【題目】王女士與她哥哥老王都患病理性近視(高度近視),這是一種與HLA基因(H、h)有關(guān)的常見(jiàn)眼病,具有發(fā)病早、發(fā)病快、近視度數(shù)隨年齡增加等特征。他們的父母、王女士的丈夫和女兒、老王的妻兒和兒媳婦都不患此病。又知:王女士的父親是紅綠色盲(B、b)患者。

1王女士女兒的基因型是______。

2關(guān)于病理性近視基因和紅綠色盲基因的描述,正確的是______。

A.兩者均為隱性基因B.兩者均遵循分離定律

C.兩者間能發(fā)生自由組合D.兩者間能發(fā)生基因連鎖互換

王女士家族所在地區(qū)表現(xiàn)型正常的人群中,每10人中有1個(gè)是病理性近視致病基因攜帶者;王女士婚后全家移民國(guó)外,在她所居住地區(qū)表現(xiàn)型正常的人群中,該病基因攜帶者是王女士老家的1/10

3若王女士的女兒與當(dāng)?shù)匾槐憩F(xiàn)型正常男士婚配,則生育病理性近視患兒的概率為______。不同地區(qū)病理性近視致病基因攜帶者即雜合子的頻率存在著一定的差異。能解釋這種生物現(xiàn)象的是______。

A.不同環(huán)境,自然選擇作用有所不同 B.不同地區(qū),基因突變頻率有所不同

C.不同種群,基因庫(kù)大小不一定相同 D.不同人種,進(jìn)化方向不一定相同

老王的兒子小王與妻子新婚不久即懷孕,由于擔(dān)心胎兒患遺傳病,即去產(chǎn)前診斷。醫(yī)生將老王先生家部分成員Hh基因所在的DNA分子進(jìn)行酶切、電泳等處理,結(jié)果如圖。

4據(jù)圖判斷:胎兒是否為潛在的病理性近視患者并說(shuō)明理由:______。

5據(jù)題推斷:小王夫婦體內(nèi)一定含有病理性近視基因是_____

A.丈夫體內(nèi)的精子細(xì)胞B.妻子體內(nèi)的卵細(xì)胞

C.丈夫體內(nèi)的精原細(xì)胞D.妻子體內(nèi)的初級(jí)卵母細(xì)胞

【答案】

1HhXBXBHhXBXb

2ABC

31/400 ABD

4病理性近視的隱性致病基因位于常染色體上;根據(jù)電泳結(jié)果,可推得B為致病隱性基因片段,C為正常基因片段;胎兒缺少正;,是隱形致病基因純合體,故一定患病。

5CD

【解析】

由患病理性近視的王女士的父母不患病理性近視,可知病理性近視的致病基因?yàn)殡[性且位于常染色體上,因此可知王女士關(guān)于病理性近視的基因型為hh,又知色盲是伴X隱性遺傳病,且王女士的父親是紅綠色盲患者,因此王女士關(guān)于色盲的基因型為XBXb ,王女士的丈夫和女兒均不患病理性近視,可推測(cè)其女兒關(guān)于病理性近視的基因型為Hh,王女士的丈夫也不患色盲(XBY),綜合分析可知,王女士的基因型為hhXBXb

1由分析可知王女士的基因型為hhXBXb ,王女士的丈夫基因型為HXBY,結(jié)合王女士的女兒不患病理性近視,可推測(cè)其女兒關(guān)于病理性近視的基因型為Hh,因此可知王女士女兒的基因型是HhXBXBHhXBXb

2根據(jù)小題1分析過(guò)程可知病理性近視是常染色體上的隱性致病基因引起的遺傳病,而紅綠色盲是由位于X染色體上的隱性致病基因控制的,因此控制兩病的基因?qū)儆诜峭慈旧w上的非等位基因,因此控制兩病的遺傳的基因遵循基因的分離和自由組合定律,即兩種性狀可以自由組合,據(jù)此可知ABC正確。

故選ABC。

3王女士的女兒關(guān)于病理性近視的基因型為Hh,題意顯示王女士婚后全家移民國(guó)外,在她所居住地區(qū)表現(xiàn)型正常的人群中,該病基因攜帶者是王女士老家的1/10,因此王女士的女兒與當(dāng)?shù)匾槐憩F(xiàn)型正常男士婚配,則生育病理性近視患兒的概率為1/10×1/10×1/4=1/400

A、環(huán)境不同,自然選擇作用的方向不同,因而不同地區(qū)病理性近視致病基因攜帶者的頻率存在著一定的差異,A正確;

