下列是生長素發(fā)現(xiàn)的一系列實驗(實驗材料為燕麥胚芽鞘)，請認(rèn)真分析實驗條件和現(xiàn)象，回答下列問題。
(1)A、B實驗的推論是________。
(2)C、D實驗的推論是_______。
(3)E、F實驗的推論是________。
(4)A、G實驗的推論是____________。
(5)預(yù)測實驗H的現(xiàn)象是____________，預(yù)測該現(xiàn)象是依據(jù)實驗__________(填符號)。
(1)胚芽鞘的生長具有向光性 
(2)感受光刺激的部位是尖端 
(3)尖端產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長的物質(zhì)
(4)向光性是由于單側(cè)光引起某種物質(zhì)分布不均勻引起的
(5)向右彎曲(生長)    CDG
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆浙江省臺州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與生長素發(fā)現(xiàn)的一系列實驗相關(guān)的敘述中錯誤的是

A. 感光部位在幼苗尖端，彎曲部位在幼苗尖端下面

B. 光照和黑暗條件下幼苗尖端都能合成生長素

C. 單側(cè)光會引起幼苗生長素分布不均勻

D. 生長素的化學(xué)本質(zhì)是一種小分子有機(jī)物——色氨酸

 

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省莊河六高高二第三次月考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)的敘述，錯誤的是

    A．達(dá)爾文通過對植物向光性的研究，提出了“尖端向伸長區(qū)傳遞了某種影響”的觀點

    B．拜爾的研究證明，尖端向下傳遞的“影響”不均勻分布，是向光彎曲的原因

    C．溫特證明，尖端向下傳遞的“影響”是一種化學(xué)物質(zhì)

    D．生長素最早是從高等植物中分離到的

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)的敘述，錯誤的是


  1. A.
    達(dá)爾文通過對植物向光性的研究，提出了“尖端向伸長區(qū)傳遞了某種影響”的觀點
  2. B.
    拜爾的研究證明，尖端向下傳遞的“影響”不均勻分布，是向光彎曲的原因
  3. C.
    溫特證明，尖端向下傳遞的“影響”是一種化學(xué)物質(zhì)
  4. D.
    生長素最早是從高等植物中分離到的

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列與生長素發(fā)現(xiàn)的一系列實驗相關(guān)的敘述中錯誤的是


  1. A.
    感光部位在幼苗尖端，彎曲部位在幼苗尖端下面
  2. B.
    光照和黑暗條件下幼苗尖端都能合成生長素
  3. C.
    單側(cè)光會引起幼苗生長素分布不均勻
  4. D.
    生長素的化學(xué)本質(zhì)是一種小分子有機(jī)物——色氨酸

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省臺州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列與生長素發(fā)現(xiàn)的一系列實驗相關(guān)的敘述中錯誤的是

A．感光部位在幼苗尖端，彎曲部位在幼苗尖端下面
B．光照和黑暗條件下幼苗尖端都能合成生長素
C．單側(cè)光會引起幼苗生長素分布不均勻
D．生長素的化學(xué)本質(zhì)是一種小分子有機(jī)物——色氨酸

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