【題目】圖是有關(guān)生物多樣性和物種間的關(guān)系的分析，不正確的是（　�。�

A.若Q表示種群密度，abcd表示四個(gè)小型的野生生物種群，種內(nèi)斗爭最激烈的是c

B.若Q表示基因多樣性，abcd表示四種不同的植物，在劇烈變化的環(huán)境中最易淘汰的是b

C.若Q表示辛普森指數(shù)，abcd表示四個(gè)不同的空間中的物種，物種多樣性由高到低依次是cdab

D.若Q表示平均攝食量的多少，abcd表示同一區(qū)域內(nèi)共同生活的4個(gè)物種，在相互競爭中c取勝的概率最大

【答案】D

【解析】

1、據(jù)圖分析，Q數(shù)值由大到小依次為c、d、a、b；2、基因多樣性越豐富，生物適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)。

A.若Q表示種群密度，則c種群密度最多，種內(nèi)斗爭最激烈，A正確；

B.Q表示基因多樣性，b的多樣性程度最低，則在劇烈變化環(huán)境中最易被淘汰的是b，B正確；

C.Q表示辛普森指數(shù)，abcd表示四個(gè)不同的空間中的物種，物種多樣性由高到低依次是cdab，C正確；

D.Q表示平均攝食量的多少，abcd表示同一區(qū)域內(nèi)共同生活的4個(gè)物種，c的攝食量最大，但在相互競爭中c取勝的概率不一定高，D錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響，圖乙表示單側(cè)光對植物根和莖生長的影響�；卮鹣铝袉栴}。

（1）據(jù)圖甲、乙推測，根向光側(cè)和背光側(cè)的生長素濃度分別對應(yīng)圖甲中的_________、_________（用圖甲中字母作答）點(diǎn)，根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有_________特點(diǎn)。

（2）據(jù)圖乙可知，該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光側(cè)的生長素濃度為圖甲中的n，則其向光側(cè)生長素濃度范圍是_________。

（3）有同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”，請繪圖表示實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果并標(biāo)注說明。

___________________

（4）若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸）處理實(shí)驗(yàn)根尖切段，再重復(fù)（3）實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性，則該抑制劑的作用機(jī)理最可能是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)，其標(biāo)號和功能對應(yīng)錯(cuò)誤的是

A.①——遺傳物質(zhì)的主要載體

B.④——細(xì)胞與外界物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>

C.③——將細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)隔開

D.②——核糖體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，A、B 處的箭頭 表示血液流動(dòng)的方向據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的②與③在成分上的主要差別是_____，②的滲透壓主要與_________有關(guān)。

（2）細(xì)胞生活的液體環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定，細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)，那么內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容包括了________和_______。

（3）CO2不能從毛細(xì)血管進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是（從物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式角度回答）：_____。

（4）紅細(xì)胞中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸共穿過_____層生物膜。

（5）如果嬰兒以奶粉為主食，當(dāng)奶粉中蛋白質(zhì)含量不足時(shí)，娃娃的頭部會發(fā)生浮腫而形成“大頭娃娃”，其主要原因是圖中______(填符號)增多所致。

（6）若圖中細(xì)胞是肺泡上皮細(xì)胞，則A端的氧氣濃度_______（填“高”、“低”、“不能確定”）于B端；若圖中d是肝臟細(xì)胞，則A端的尿素濃度______（填“高”、“低”、“不能確定”）于B端。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素。請據(jù)圖回答。

（1）當(dāng)體內(nèi)缺乏_____元素時(shí)，（填“鐵”或“碘”或“鎂”），將導(dǎo)致激素d合成受阻，該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式為_____。

（2）如果人體內(nèi)激素d分泌過多時(shí)，下丘腦分泌的_____（激素名稱）和垂體分泌的_____（激素名稱）就會減少，這是一種_____調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖，它們依次屬于( )

A. 三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C. 三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取自同種生物的不同類型的正常細(xì)胞，檢測其基因表達(dá)，結(jié)果如圖。關(guān)于此圖說法不正確的是（　�。�

A.若基因1～8中只有一個(gè)是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因，則該基因最有可能是基因2

B.圖中7種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)一定相同，mRNA一定完全不同

C.圖中8種基因的不同主要表現(xiàn)在組成這些基因的脫氧核苷酸的排列順序不同

D.此圖可用于說明基因的選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下布氏田鼠體內(nèi)調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞（BAT細(xì)胞）產(chǎn)熱過程示意圖。

【1】寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放________，另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放_________，導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。

【2】據(jù)圖可知布氏田鼠體內(nèi)褐色脂肪組織細(xì)胞（BAT）內(nèi)的___________能促進(jìn)UCP－1基因的表達(dá)。

【3】有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在_______處完成的，該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶，能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP。在BAT細(xì)胞中，UCP－1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對H＋的通透性，消除H＋梯度，無法合成ATP，使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成_______。

【4】請據(jù)圖闡述布氏田鼠在持續(xù)寒冷的環(huán)境中維持體溫穩(wěn)定的生理調(diào)節(jié)過程：______。

【5】圖是脂蛋白結(jié)構(gòu)示意圖，圖中1-4依次表示（____）

A．磷脂、膽固醇、甘油三酯、蛋白質(zhì)

B．甘油三酯、膽固醇、乳糜微粒、蛋白質(zhì)

C．高密度脂蛋白、低密度脂蛋白、極低密度脂蛋白、乳糜微粒

D．低密度脂蛋白、乳糜微粒、極低密度脂蛋白、高密度脂蛋白

【6】下表是某人血液檢查結(jié)果，據(jù)檢查結(jié)果對某人健康作出相關(guān)判斷，正確的是______。

項(xiàng) 目

測定值

單位

參考范圍

尿素

4.6

mg/dL

6.0 - 23.0

血清葡萄糖

223

mg/dL

60 - 110

甘油三酯

189

mg/dL

50 - 200

總膽固醇

232

mg/dL

150 - 220

①肝功能可能有損傷 ②腎濾過作用有障礙

③可能會出現(xiàn)尿糖 ④可能HDL合成量較低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 甲、乙、丙依次為組織液、淋巴、血漿

B. 甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散

C. NaHCO3等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7.35～7.45

D. CO2濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細(xì)胞

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