B、不同地區(qū),基因突變頻率有所不同也是不同地區(qū)病理性近視致病基因攜帶者頻率存在著一定的差異的原因,B正確;

C、不同地區(qū)種群的基因庫(kù)大小不一定相同,但不是不同地區(qū)病理性近視致病基因攜帶者頻率存在著一定的差異的原因,C錯(cuò)誤;

D、不同人種可能有著不同的進(jìn)化方向,進(jìn)而導(dǎo)致不同地區(qū)病理性近視致病基因攜帶者的頻率存在差異,D正確。

故選ABD。

4題中顯示老王患病理性近視,電泳結(jié)果顯示胎兒與老王的電泳結(jié)果一致,因此可知胎兒患病理性近視;另外推理方法為:已知老王患病,兒子正常,因此兒子為攜帶者,老王的電泳結(jié)果為ABDE,兒子的電泳結(jié)果為ABCE,顯然,C為正;蚱,B為患病基因片段,而胎兒不帶有正常基因片段,因此胎兒患病。

5據(jù)題胎兒患病理性近視可推斷:小王夫婦關(guān)于病理性近視的基因型均為Hh,

A、小王關(guān)于病理性近視的基因型為Hh,在產(chǎn)生精子的過(guò)程中,等位基因彼此分離分別進(jìn)入不同的配子中,因此小王體內(nèi)的精子細(xì)胞中不一定含有致病基因,A錯(cuò)誤;

B、同理可知,妻子關(guān)于病理性近視的基因型為Hh,也在產(chǎn)生卵細(xì)胞的過(guò)程中,等位基因彼此分離分別進(jìn)入不同的配子中,因此妻子體內(nèi)的卵細(xì)胞中不一定含有致病基因,B錯(cuò)誤;

C、精原細(xì)胞實(shí)際上是體細(xì)胞,其基因型為Hh,因此,丈夫體內(nèi)的精原細(xì)胞一定含有致病基因,C正確;

D、妻子體內(nèi)的初級(jí)卵母細(xì)胞是卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)間期DNA復(fù)制之后的細(xì)胞,卵原細(xì)胞同樣也是特殊的體細(xì)胞,因此初級(jí)卵母細(xì)胞(HHhh)中一定含有致病基因,D正確。

故選CD

能夠精讀題目信息,并從題目中提取可用的關(guān)鍵信息來(lái)解答題干中的問(wèn)題是解答本題的關(guān)鍵!熟知判斷遺傳病致病方式的方法是解答本題的基本要求。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)(甲),在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(zhǎng)(乙)。下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是(

A.種群數(shù)量達(dá)到C點(diǎn)后防治害蟲,防治成本最低

B.圖中C點(diǎn)時(shí),環(huán)境阻力最小,種群增長(zhǎng)速率最快

C.種群數(shù)量達(dá)K值以后,種群基因頻率仍可能發(fā)生變化

D.甲、乙兩曲線之間的部分表示克服環(huán)境阻力生存?zhèn)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因定點(diǎn)整合可替換特定基因,該技術(shù)可用于單基因遺傳病的治療。苯丙酮尿癥是由PKU基因突變引起的,將正常PKU基因定點(diǎn)整合到PKU基因突變的小鼠胚胎干細(xì)胞的染色體DNA上,替換突變基因,可用來(lái)研究該病的基因治療過(guò)程。定點(diǎn)整合的過(guò)程是:從染色體DNA上突變PKU基因兩側(cè)各選擇一段DNA序列HB1HB2,根據(jù)其堿基序列分別合成HB1HB2,再將兩者分別與基因、連接,中間插入正常PKU基因和標(biāo)記基因,構(gòu)建出如圖所示的重組載體。重組載體和染色體DNA中的HB1HB2序列發(fā)生交換,導(dǎo)致兩者之間區(qū)域發(fā)生互換,如圖所示。

1)構(gòu)建重組載體時(shí),常用的工具酶有________。該實(shí)驗(yàn)用小鼠胚胎干細(xì)胞作為PKU基因的受體細(xì)胞以培育出轉(zhuǎn)基因小鼠,除了胚胎干細(xì)胞能大量增殖外,還因?yàn)榕咛ジ杉?xì)胞_________。

2)為獲得小鼠的胚胎干細(xì)胞,可將小鼠囊胚中的_________取出,并用_________處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)過(guò)程中大部分細(xì)胞會(huì)貼附在培養(yǎng)瓶的表面生長(zhǎng),這種現(xiàn)象稱為___________。

