在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，氧氣在水中的分布含量是不同的，具體如下圖曲線表示。請(qǐng)對(duì)圖所示曲線仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：

（1）表層海水中含氧量最高的原因是什么？

（2）表層以下海水中的溶解氧的變化主要受____________________影響。

（3）實(shí)例結(jié)果表明，在正常條件下，缺氧層在100~150m水層，請(qǐng)分析其原因是什么？向下則又稍為增加，其原因是是什么？

（4）在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，限制海洋生物分布的主要因素除了圖中所表承的外，還有____________等。

（5）由于“赤潮”的影響，一條4kg重的雜食性海洋魚(yú)死亡，假如此雜食性魚(yú)的食物有l/2來(lái)自植物、1/4來(lái)自草食性魚(yú)類、1/4來(lái)自以草食性魚(yú)類為食的小型肉食性魚(yú)類，按能量流動(dòng)效率20%計(jì)算，該雜食性魚(yú)從出生到死亡，共需海洋植物________千克

 

答案：
解析：

（1）表層海水與空氣接觸，溶解氧量處于平衡狀態(tài)。

（2）海洋生物生命活動(dòng)

（3）隨著深度的增加，光照越來(lái)越弱，植物通過(guò)光合作用制造的氧氣越來(lái)越少，但大量深水魚(yú)類等異養(yǎng)型生物的存在消耗氧氣。異養(yǎng)需氧型生物也很少了。

（4）陽(yáng)光、溫度、鹽度

（5）160

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：022

光合細(xì)菌是具有光能生物合成體系的原核生物，它廣泛分布于江河、湖泊、海洋等水域環(huán)境中，主要有紅螺菌科、著色菌科、綠硫菌科和綠色絲狀菌科等，以綠硫細(xì)菌為例，它能進(jìn)行下列反應(yīng)：

2H2S＋CO2（CH2O）＋2S＋H2O

其中的（CH2O）為糖類。光合細(xì)菌的代謝方式多樣，能在惡劣環(huán)境（如缺氧和光線昏暗）中生長(zhǎng)繁殖，因而具有很強(qiáng)的適應(yīng)性。另外，光合細(xì)菌繁殖速度快，易于人工培養(yǎng)，細(xì)胞中含有豐富的各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。請(qǐng)回答如下問(wèn)題：

（1）光合細(xì)菌和綠色植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是_________________________。

（2）光合細(xì)菌和綠色植物的光合作用的主要相同點(diǎn)是_________________，主要不同點(diǎn)是______________________________________________________________。

（3）請(qǐng)寫出光合細(xì)菌和綠色植物的光合作用的共同反應(yīng)式_________________________。

（4）已知光合細(xì)菌在有氧情況下難以生存，從同化和異化作用看，它的代謝類型為______。光合細(xì)菌分解有機(jī)物利用能量的效率比綠色植物______，______________________。

（5）從進(jìn)化角度看，光合細(xì)菌的出現(xiàn)比綠色植物______，原因是__________________。

（6）光合細(xì)菌能在無(wú)氧的條件下生存，從根本上說(shuō)是由其體內(nèi)的______決定的，從進(jìn)化上看是______的結(jié)果。

（7）光合細(xì)菌與綠色植物都是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________________________________。

（8）光合細(xì)菌能在昏暗的條件下進(jìn)行光合作用，其吸收波長(zhǎng)應(yīng)在______之間，在光譜上屬______。

A．380 nm~760 nm　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．0 nm~380 nm

C．600 nm~700 nm　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．660 nm~870 nm

（9）你認(rèn)為光合細(xì)菌在什么領(lǐng)域有較好的應(yīng)用前景？___________________________。光合細(xì)菌的生殖方式為______生殖，其后代的變異性較小，因?yàn)闆](méi)有____________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：013

在地球上各生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)維持生物圈碳—氧平衡貢獻(xiàn)最大的是

