【題目】為探究不同濃度的2,4-D溶液對綠豆發(fā)芽的影響,某實(shí)驗(yàn)小組用等量的蒸餾水、0.4(mg·L-1)、0.7(mg·L-1)、1(mg·L-1)、1.3(mg·L-1)、1.6(mg·L-1)的2,4-D溶液分別浸泡綠豆種子12 h,再在相同且適宜條件下培養(yǎng),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析正確的是
A. 0.4(mg·L-1)的2,4-D溶液促進(jìn)芽的生長、抑制根的生長
B. 2,4-D溶液既能促進(jìn)根的生長,也能抑制根的生長
C. 1(mg·L-1)的2,4-D溶液是培養(yǎng)無根豆芽的最適濃度
D. 2,4-D溶液具有與生長素相似的生理功能
【答案】B
【解析】題圖顯示:2,4-D溶液為0.4 mg·L-1的實(shí)驗(yàn)組,其根和芽的長度均高于2,4-D濃度為0的對照組,當(dāng)2,4-D溶液的濃度高于0.4mg·L-1時(shí),實(shí)驗(yàn)組根的長度均小于對照組,說明0.4mg·L-1的2,4-D溶液對根和芽的生長都起促進(jìn)作用, 2,4-D溶液既能促進(jìn)根的生長,也能抑制根的生長,A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確;當(dāng)2,4-D溶液濃度為1 mg·L-1時(shí)能抑制根的生長,但并不是無根豆芽,C項(xiàng)錯(cuò)誤;圖示信息無法說明2,4-D 溶液具有與生長素相似的生理功能,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某工廠有男女職工各200名,對他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),女性色盲基因的攜帶者為15人,患者為5人;男性患者為11人,那么這個(gè)群體中色盲基因的頻率為多少?( )
A.12% B.9% C.6% D.4.5%
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【題目】用雜合子(DdEe)種子獲得純合子(ddee),最簡捷的方法是( )
A. 種植→F1→選雙隱性者→純合體
B. 種植→秋水仙素處理→純合體
C. 種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體
D. 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體
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【題目】一雙鏈DNA分子在復(fù)制時(shí),一條鏈上的G變成C,則DNA經(jīng)n次復(fù)制,發(fā)生差錯(cuò)的DNA占
A. 1/2 B. 1/2n-1 C. 1/2n D. 1/2n+1
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【題目】下圖A、B、C、D表示生物大分子,請回答下列問題。
(1)___________是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,除含量較多外,原因是______________________。上圖中X、Y元素分別是指___________、___________。
(2)含有X元素的生物大分子還有_________________(寫名稱),觀察它和大分子A在細(xì)胞中的分布可用______________________染色劑染色。
(3)肝細(xì)咆中的小分子a有___________種,小分子b的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________________________。
(4)物質(zhì)D是___________,其是細(xì)胞膜完成______________________功能所必需的。
(5)若B由n個(gè)b形成,則B(直鏈物質(zhì))中至多含有___________個(gè)肽鍵,至少含有___個(gè)氧原子。
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【題目】圖甲為細(xì)胞周期示意圖,其中①②③代表間期連續(xù)的三個(gè)時(shí)期,④代表分裂期;G0期細(xì)胞表示分裂結(jié)束后細(xì)胞的去路之一,即細(xì)胞暫時(shí)不分裂,但在一定條件下可恢復(fù)分裂能力。圖乙為細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA變化規(guī)律曲線。下列敘述正確的是( )
A. 一個(gè)完整細(xì)胞周期可用④→①→②→③表示
B. 圖甲中的③和④時(shí)期,相當(dāng)于圖乙中的bd段
C. 細(xì)胞在細(xì)胞分化的過程中發(fā)生了基因突變
D. 體液免疫中的記憶細(xì)胞屬于圖甲中G0期細(xì)胞
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【題目】貓叫綜合征是第5號(hào)染色體短臂上缺失一段染色體片段引起的變異。該變異屬于
A. 基因突變 B. 基因重組 C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異
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【題目】某一DNA分子中,胞嘧啶與鳥嘌呤二者共占?jí)A基總量的46%,其中一條鏈上腺嘌呤占此鏈堿基量的28%,則另一條鏈上腺嘌呤占此鏈堿基量的百分比為( )
A.46% B.26% C.54% D.24%
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