3)用圖中重組載體轉(zhuǎn)化胚胎干細(xì)胞時(shí),會(huì)出現(xiàn)PKU基因錯(cuò)誤整合。錯(cuò)誤整合時(shí),載體的兩個(gè)中至少會(huì)有一個(gè)與一起整合到染色體DNA上。已知含有的細(xì)胞具有G418的抗性,的產(chǎn)物都能把DHPG轉(zhuǎn)化成有毒物質(zhì)而使細(xì)胞死亡。轉(zhuǎn)化后的胚胎干細(xì)胞依次在含有G418及同時(shí)含有G418DHPG的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),在雙重選擇下存活下來(lái)的是__________的胚胎干細(xì)胞,理由是_________。

4)將篩選得到的胚胎干細(xì)胞培育成小鼠,從個(gè)體生物學(xué)水平檢測(cè),若小鼠__________,說(shuō)明PKU基因成功表達(dá)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示兩個(gè)神經(jīng)元及它們的關(guān)系。以下敘述正確的是( )

A.a點(diǎn)興奮時(shí),該處Na+從膜內(nèi)流向膜外

B.a、b、d可表示神經(jīng)細(xì)胞的樹突

C.c結(jié)構(gòu)內(nèi)存在神經(jīng)遞質(zhì)分子和特異性受體

D.刺激d點(diǎn),b點(diǎn)能測(cè)得動(dòng)作電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是利用奶牛乳腺生產(chǎn)血清白蛋白的過(guò)程。除胚胎移植外,還涉及的生物技術(shù)或?qū)嶒?yàn)操作有( )

①轉(zhuǎn)基因技術(shù) ②動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) ③細(xì)胞融合 ④體外授精 ⑤細(xì)胞核移植 ⑥蛋白質(zhì)分離純化

A.①③④⑥B.①②⑤⑥C.①②③⑥D.①③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某單基因遺傳病的家系圖。下列相關(guān)分析正確的是

A.該病是由一個(gè)基因控制的遺傳病B.7號(hào)與8號(hào)再生一個(gè)男孩患病的幾率是1/6

C.11號(hào)帶有致病基因的概率是2/5D.12號(hào)帶有致病基因的概率是1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是基因型為BbXAY的動(dòng)物進(jìn)行減數(shù)分裂的示意圖。下列敘述正確的是(

A.該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞

B.該細(xì)胞產(chǎn)生的4個(gè)配子,有3種基因型

C.基因a是因非姐妹染色單體的互換而產(chǎn)生的

D.Aa、Bb同時(shí)分離,進(jìn)入不同子細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見(jiàn)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時(shí),能循環(huán)利用的物質(zhì)是________(A”、“C”E”)。除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮________(不能)作為神經(jīng)遞質(zhì)。

2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過(guò)_______這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到_______,再到達(dá)突觸后膜。

3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】垃圾分類、文明環(huán)保。某研究團(tuán)隊(duì)擬從餐廚垃圾中分離具有高效降解淀粉能力的微生物,并制成菌制劑用于餐廚垃圾高效無(wú)害化處理。對(duì)所取餐時(shí)垃圾浸泡液進(jìn)行產(chǎn)淀粉酶細(xì)菌的分離操作(A組)和計(jì)數(shù)操作(B組),過(guò)程如圖。請(qǐng)回答下列回題:

1)步驟④,⑤所用培養(yǎng)基的成分,最大的區(qū)別是固體培養(yǎng)基中添加了______________,步驟③、④所用培養(yǎng)基的成分,最大的區(qū)別是______________種類不同,步驟⑤、⑧接種時(shí)需設(shè)置未接種培養(yǎng)基做對(duì)照,目的是______________________________________________________________________

2)步驟⑧的接種方法是____________________________。取1 mL菌液稀釋1000倍,分別將01 mL的菌液涂布在4個(gè)平板上。經(jīng)培養(yǎng)后4個(gè)平板的菌落數(shù)分別是5860、5628,則發(fā)酵液中釀酒酵母的數(shù)量為______________個(gè)/mL。該統(tǒng)計(jì)結(jié)果往往低于實(shí)際活菌值,原因是______________________。

3)從細(xì)菌體內(nèi)提取出來(lái)的淀粉酶首先要檢測(cè)______________,以便更好地將酶用于生產(chǎn),還可采用固定化酶技術(shù)中的______________方法使酶能反復(fù)利用。

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