A.森林生態(tài)系統(tǒng)　　    B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.海洋生態(tài)系統(tǒng)　　    D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高三二練理科綜合生物試卷 題型：綜合題

為評(píng)估某核電站對(duì)周圍海域生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的影響，某研究小組進(jìn)行了一系列的調(diào)查研究，得到有關(guān)核電站周圍海域食物網(wǎng)方面的信息，并繪制成如下圖所示的簡(jiǎn)圖（注：有機(jī)碎屑包括海洋生物尸體分解成的小碎塊、食物殘余、糞便、還有被河流沖進(jìn)海中的顆粒物質(zhì)等，以有機(jī)碎屑為起點(diǎn)的腐生食物鏈?zhǔn)呛Ｑ笊鷳B(tài)系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自               。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，浮游動(dòng)物屬于         。

（3）由該食物網(wǎng)可推出'核電站附近海域的群落空間結(jié)構(gòu)在       方向存在較大差異。

（4）核電站周圍是大面積的農(nóng)田，由于過(guò)度使用化肥，導(dǎo)致該海域水體變黑發(fā)臭水中溶氧量下降，溶氧量的減少主要是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中      （成分）的呼吸消耗所致。溶解氧的減少導(dǎo)致魚(yú)蝦的死亡，魚(yú)蝦的死亡又進(jìn)一步導(dǎo)致水體質(zhì)量的惡化，此為生態(tài)系統(tǒng)的           調(diào)節(jié)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

泰國(guó)自然資源和環(huán)境部對(duì)受海嘯破壞較重的披披島周圍的珊瑚礁進(jìn)行實(shí)地考察，潛水人員發(fā)現(xiàn)，除了珊瑚礁中殘留有大量鐵皮、木板甚至棉被等垃圾外，還有10%至20%的珊瑚礁已經(jīng)死亡。另外還有一些珊瑚礁群被海浪掀翻，如不即使為它們復(fù)原，一個(gè)月內(nèi)它們就回死亡。因此該部正在制訂為大海恢復(fù)生命計(jì)劃，人們發(fā)現(xiàn)這次海嘯災(zāi)難中，沿海長(zhǎng)有紅樹(shù)林等生物的地區(qū)受災(zāi)情況較輕，因?yàn)檫@次樹(shù)林形成了一道使洪水得到緩沖的“堤壩”，可見(jiàn)海邊的濕地生態(tài)系統(tǒng)對(duì)防浪減災(zāi)有一定的作用。

（1）濕地是指　�。� 　　  ）

A．沼澤地     　　B．河流和湖泊     　　

C．沼澤地、泥炭地、河流、湖泊、紅樹(shù)林、沿海灘涂

D．沼澤地、泥炭地、河流、湖泊、紅樹(shù)林、沿海灘涂和低潮時(shí)水深不超過(guò)6米淺海水域

（2）下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是　�。� 　　  ）

A．濕地生態(tài)系統(tǒng)對(duì)維持生物圈穩(wěn)定具有重要的意義       

B．濕地生態(tài)系統(tǒng)是生活用水、工業(yè)用水的水源

C．濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物種類較少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，因而穩(wěn)定性差。

D．紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)也屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)

（3）海嘯時(shí)，海浪高達(dá)數(shù)十米，人們?yōu)榱诉m應(yīng)海浪的突然襲擊，調(diào)節(jié)身體的主要方式是　　（ 　　  ）

A．激素調(diào)節(jié)    　B．體液調(diào)節(jié)  　 C．神經(jīng)調(diào)節(jié)   　D．二氧化碳調(diào)節(jié)

（4）海嘯發(fā)生時(shí)，人們驚慌、精神過(guò)度緊張，身體分泌增加的激素是　�。� 　　  ）

A．甲狀腺激素     　B．胰島素    　C．生長(zhǎng)素  　    D．催乳素

（5）海嘯中，海洋生物受到影響，深海生活的海豚也有被海浪沖擊擱淺在陸地，人們?cè)O(shè)法將體型龐大的海豚送回深海。海洋中水深200米以下的生物，從生態(tài)系統(tǒng)成分看主要有　　（ 　　  ）

