將一個(gè)植物的組織細(xì)胞能培養(yǎng)成一個(gè)完整的植物體，這是依靠（  ）

A．細(xì)胞的分裂

B．細(xì)胞的分化

C．細(xì)胞的全能性

D．細(xì)胞的生長(zhǎng)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：013

將一個(gè)植物的組織細(xì)胞能培養(yǎng)成一個(gè)完整的植物體，這是依靠（  ）

A．細(xì)胞的分裂

B．細(xì)胞的分化

C．細(xì)胞的全能性

D．細(xì)胞的生長(zhǎng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年重慶市高三9月月考理科綜合試題（生物部分） 題型：綜合題

(共22分)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)為農(nóng)業(yè)迅猛發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)與保證。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)上述過(guò)程依據(jù)的遺傳學(xué)原理是__________，與③過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器是__________。

(2)④過(guò)程是__________，除了提供水分、礦質(zhì)元素、糖類(lèi)、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入__________。同時(shí)，在培養(yǎng)過(guò)程中，除必要的溫度、光照和氧氣pH等外界條件外，成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過(guò)程必須保證__________。

(3)若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育(假設(shè)能成功)得到的后代應(yīng)含__________條染色體，必須用__________處理幼苗，才能得到可育的番茄一馬鈴薯植株。

(4)若c細(xì)胞是能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞，則c細(xì)胞應(yīng)是__________細(xì)胞和__________細(xì)胞的融合。單克隆抗體與常規(guī)抗體比較，特點(diǎn)是____________________。

 (5)若將該方案用于動(dòng)物細(xì)胞融合，需要將所選取的組織細(xì)胞離散開(kāi)，以利于細(xì)胞融合，可用處理離體組織細(xì)胞使之分散開(kāi)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

將一個(gè)植物的組織細(xì)胞能培養(yǎng)成一個(gè)完整的植物體，這是依靠


  1. A.
    細(xì)胞的分裂
  2. B.
    細(xì)胞的分化
  3. C.
    細(xì)胞的全能性
  4. D.
    細(xì)胞的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆重慶市南開(kāi)中學(xué)高三9月月考理科綜合試題（生物部分） 題型：綜合題

(共22分)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)為農(nóng)業(yè)迅猛發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)與保證。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)上述過(guò)程依據(jù)的遺傳學(xué)原理是__________，與③過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器是__________。
(2)④過(guò)程是__________，除了提供水分、礦質(zhì)元素、糖類(lèi)、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入__________。同時(shí)，在培養(yǎng)過(guò)程中，除必要的溫度、光照和氧氣pH等外界條件外，成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過(guò)程必須保證__________。
(3)若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育(假設(shè)能成功)得到的后代應(yīng)含__________條染色體，必須用__________處理幼苗，才能得到可育的番茄一馬鈴薯植株。
(4)若c細(xì)胞是能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞，則c細(xì)胞應(yīng)是__________細(xì)胞和__________細(xì)胞的融合。單克隆抗體與常規(guī)抗體比較，特點(diǎn)是____________________。
(5)若將該方案用于動(dòng)物細(xì)胞融合，需要將所選取的組織細(xì)胞離散開(kāi)，以利于細(xì)胞融合，可用處理離體組織細(xì)胞使之分散開(kāi)。

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