【題目】下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是(  )。

A. 若③為組織細(xì)胞,物質(zhì)交換過程是

B. 若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,而CO2的濃度相反

C. 若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處

D. 若③為肝細(xì)胞,飯后4h⑤處的血糖濃度高于①處

【答案】B

【解析】

閱讀題干和題圖可知,本題是細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,先分析題圖明確①是血漿、②組織液、③細(xì)胞內(nèi)液、④淋巴、⑤所在的端為動(dòng)脈端,①所在的端為靜脈端,然后根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容分析綜合對(duì)選項(xiàng)做出判斷。

根據(jù)分析可知,①為血漿,②為組織液,血漿和組織液之間為雙向滲透,③為細(xì)胞內(nèi)液,細(xì)胞內(nèi)液和組織液之間為雙向滲透,④為淋巴,組織液?jiǎn)蜗驖B透進(jìn)入淋巴,淋巴單向進(jìn)入血漿,A錯(cuò)誤;若③為腦細(xì)胞,由于血漿中氧氣通過自由擴(kuò)散進(jìn)入組織液,組織液中氧氣通過自由擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi),而產(chǎn)生的二氧化碳通過自由擴(kuò)散進(jìn)入組織液,然后再進(jìn)入血漿,故⑤處的氧氣濃度高于①處,而CO2的濃度相反,B正確;若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)由于血糖濃度升高,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加,分泌的胰島素進(jìn)入血液,故⑤處的胰島素濃度低于①處,C錯(cuò)誤;若③為肝細(xì)胞,飯后4h由于血糖濃度降低,肝糖原分解形成的葡萄糖進(jìn)入血液,故⑤處的血糖濃度低于①處,D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA熔解溫度(Tm)是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開一半時(shí)所需要的溫度,不同種類DNATm值不同。如圖表示DNA分子中(GC)含量(占全部堿基的比例)Tm的關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.DNA分子中(GC)/(AT)1,則GC之間的氫鍵總數(shù)比AT之間多

B.一般來(lái)說(shuō),DNA分子的Tm值與(GC)含量呈正相關(guān)

C.維持DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)鍵有氫鍵和磷酸二酯鍵

D.Tm值相同的DNA分子中(GC)數(shù)量也相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的A、B、C表示3個(gè)自然條件有差異的地區(qū),地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理隔離。A地區(qū)的某些個(gè)體由于某種機(jī)會(huì)開始分布到B、C地區(qū),并逐漸形成兩個(gè)新物種,③中的甲、乙、丙分別表示3個(gè)種群。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A. 上述過程說(shuō)明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志

B. 甲、乙兩個(gè)種群的基因庫(kù)存在較大的差異,不能進(jìn)行基因交流

C. 乙、丙兩個(gè)種群存在地理隔離,但兩種群的基因頻率相同

D. 甲、丙種群存在生殖隔離,兩個(gè)種群的基因庫(kù)組成完全不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段。“—甲硫氨酸脯氨酸蘇氨酸甘氨酸纈氨酸—”

密碼子表:甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA、CCCCCU 蘇氨酸ACU、ACC、ACA 甘氨酸GGU、GGAGGG纈氨酸GUU、GUC、GUA 根據(jù)上述材料,下列描述錯(cuò)誤的是( )

A. 這段DNA中的鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用

B. 決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次AUG、CCC、ACC、GGGGUA

C. 這條多肽鏈中有4個(gè)“—CO—NH—”的結(jié)構(gòu)

D. 若這段DNA鏈右側(cè)第二個(gè)堿基TG替代,這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)脯氨酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年寨卡病毒(RNA病毒)在拉美和加勒比海地區(qū)流行。下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

B.該病毒遺傳信息的傳遞遵循中心法則

C.該病毒復(fù)制的模板和原料均來(lái)自宿主細(xì)胞

D.該病毒不能獨(dú)立生活只能依賴宿主細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為特異性免疫示意圖,有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中的B細(xì)胞和T細(xì)胞都由骨髓造血干細(xì)胞分化而成,并在骨髓中發(fā)育成熟

B. ①過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與,過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C. 該免疫過程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與,因此屬于細(xì)胞免疫過程

D. 機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí),可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生反應(yīng),因?yàn)?/span>過程可迅速完成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】早在宋代,我國(guó)就產(chǎn)生了四大家魚混養(yǎng)技術(shù)。下圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布,下列相關(guān)分析正確的是(  )。

A. 四大家魚在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結(jié)構(gòu)

B. 此圖表明四種魚類在能量流動(dòng)上的關(guān)系為:鰱魚―→鳙魚―→青魚

C. 鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時(shí)都是共生關(guān)系

D. 若浮游動(dòng)物大量死亡,鰱魚數(shù)量在短時(shí)間會(huì)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)與2016年將馬鈴薯正式列入糧食作物,原因是其富含某種物質(zhì),并且有相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)功能,以下選項(xiàng)正確的是(

A.維生素 微量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.蛋白質(zhì) 結(jié)構(gòu)物質(zhì)

C.淀粉 能源物質(zhì)D.脂肪 貯能物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)檢測(cè)某雙鏈DNA分子中A24%,那么G+C所占比例為(

A.52%B.36%C.24%D.26%

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