Question

（8分）某時(shí)期，在一條大河的南岸的大塊農(nóng)田中發(fā)生某種甲蟲的蟲害，承包土地的農(nóng)民起初在農(nóng)田里噴灑某種殺蟲劑R，取得較好的效果，但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農(nóng)藥。如圖為在此時(shí)期內(nèi)這種甲蟲種群密度變化示意圖，掘圖回答下列問題：

（1）從A點(diǎn)到B點(diǎn)，在施用殺蟲劑的初期，害蟲種群密度都急劇下降，但仍有極少數(shù)個(gè)體得以生存，原因是                                               。

（2）從B點(diǎn)到C點(diǎn)曲線回升的原因是這種抗藥性的變異是可以            的，通過一代代的積累，使害蟲種群的抗藥性增強(qiáng)了，在這個(gè)過程中，農(nóng)藥對(duì)害蟲起            作用，這是通過農(nóng)藥與害蟲之間的            實(shí)現(xiàn)的，農(nóng)藥對(duì)害蟲所起作用的實(shí)質(zhì)就是定向地改變害蟲種群中的                             向更易產(chǎn)生抗藥性的方向演化。

（3）如果A到D都為農(nóng)藥防治期，這說明在C點(diǎn)時(shí)，農(nóng)民在使用農(nóng)藥時(shí)可能采取了某種措施，這種措施最可能是                                       。

（4）若在這條大河的北岸也發(fā)現(xiàn)了與南岸的甲蟲外形很相似的甲蟲種群，將兩岸甲蟲放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)種群的甲蟲可以交配并產(chǎn)生小甲蟲，但小甲蟲不育，這說明兩個(gè)種群之間存在                     隔離。

（5）大河南岸的馬鈴薯地和玉米地里分別都有這種甲蟲種群，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)它們的基因型共有5種，這反應(yīng)了生物多樣性中的              多樣性。

 

Answer 1

【答案】

（8分，每空1分）

（1）種群中有少數(shù)個(gè)體對(duì)殺蟲劑具有抗性

（2）遺傳       選擇      生存斗爭(zhēng)     基因頻率

（3）更換殺蟲劑的種類    （4）生殖       （5）遺傳

【解析】

試題分析：（1）從A點(diǎn)到B點(diǎn)，害蟲種群密度都急劇下降，仍有極少數(shù)個(gè)體得以生存，原因是種群中有少數(shù)個(gè)體對(duì)殺蟲劑具有抗性。（2）從B點(diǎn)到C點(diǎn)曲線回升，是因?yàn)檫@種抗藥性的變異是可以遺傳，在生存斗爭(zhēng)中，通過選擇，一代代的積累，使害蟲種群的抗藥性增強(qiáng)了，實(shí)質(zhì)就是定向地改變害蟲種群中的基因頻率。（3）在C點(diǎn)時(shí)，害蟲種群數(shù)量快速下降，農(nóng)民可能有更換了殺蟲劑的種類。（4）兩個(gè)種群的甲蟲可以交配并產(chǎn)生小甲蟲，但后代不育，這說明兩個(gè)種群之間存在生殖隔離。（5）生活在不同植物地里的甲蟲種群，基因型有多種，反應(yīng)了生物的遺傳多樣性。

考點(diǎn)：本題考查生物現(xiàn)代生物進(jìn)化觀點(diǎn)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。