【題目】如圖為某人在醫(yī)院的“甲功八項(xiàng)”化驗(yàn)單，第8項(xiàng)“高敏度促甲狀腺激素”不慎被撕掉．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）該受檢者應(yīng)為（“甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)”或“甲狀腺機(jī)能減退”）患者，該患者于正常人相比，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 ， 對(duì)低氧環(huán)境的耐受力 ．
（2）垂體分泌的促甲狀腺激素受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，結(jié)合化驗(yàn)單推斷，破損部分所缺失的高靈敏促甲狀腺激素的水平 ．
（3）甲狀腺球蛋白抗體可在血漿內(nèi)與結(jié)合形成沉淀，之后由細(xì)胞將其分解．

【答案】
（1）甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)；增強(qiáng)；減弱
（2）（負(fù)）反饋；低于0.55
（3）甲狀腺球蛋白；吞噬
【解析】解：（1）該受檢者甲狀腺激素大于正常范圍，應(yīng)為甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者．甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因此該患者與正常人相比，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強(qiáng)，對(duì)低氧環(huán)境的耐受力減弱．（2）甲狀腺激素過(guò)多會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，因此垂體分泌的促甲狀腺激素受甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，化驗(yàn)單破損部分所缺失的高靈敏促甲狀腺激素的水平低于正常范圍，即0.55．（3）甲狀腺球蛋白抗體可在血漿內(nèi)與甲狀腺球蛋白結(jié)合形成沉淀，之后由吞噬細(xì)胞將其分解．所以答案是：（1）甲狀腺機(jī)能亢進(jìn) 增強(qiáng) 減弱（2）（負(fù)）反饋 低于0.55（3）甲狀腺球蛋白 吞噬

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析一個(gè)DNA分子時(shí)，發(fā)現(xiàn)30%的脫氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知該DNA分子中一條鏈上鳥(niǎo)嘌呤含量最大值可占此鏈堿基總數(shù)的

A. 20% B. 30% C. 40% D. 70%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島發(fā)現(xiàn)的多種地雀，原先屬于同一個(gè)物種，它們形成的過(guò)程是

A. 地理隔離→自然選擇→物種形成

B. 地理隔離→突變和基因重組→生殖隔離→物種形成

C. 地理隔離→生殖隔離→自然選擇→物種形成

D. 地理隔離→突變和基因重組→自然選擇→生殖隔離→物種形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)﹣肌肉標(biāo)本示意圖，圖中AB=BC= CD，乙是突觸放大模式圖．據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.刺激C處時(shí)，B點(diǎn)與D點(diǎn)會(huì)同時(shí)產(chǎn)生電位變化
B.刺激D處，肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)
C.若電流表兩電極分別置于A，C兩點(diǎn)的神經(jīng)纖維膜外，刺激B點(diǎn)，電流表指針不偏轉(zhuǎn)
D.③的內(nèi)容物一定會(huì)使神經(jīng)細(xì)胞興奮，其釋放到②的過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為Bb的動(dòng)物，在其精子形成過(guò)程中，基因B與B的分離、b與b的分離以及B與b的分離，分別發(fā)生在

①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞

②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞

③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞

④精細(xì)胞變形成為精子

A. ③③② B. ①②③ C. ②②② D. ②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為果蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 果蠅的一個(gè)染色體組含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y

B. X染色體上的基因均與性別決定有關(guān)

C. 果蠅體內(nèi)的細(xì)胞，除生殖細(xì)胞外都只含有兩個(gè)染色體組

D. Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X（或Y）四條染色體攜帶了控制果蠅生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某精原細(xì)胞的所有核DNA分子用32P標(biāo)記，經(jīng)上述標(biāo)記后的精原細(xì)胞在含31P的培養(yǎng)基中先進(jìn)行一次有絲分裂，產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞繼續(xù)在含31P的培養(yǎng)基中進(jìn)行減數(shù)分裂，最終產(chǎn)生的8個(gè)精子中，含31P的精子占

A. 100% B. 50% C. 25% D. 0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A．血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴

B．抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)

C．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少

D．大量飲水，會(huì)使垂體分泌抗利尿激素增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中涉及的遺傳信患傳遞方向?yàn)椋?/span>____________________（以流程圖的形式表示），圖示過(guò)程可發(fā)生在___________細(xì)胞中。

（2）mRNA是以圖中的③為模板，在___________（填名稱）的催化作用下，以4種游離的_________為原料，依次連接形成的。

（3）能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是___________，它所攜帶的小分子有機(jī)物可通過(guò)___________反應(yīng)用于合成圖中④。

（4）由于化學(xué)物質(zhì)甲橫酸乙酯的作用，該生物體表現(xiàn)出新的性狀，原因是：基因中一個(gè)G—C對(duì)被A—T對(duì)替換，導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上___________個(gè)密碼子發(fā)生改變，經(jīng)翻譯形成的④中___________發(fā)生相應(yīng)改變。

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