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　　下列細胞分裂方式，屬常見的體細胞增殖方法的是

[　　]

　　A．有絲分裂

　　B．無絲分裂

　　C．減數(shù)分裂

　　D．A、B、C三項都可以

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（共25分）以下是關于細胞增殖的四個問題。請分別據(jù)圖回答：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（1）圖甲為某生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖。

①此圖所示為     　 細胞有絲分裂     　　 期，細胞內共有       　 條染色體，         　條染色單體。

②此細胞的前一個時期細胞內染色體的分布方式      。 

③此細胞的后一個時期細胞內共有         條染色體，        條染色單體。

④圖中1指          ，2指         ，3指               。

（2）圖乙為某生物有絲分裂過程示意圖。

①用圖中字母和箭頭表示出有絲分裂細胞各時期的順序　　　　　　　　　　。

②開始出現(xiàn)染色體的時期是________（用圖中字母表示）；染色體開始轉變成染色質形態(tài)的時期是____________（用圖中字母表示）。

（3）圖甲所在細胞分裂過程與圖乙過程相比，基本相似，但也有不同。用簡要文字指出圖甲所在細胞分裂中Ａ時期和Ｄ時期不同于圖乙中相應的A時期和D時期的主要特點。

①A時期:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）。

②D時期:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    （2分）。

（4）請仔細觀察圖丙，分析并回答下列問題：

①圖丙所示是某動物細胞的細胞分裂，其中A圖處于_______   _分裂________ _時期。B圖處于_______       分裂________     時期。

②圖丙中的A圖所示的細胞中有　　　　　　對同源染色體，圖丙中的B圖所示的細胞中有　　　　　　　　對同源染色體。

③圖丙中的A圖所示細胞代表的動物體體細胞內有___________對同源染色體；圖丙中的B圖所示細胞代表的動物體體細胞內有_________對同源染色體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

請問答以下有關實驗的問題：

Ⅰ、（8分）以下是與高中生物實驗有關的內容。請回答以下問題：

①生物組織中還原糖的鑒定　 ②生物組織中脂肪的鑒定　 ③生物組織中蛋白質的鑒定 ④觀察植物細胞的質壁分離和復原　 ⑤葉綠體中色素的提取和分離 ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+ 的催化效率　 ⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂　 ⑧ 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用

（1）在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是　　　　 ，需要水浴加熱的是　　　　 ，需要用顏色反應確定的是　　　　 （以上均填標號）。

（2）由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設法替代，下列各項處理中正確的是（）

A．做⑦實驗時，可用蒜葉代替洋蔥根尖

B．做④實驗時，可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥表皮細胞

C．做⑤實驗時，可用干凈的細沙代替二氧化硅

　　　 D．做③實驗時，可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液

Ⅱ、（7分）下表是不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高（cm）

16

20

38

51

42

24

　 （1）該實驗結果能否說明油菜素內酯對芹菜生長具有兩重性？　　　　　　　　 ，

理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 （2）請完善進一步探究油菜素內酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟：

　　　 ①　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗　　　　　　 ；

③分別　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 噴灑對應組的芹菜幼苗；

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，　　　　　　　　　　　　　　　 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是減數(shù)分裂過程中核DNA變化曲線圖，據(jù)圖回答下列問題：

 

　　　　　　　　　　　　　　　　 核　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 DNA 4–　　　　　 B·　　 ·C　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

相　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

對 2　　 A　　　　　　　　　　　 ·D ·E　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　 量　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 F　 G　　　　　　 　　　　　　　　　

分裂周期　

（1）DNA分子復制的區(qū)間　　　 ,每個染色體都含兩個姐妹染色體的區(qū)段是　　　 .

(2)若該生物的體細胞中含有8條染色體,則DE段有　 條,FG段有　　 條.

(3)BC段和FG段的細胞名稱分別是　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　 。

（4）EF段產生的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答有關問題：

科學家發(fā)現(xiàn)：在兩棲類的某些蛙中，雄性個體的性染色體組成是XY，雌性個體的性染色體組成是XX。如果讓它們的蝌蚪在200C左右發(fā)育時，雌雄比率約為1：1。如果讓這些蝌蚪在300C左右發(fā)育時，不管它們原來具有何種性染色體，全部發(fā)育成雄性。

(1)不同溫度條件下發(fā)育的蛙的性別表現(xiàn)有差異，這說明：　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

(2)較高的溫度是改變了發(fā)育著的蝌蚪(XX)的性染色體而使之改變性狀，還是只改變了性別的表現(xiàn)型呢?請你設計實驗來探究這一問題。(只說出大體操作思路即可)

材料、用具：同一雙親產生的適量的蛙受精卵、相同的飼料、顯微鏡、各種試劑等。

實驗步驟：

①取同一雙親產生的適量的蛙受精卵，平均分成兩份，處理：

實驗組甲：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

對照組乙：　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②在每個組中隨機選取若干只成蛙編號(如1—20，要求樣本足夠大)，分別從其體內選取有分裂能力的細胞進行處理，制成裝片；

③在顯微鏡下觀察　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 并進行統(tǒng)計。

④預期實驗結果并進行實驗分析：

a：實驗預期：甲乙兩組實驗的裝片被觀察到的蛙細胞的性染色體組成均是XX：XY≈l：1；

結果分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

b：實驗預期：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

結果分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)若溫度只改變了蛙的表現(xiàn)型，則30~C條件下發(fā)育成的雄蛙在其產生生殖細胞的過程中，細胞中含有x染色體最多為 　　　　 條；若其中含XX的雄蛙與正常條件下發(fā)育成的雌蛙交配，在正常條件下后代性別有 　　　　 種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖中，A、B、C三圖是不同生物的細胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答下列問題：

??

(1)A圖表示是動物細胞還是植物細胞？　　　 。理由是：a　　　　　 ；b　　　　　 。?

(2)A圖細胞所處的細胞分裂期是　　　 ，該期的主要變化是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。?

(3)A圖細胞染色體數(shù)目是　　 條，DNA分子　　 個，該細胞有絲分裂的結果是形成　 個子細胞，每個子細胞中染色體數(shù)目有　　 條。?

(4)B圖細胞處于細胞分裂周期的　　　　 期。?

(5)B圖中共有染色體　　　 個，DNA分子　　　 個，該種類的生物體細胞中含染色體　　　 個，?　　 對。?

(6)C圖表示的是　　　 細胞進行有絲分裂的?　　　 ?期，此期細胞內發(fā)生的主要變化是　　　　　　　 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。?

(7)C圖代表的生物，細胞內有染色體　　 條，該圖下一時期細胞的變化是　　　　　　　　 ?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

 

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