【題目】圖是3個圓所構(gòu)成的關(guān)系圖,其中甲為大圓,乙和丙分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種關(guān)系的是

A.突觸、突觸前膜、突觸小體

B.細胞外液、血漿、組織液

C.種群特征、出生率和死亡率、隨機分布

D.生態(tài)系統(tǒng)、種群、群落

【答案】C

【解析】

1、突觸包括突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙,突觸前膜內(nèi)含有突觸小泡,突觸前膜是突觸小體的一部分;

2、細胞外液又叫內(nèi)環(huán)境,包括血漿、組織液和淋巴;

3、種群特征包括種群的數(shù)量特征和空間特征,種群的數(shù)量特征有種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、性別比例和年齡組成;空間特征包括隨機分布、集群分布和均勻分布;

4、生命系統(tǒng)的層次:細胞組織器官個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈。

A、突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成,A錯誤;

B、細胞外液包括血漿、淋巴及組織液,B錯誤;

C、種群特征包括種群數(shù)量特征和種群空間特征,出生率和死亡率屬于數(shù)量特征,隨機分布屬于空間特征,C正確;

D、生態(tài)系統(tǒng)包括群落,群落包括種群,D錯誤;

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胞外滲透壓的改變會引起細胞體積的變化進而影響細胞的功能。哺乳動物進化出了能將胞外滲透壓維持在一個接近穩(wěn)定值的反饋調(diào)控機制。這表明機體內(nèi)必然存在滲透壓感受器,后者將檢測到的血漿滲透壓變化轉(zhuǎn)化為興奮,經(jīng)中樞調(diào)節(jié)相應(yīng)的神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)(如圖),以維持胞外滲透壓的相對穩(wěn)定。

1)胞外滲透壓的改變導(dǎo)致水分跨細胞膜流動。人體胞外滲透壓約為280310毫滲量,若將人體細胞置于400毫滲量的溶液中,細胞將_____

A.失水皺縮 B.失水但維持原狀

C.吸水腫脹 D.吸水但維持原狀

2)下列細胞或組織中,不能像滲透壓感受器那樣把刺激轉(zhuǎn)化為電信號的是_____。

A.視細胞 B.耳蝸 C.鼓膜 D.前庭器

3)圖中方框所示的結(jié)構(gòu)是突觸,下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)可存在于突觸間隙的是_____。

神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)受體離子通道突觸小泡神經(jīng)遞質(zhì)降解酶

A①⑤B①②⑤C①②③⑤D①②③④⑤

4)中樞通過控制水的攝入和排出來調(diào)節(jié)胞外滲透壓。下列水排出途徑屬于“不感覺失水”的是_____。

A.尿液 B.皮膚蒸發(fā) C.呼吸蒸發(fā) D.排遺

5)根據(jù)所學知識和圖,判斷激素X的名稱是_____;胞外滲透壓上升時,該激素的分泌量_____。(上升/下降/不變)

6)根據(jù)所學知識和圖,判斷下列針對神經(jīng)Y的表述,正確的是_____。

A.受腦控制,但不受意志支配

B.不受意志支配,故不受腦控制

C.若該神經(jīng)興奮,則心跳呼吸加快

D.是一套連接內(nèi)臟器官和腺體活動的傳入神經(jīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體細胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng)下列分析中正確的是( )

A.細胞Ⅰ表示巨噬細胞,其在吞噬病原體后能依靠吞噬泡中特有的水解酶殺滅病原體

B.④過程表示致敏T細胞釋放淋巴因子殺滅病原體

C.當相同病毒再次入侵時,細胞Ⅱ也可以分化為細胞Ⅲ

D.細胞Ⅶ膜表面無抗原受體是細胞分化的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1)甲圖中A場所發(fā)生的反應(yīng)屬于光合作用的_____階段,物質(zhì)b可能是_____,物質(zhì)c轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_____CH2O)需經(jīng)歷兩個過程

