【題目】下列關(guān)于 DNA 分子復制的敘述，正確的是（ ）

A. 復制不需要模板 B. 復制不消耗能量

C. 復制方式為半保留復制 D. 在核糖體內(nèi)復制

【答案】C

【解析】DNA的復制以DNA的兩條為模板，A錯誤；DNA復制需要ATP提供能量，B錯誤；DNA復制為半保留復制，C正確；DNA復制主要發(fā)生在細胞核中，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物研究性學習小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌的實驗，過程如下圖所示，下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．理論上，b和c中不應具有放射性

B．實驗中b含少量放射性與①過程中培養(yǎng)時間的長短有關(guān)

C．實驗中c含有放射性與④過程中攪拌不充分有關(guān)

D．實驗結(jié)果，ad中有少量的放射性，bc中有大量的放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大雁體內(nèi)主要的貯能物質(zhì)和減少熱量散失的物質(zhì)分別是(　　)

A. 糖元和油脂 B. 油脂和蛋白質(zhì)

C. 油脂和糖元 D. 油脂和油脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組開展了對某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請當?shù)睾囱芯克膶＜覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定，如下表所示。分析回答：

（1）該湖泊中所有魚（乙）個體之間通過________關(guān)系緊密聯(lián)系，而組成一個________。表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))為__________________________________(請用字母和箭頭表示)。

（2）若C中的能量不變，將B的食物比例由C∶E＝1∶1調(diào)整為2∶1，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的________倍（用分數(shù)表示）。

（3）下圖為某同學構(gòu)建的一個生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級共有的同化量流向模型，圖中乙指的是_______________________，丁指的是________________________，由此可見，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有____________________的特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說揭示了

A.細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性B.植物細胞與動物細胞的區(qū)別

C.生物體的多樣性D.細胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一種動物的正常體細胞有40對同源染色體，則其次級精母細胞處于后期時有染色體 （ ）

A．20條 B．40條 C．80條 D．160條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不是基因工程方法生產(chǎn)的藥物是（ ）

A．干擾素 B．白細胞介素 C．青霉素 D．乙肝疫苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的遺傳定律只能適用于下列哪些生物（ ）

①噬菌體 ②乳酸菌 ③酵母菌 ④藍藻 ⑤蘑菇

A. ①② B. ③⑤ C. ②③ D. ①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知普通小麥的高稈和矮稈、抗病和易感病是兩對相對性狀，控制這兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組進行了如下三組實驗：

（1）實驗一：F1264株高稈普通小麥中雜合子的理論值為___________株。

（2）實驗二：雜交方式是 ，該組實驗能驗證控制高稈和矮稈這對相對性狀的等位基因的遺傳遵循 定律。

（3）實驗三：如果控制高稈和矮稈、抗病和易感病這兩對相對性狀的等位基因分別用D、d和T、t表示，其中F1植株可以產(chǎn)生的生殖細胞的類型和比例是 ；F1自交后代得到矮稈抗病植株的比例為 。

（4）若要快速得到純合的矮稈抗病品種，應采取的育種方式是 。

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