慢跑和劇烈奔跑，在消耗同樣多的葡萄糖的情況下，哪個過程產(chǎn)生的能量更高


  1. A.
    慢跑
  2. B.
    劇烈奔跑
  3. C.
    產(chǎn)生的能量一樣高
  4. D.
    無法判斷
A
慢跑時，氧氣供應(yīng)充足，細胞全部進行有氧呼吸；劇烈奔跑時，部分細胞因氧氣供應(yīng)不足而進行無氧呼吸，無氧呼吸釋放的能量少。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

蚯蚓屬于（）


  1. A.
    初級消費者
  2. B.
    次級消費者
  3. C.
    三級消費者
  4. D.
    分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

已知某種群中，AA的基因型頻率為30％，aa的基因型頻率為26％，如果該群體的個體自交，則F1基因型AA的頻率為


  1. A.
    20％
  2. B.
    41％
  3. C.
    50％
  4. D.
    74％

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

狼和鹿通過捕食與被捕食的關(guān)系，奔跑的速度都比原來快了，這是因為二者


  1. A.
    能量交流
  2. B.
    相互競爭
  3. C.
    趨同進化
  4. D.
    相互選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

觀察染色體組型的最佳時間是在細胞的


  1. A.
    有絲分裂間期
  2. B.
    有絲分裂前期
  3. C.
    有絲分裂中期
  4. D.
    減數(shù)分裂第二次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

一種先天愚型患兒，檢查其核型時發(fā)現(xiàn)，其體細胞染色體數(shù)目為46+1（即細胞核中比正常兒童多了一條第21號染色體），此患兒智力低下，只會說：“爸”、“媽”等單音節(jié)語言。則此病的引起是由于


  1. A.
    基因突變
  2. B.
    基因重組
  3. C.
    染色體結(jié)構(gòu)的變異
  4. D.
    染色體數(shù)目的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列與生長素的作用無關(guān)的選項是


  1. A.
    向日葵花盤的向光性
  2. B.
    竹鞭的向地性
  3. C.
    有籽蕃茄的發(fā)育
  4. D.
    馬鈴薯塊莖的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

神經(jīng)纖維興奮后的電位變化是


  1. A.
    外正內(nèi)負
  2. B.
    外負內(nèi)正
  3. C.
    前正后負
  4. D.
    中間正兩側(cè)負

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，這條諺語形象地說明了森林對生態(tài)環(huán)境有哪種作用？（）


  1. A.
    制造氧氣，凈化空氣
  2. B.
    過濾塵埃，殺滅細菌
  3. C.
    降低噪聲，調(diào)節(jié)氣候
  4. D.
    保持水土，涵養(yǎng)水源

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