2)上述反應(yīng)中,當突然停止光照,以下物質(zhì)含量可能會突然減少的是_____。

A.物質(zhì)a B.物質(zhì)b C.三碳化合物 D.五碳化合物 EADP+Pi F.(CH2O

乙圖是探究光照強度對某水草光合作用影響的實驗裝置圖,將該裝置置于不同光強下得到下表的實驗數(shù)據(jù),其中每格對應(yīng)氣體變化量是10μmol

光強

μmolm2s1

右側(cè)刻度變化

(格/h

0

2

50

6

100

12

150

18

200

18

3)裝置中水草的呼吸速率是μmol氧氣/小時,分析表中數(shù)據(jù),在光強50μmolm2s1,裝置中水草每小時產(chǎn)生的氧氣量是_____。

A.20μmol B.60μmol C.80μmol D.120μmol

4)從下表數(shù)據(jù)分析,該裝置中的水草達到光合作用飽和時,可能對應(yīng)的光強是_____

A.100μmolm2s1 B.150μmolm2s1 C.200μmolm2s1 D.無法精確確定

甲、乙兩組密封玻璃瓶中,加入數(shù)量、大小、苗齡、長勢相同的某植物葉片,并分別放置等量的自來水和0.125%NaHCO3溶液,用傳感器測量瓶中氧濃度,記錄數(shù)據(jù)見表:

序號

組別

氧初始數(shù)據(jù)(mgL1

氧終結(jié)數(shù)據(jù)(mgL1

差值(mgL1

1

2.74

2.56

0.18

2

2.36

3.23

0.87

光照度26klux;水溫18℃;光照時間0.5h

5)造成甲乙兩組氧濃度變化的原因是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)脂蛋白共有4種,這四種脂蛋白的主要區(qū)別部分是(  )

A.aB.bC.cD.d

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【題目】某研究性學習小組的同學對某地區(qū)人類的遺傳病進行調(diào)查,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳。ê喎Q甲病)的發(fā)病率較高,往往是代代相傳,乙種遺傳。ê喎Q乙。┑陌l(fā)病率較低。下表是甲病和乙病在該地區(qū)10000人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計表(甲、乙病均由核基因控制)。請分析回答:

有甲病、無乙病

無甲病、有乙病

有甲病、有乙病

無甲病、無乙病

男性

279

250

7

4464

女性

281

16

3

4700

1)若要了解甲病和乙病的發(fā)病情況,應(yīng)在______________調(diào)査并計算發(fā)病率。

2)控制甲病的基因最可能位于______________染色體上。

3)假設(shè)被調(diào)査群體中患甲病的純合子為100人。則被調(diào)査的人群中顯性基因(A)的基因頻率是______________%。

4)如圖是該小組的同學在調(diào)査中發(fā)現(xiàn)的甲。ɑ驗Aa)、乙病(基因為B、b)的家庭系譜圖。

請據(jù)圖回答:

III2的基因型是:__________________________________________。

②如果IV6是男孩,則該男孩正常的概率是____________________________。

③如果IV6是女孩,則其為乙病攜帶的概率是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離體神經(jīng)纖維某一部分受到適宜刺激時,受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。如圖1表示該部位神經(jīng)細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。下列敘述錯誤的是

A. 如果增大側(cè)K+濃度,則a點上移

B. 靜息電位的形成可能與膜上的Ⅱ有關(guān)

C. b→c過程中,大量Na+從細胞膜側(cè)到側(cè)

D. b點時,細胞膜①側(cè)和②側(cè)電位相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成的其中一個精細胞如圖所示。下列解釋不正確的是()

A. 減數(shù)第一次分裂中發(fā)生了同源染色體的交叉互換

B. 該變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 通過減數(shù)分裂形成的 4 個精細胞中有兩個基因型為 Aa

D. 減數(shù)第一次分裂中這對同源染色體沒有分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個純種普通小麥品種高稈抗。TTRR)和矮稈易感。ttrr),控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。如圖所示,現(xiàn)有三種方法培育純種小麥品種矮稈抗病。請回答:

1)①過程使用射線處理是通過_____________,從而提高基因突變頻率。

2)②過程是利用F2中矮桿抗病植株自交得到F3,F3ttRR的比例是___________。

3)方法三采用的育種方法是________________,其中③過程常采用_____________的方法獲得單倍體,再通過秋水仙素處理④的_____________,最終得到ttRR;秋水仙素發(fā)揮作用的時期是_____________時期,作用的原理是____________________。與方法二相比,方法三的顯著優(yōu)勢是________________________。

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