A．生產(chǎn)者、分解者　　B．消費(fèi)者、分解者　　C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者　　D．生產(chǎn)者

（6）受災(zāi)后，各國(guó)紛紛出動(dòng)軍方力量打撈尸體。在水中被分解者分解而腐爛的尸體開(kāi)始直接威脅到幸存者的水供應(yīng)。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述正確的是　�。� 　　  ）

A．包括細(xì)菌、真菌和病毒等　　B．是食物鏈中最高一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)　　C．營(yíng)腐生生活　　D．異養(yǎng)需氧類型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

回答下列題

I．日光中的紫外線B波段( UV-B)大部分被臭氧層吸收，臭氧層減薄會(huì)導(dǎo)致照射到地表的UV-B輻射增加。小球藻是一種單細(xì)胞藻類，是魚(yú)類等海洋生物的餌料，其生長(zhǎng)狀況受紫外線輻射量的影響。下面是研究UV-B輻射影響小球藻生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)。

一、材料用具：含小球藻的培養(yǎng)液、紫外燈（產(chǎn)生UV-B）、培養(yǎng)箱、培養(yǎng)皿、固定液、顯微鏡等。

二、實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取6個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào)為A0、Al、…A5，分別加入         的含小球藻的培養(yǎng)液。

（2）將A0~ A5分別置于紫外燈下，給予         的輻射劑量照射后，放人同一培

養(yǎng)箱，在適宜的條件下培養(yǎng)。

（3）-段時(shí)間后，取出A0~ A5，吸取樣品，固定后觀察計(jì)數(shù)并記錄。

三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

通過(guò)相應(yīng)公式計(jì)算，得出A0~ A5中的小球藻的相對(duì)增長(zhǎng)率分別是a0~ a5，結(jié)果如圖。在實(shí)驗(yàn)所用的輻射劑量中，能抑制小球藻生長(zhǎng)的劑量有         一個(gè)。

 


四、實(shí)驗(yàn)討論：

（1）A0在實(shí)驗(yàn)中的作用是         。該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置平行實(shí)驗(yàn)組B0~ B5，同時(shí)進(jìn)

    行重復(fù)實(shí)驗(yàn)求平均值，其目的是         。

（2）將A0中的小球藻培養(yǎng)一段時(shí)間后，種群密度維持在8×106個(gè)/ml，則A0中的

小球藻增長(zhǎng)最快時(shí)，種群密度約為         。

（3）科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)高劑量的UV-B輻射對(duì)其他海藻的生長(zhǎng)也有抑制作用，認(rèn)為這可能導(dǎo)致海洋生態(tài)系統(tǒng)生物總量減少。請(qǐng)從能量流動(dòng)的角度，簡(jiǎn)要分析原因：

                                                                          。

Ⅱ．請(qǐng)回答下列與甲狀腺相關(guān)的問(wèn)題：

（1）甲狀腺的腺泡細(xì)胞中碘離子濃度比血漿中的高20 ~25倍，此現(xiàn)象被稱為“聚碘作用”。如用藥物抑制ATP水解酶的活性，聚碘作用會(huì)立即被抑制。這說(shuō)明腺泡細(xì)胞吸收碘離子的方式為         ，其聚碘能力的大小與細(xì)胞膜上的         有關(guān)。

（2）甲狀腺激素是由一種球蛋白與碘結(jié)合后，逐漸轉(zhuǎn)變形成的氨基酸衍生物。這種球蛋白由腺泡細(xì)胞的         （填細(xì)胞器名稱）合成。

（3）甲狀腺激素可以促進(jìn)靶細(xì)胞合成ATP水解酶，從而影響細(xì)胞代謝。ATP水解酶催化的反應(yīng)           （寫反應(yīng)式）。當(dāng)甲狀腺激素分泌增加時(shí)，細(xì)胞耗氧量將會(huì)           。

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