【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀(兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳)的純合子雜交得F1,F(xiàn)1自交所得的F2中性狀分離比為
A. 9:3:3:1 B. 3:1:3:1 C. 1:1:1:1 D. 1:2:1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)們欲用已搭建好的DNA分子模型模擬基因突變的過(guò)程。下列操作不必要的是( )
A.增加3對(duì)堿基B.減少2對(duì)堿基
C.改變1對(duì)堿基D.將所有堿基重新排序
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A是果蠅體細(xì)胞模式圖,圖B屬于該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)果蠅體細(xì)胞中有__________個(gè)染色體組,其中一個(gè)染色體組可以表示為__________;
(2)圖B①中姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,表明該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí),發(fā)生了_______________
(3)假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了ADd的配子,其質(zhì)因之一可能是減數(shù)第一次分裂后期__________沒(méi)有分離;
(4)假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了aD的卵細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核仁的作用是
A.細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的載體
B.實(shí)現(xiàn)核與質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流
C.把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D.與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A. 葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
B. H2CO3/NaHCO3對(duì)血漿pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用
C. 內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化
D. 人排出的淚液及尿液均屬體液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
B.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
C.糖類是細(xì)胞中的主要能源物質(zhì)
D.與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)是世界上水稻產(chǎn)量最高的國(guó)家,水稻的遺傳物質(zhì)中含有的堿基和核苷酸的種類分別是
A.4 種、4 種B.4 種、8 種C.5 種、8 種D.8 種、8 種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是______。
(2)乙圖是甲圖中d的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,是由_____________ 三部分構(gòu)成,乙圖中興奮的傳遞方向只能為A傳遞至B的原因是___________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在水仙莖切段的離體培養(yǎng)液中加入適量生長(zhǎng)素(IAA)、赤霉素(GA3),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。下列分析錯(cuò)誤的是
A. GA3可能通過(guò)影響細(xì)胞伸長(zhǎng)促進(jìn)莖段伸長(zhǎng)
B. IAA和GA3在促進(jìn)切段伸長(zhǎng)過(guò)程中起協(xié)同作用
C. 清水組莖段伸長(zhǎng)的原因可能是莖段內(nèi)源激素的作用
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可證明IAA對(duì)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用具有兩重性
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