì)胞,然后將獲得的iPS細(xì)胞注入四倍體囊胚,再將囊胚移植到代孕母鼠,囊胚中的iPS細(xì)胞發(fā)育成胚胎、四倍體囊胚細(xì)胞發(fā)育成胎盤,最終獲得具有繁殖能力的小鼠。

(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶;將病毒基因?qū)牒谑笃つw細(xì)胞(動(dòng)物細(xì)胞)常用的方法是顯微注射法。

(2)據(jù)圖分析,圖示過(guò)程涉及到的生物技術(shù)有基因工程、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)。

(3)據(jù)圖分析可知,四倍體囊胚細(xì)胞發(fā)育成了胎盤,可以為iPS細(xì)胞發(fā)育成胚胎的過(guò)程提供營(yíng)養(yǎng)。

(4)胚胎干細(xì)胞要從胎兒的胚胎中取,這里有些倫理問(wèn)題,而iPS細(xì)胞避免了胚胎干細(xì)胞的倫理爭(zhēng)議,且材料容易獲得。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光照下天竺葵葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理反應(yīng)過(guò)程;圖乙表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,天氣葵植株的凈光合作用速率和呼吸作用速率隨溫度變化的情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中X物質(zhì)、Y物質(zhì)分別是__________。①⑤過(guò)程中,能使ADP含量減少的過(guò)程是_______(填序號(hào))。

(2)當(dāng)植株處于圖乙中d點(diǎn)時(shí),所能進(jìn)行圖甲中的生理過(guò)程有___________(填序號(hào))。當(dāng)植株處于圖乙中c點(diǎn)時(shí),其葉肉細(xì)胞中進(jìn)行圖甲④⑤過(guò)程時(shí)關(guān)于CO2量的關(guān)系是___________。根據(jù)圖乙分析,催化光合作用的酶和催化呼吸作用的酶對(duì)溫度敏感性強(qiáng)的是_____________________

(3)圖乙中ab段天竺葵植株的總光合速率變化情況是___________,原因是____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)屬于同一種物質(zhì)的是

A. 染色體與染色質(zhì)

B. ATP與ADP

C. 類囊體薄膜上產(chǎn)生的[H]與線粒體基質(zhì)上產(chǎn)生的[H]

D. 一磷酸腺苷與腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于微生物培養(yǎng)基的說(shuō)法正確的是(  )

A. 牛肉膏不能提供碳源

B. 培養(yǎng)硝化細(xì)菌可以不加有機(jī)碳

C. 剛果紅使纖維二糖染色

D. 酵母菌釀酒時(shí)需持續(xù)供氧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為甲。A-a)和乙。B-b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)甲病屬于__________,乙病屬于__________。(填序號(hào))

A.常染色體顯性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病

C.伴Y染色體遺傳病 D.伴X染色體隱性遺傳病

2II-5為純合體的概率是__________,II-6的基因型為__________,III-13的致病基因來(lái)自于__________。

3III-12的基因型為__________,假如III-12和一個(gè)正常的男性結(jié)婚,生育患病孩子的概率是__________。

4)假如III-10III-13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是__________,患乙病的概率是__________,不患病的概率是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】燕麥穎片顏色由B、b和Y、y基因(位于兩對(duì)常染色體上)控制。B和Y基因分別控制前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏睾忘S色色素。黑色色素存在時(shí),能夠遮蓋黃色,使燕麥穎片表現(xiàn)為黑色,如圖1。將黑穎(BBYY)和白穎(bbyy)燕麥雜交,F(xiàn)1均表現(xiàn)為黑穎,如圖2。

請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)F1基因型是__________。

(2)F1自交獲得F2,F(xiàn)2表現(xiàn)型有__________種,其性狀分離比為__________,其中黃穎燕麥的基因型為__________。燕麥穎片顏色的遺傳符合基因的__________定律。

(3)將F1與白穎燕麥雜交,后代中黑穎燕麥所占比例為__________,其基因型是__________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員為檢測(cè)不同培養(yǎng)條件下酵母菌種群數(shù)量的變化,設(shè)置了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)(每組接種酵母菌數(shù)量一致),測(cè)得種群數(shù)量隨時(shí)間的變化如圖所示。各組的培養(yǎng)條件為實(shí)驗(yàn)A組:20mL培養(yǎng)液;實(shí)驗(yàn)B組:20mL培養(yǎng)液并在a點(diǎn)后定期補(bǔ)充適量培養(yǎng)液;實(shí)驗(yàn)C組:20mL培養(yǎng)液并僅在a點(diǎn)時(shí)補(bǔ)充一次適量培養(yǎng)液;實(shí)驗(yàn)D組為理想條件。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)A、B、C、D組酵母菌的種群數(shù)量變化曲線分別對(duì)應(yīng)圖中的___________曲線。種群增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線屬于___________(填“數(shù)學(xué)”或“物理”)模型。

(2)在進(jìn)行抽樣檢測(cè)酵母菌數(shù)量時(shí),需要借助___________,在其上滴加酵母菌培養(yǎng)液和加蓋蓋玻片時(shí),正確的操作順序是___________在前。

(3)種群是生物繁殖的基本單位,也是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的本質(zhì)是通過(guò)自然選擇定向改變種群的___________。圖中陰影部分按照達(dá)爾文的理論可以理解為___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組按照孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)的程序,做了如下兩組實(shí)驗(yàn):

第一組:用純種的灰身果蠅(B)與黑身果蠅(b)雜交,得到F1代,讓F1代自由交配后,將F2代中的所有黑身果蠅除去,使F2代中的所有灰身果蠅再自由交配,產(chǎn)生F3代。

第二組:用純種的高莖豌豆(D)與矮莖豌豆(d)雜交,得到F1代,讓F1代自交后,將F2代中的所有矮莖豌豆除去,使F2代中的所有高莖豌豆再自交,產(chǎn)生F3代。

回答下列問(wèn)題:

(1)第一組實(shí)驗(yàn)中F2代中黑身果蠅所占的比例是______;第二組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2代的顯性性狀中,雜合體的高莖豌豆所占的比例是________。

(2)第一組實(shí)驗(yàn)中F3代的性狀表現(xiàn)及比例為________________________________;第二組實(shí)驗(yàn)中F3代的性狀表現(xiàn)及比例為___________________________________________________。

(3)寫出第二組實(shí)驗(yàn)P代到F2代的遺傳圖解:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程。根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是_____的一部分,它主要在________中合成,其基本組成單位是________,可以用圖2方框中數(shù)字________表示。

(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱為_____,進(jìn)行的場(chǎng)所是______,所需要的原料是________。

(3)若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是________

(4)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是______

A.乳酸桿菌 B.噬菌體 C.染色體 D.流感病毒

(5)若圖1的①所示的分子中有1000個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過(guò)__________。

A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20

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