【題目】(一)有研究小組通過洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂實(shí)驗(yàn),比較—個(gè)細(xì)胞周期中不同時(shí)期的長短,又根據(jù)細(xì)胞周期時(shí)間長短計(jì)算某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞數(shù),獲得了表一所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

表一 洋蔥根尖有鍵分裂細(xì)胞周期中不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)

通過有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)獲得B圖所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),B圖表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測得的),A圖表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成了分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線。請根據(jù)表和圖中的信息回答下列問題:

(1)若已知洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂的細(xì)胞周期為12h,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算分裂間期的時(shí)間約為____h(保留1位小數(shù))。

(2)根據(jù)B圖,DNA含量為4C的細(xì)胞,處在A圖的____________期。用DNA合成抑制劑處理,B圖中DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)____________。根據(jù)A、B圖示信息,S期細(xì)胞數(shù)是____________個(gè)。

(二)下圖是具有四條染色體的某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:

(1)該圖是高等植物細(xì)胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是__________(用字母表示)。

(2)圖B所處時(shí)期的最明顯變化是____________________。

(3)DNA與染色體數(shù)之比為1:1的圖示是____________________。

【答案】 10.6 G2、M 上升 2000 BCAD 細(xì)胞核中出現(xiàn)染色體(和紡綞體) AD

【解析】試題分析:本題考查細(xì)胞增資,考查對細(xì)胞周期、細(xì)胞分裂過程的理解和識(shí)記。解答此類題目可根據(jù)個(gè)細(xì)胞周期中不同時(shí)期時(shí)間所占比例等于各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)所占比例計(jì)算各期時(shí)間,根據(jù)染色體形態(tài)和行為判斷所處分裂時(shí)期。

(一)(1)若已知洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂的細(xì)胞周期為12h,—個(gè)細(xì)胞周期中不同時(shí)期所占比例等于各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)所占比例,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),間期細(xì)胞所占比例為80/(80+7+8+35)=8/13,分裂間期的時(shí)間約為12×8/13= 10.6h。

(2)根據(jù)B圖,DNA含量為4C的細(xì)胞,經(jīng)過了DNA復(fù)制,處在A圖的G2、M期。用DNA合成抑制劑處理,DNA合成被抑制,B圖中DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。根據(jù)A、B圖示信息,處于G1時(shí)期的細(xì)胞數(shù)為6000個(gè),G1時(shí)期時(shí)間長為6h,細(xì)胞周期為10h,則觀察的細(xì)胞總數(shù)為6000÷(6/10)=10000個(gè),S期所占時(shí)間比例為2/10,細(xì)胞數(shù)是2000個(gè)。

(二)(1)分裂順序依次是B前期、C中期、A后期、D末期 。

(2)圖B所處時(shí)期的最明顯變化是細(xì)胞核中出現(xiàn)染色體(和紡綞體)。

(3)DNA與染色體數(shù)之比為1:1時(shí)沒有染色單體,圖示是AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.下圖是生長素與其作用的圖解,請回答下列問題:

(1)生長素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種植物激素,植物激素是_________產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的_______________

(2)圖中A點(diǎn)和E點(diǎn)的生長素濃度對植物生長的作用是_____________________。

(3)若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得其向光側(cè)的生長素濃度為f,則其背光側(cè)的生長素濃度y的范圍為______________________;若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地生長現(xiàn)象,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度z范圍應(yīng)為____________________。

(4)有人為驗(yàn)證生長素的極性運(yùn)輸,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下圖,其中供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)后,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是________________;因此他得出結(jié)論:生長素在胚芽鞘尖端只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端。該實(shí)驗(yàn)是否嚴(yán)謹(jǐn)?為什么?____________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)的信息傳遞過程中,需要受體對信號(hào)的識(shí)別。如圖甲、乙分別表示人體細(xì)胞內(nèi)受體和細(xì)胞表面受體的作用機(jī)制模式圖。下列有關(guān)受體的敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中細(xì)胞膜上的受體、細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)

B. 雌性激素只能與特定的受體結(jié)合,從而使雌性激素只能作用于特定的靶細(xì)胞

C. 人體內(nèi)其他激素的作用機(jī)制與圖甲相似,即通過細(xì)胞內(nèi)受體識(shí)別特定的激素

D. 若圖乙可以表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式,其中信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在美國紐約倫斯勒的神經(jīng)干細(xì)胞研究所工作的Sally Temple等研究人員發(fā)現(xiàn)人視網(wǎng)膜色素上皮組織也存在神經(jīng)干細(xì)胞,并將該成果發(fā)表在《細(xì)胞——干細(xì)胞》Cell Stem Cell期刊上。下列敘述不正確的是

A圖中a過程中只有部分基因得到表達(dá)

B圖中b過程中核酸的種類和含量都不會(huì)發(fā)生變化

C富含脂肪的細(xì)胞用蘇丹染色后,顯微鏡下可觀察到橘黃色顆粒物質(zhì)

D兩種骨細(xì)胞代謝相對比較緩慢的可能原因與自由水所占比例較低有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】病毒與細(xì)菌的主要區(qū)別在于

A. 有無細(xì)胞核 B. 有無細(xì)胞壁

C. 有無遺傳物質(zhì) D. 有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列有關(guān)進(jìn)化的敘述中不正確的是 ( )

A. 自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生了定向的改變

B. 種群基因頻率的改變導(dǎo)致了生物的進(jìn)化

C. 種群進(jìn)化的本質(zhì)是通過個(gè)體的進(jìn)化而得以體現(xiàn)

D. 種群通過長期的地理隔離可能導(dǎo)致生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號(hào)表示過程,英文字母表示細(xì)胞),請回答下面的問題。

(1)參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有_____________________,其作用是_________________。

(2)由圖可知,b和c細(xì)胞均是由a細(xì)胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中c細(xì)胞是在__________中發(fā)育成熟的。

(3)e和f都是________細(xì)胞,發(fā)生③過程后,分別產(chǎn)生________細(xì)胞和________細(xì)胞。

(4)圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是一樣的,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,是由于__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過測交實(shí)驗(yàn),不能夠測定F1的( )

A. 基因型 B. 相關(guān)基因的結(jié)構(gòu) C. 產(chǎn)生配子的類型 D. 產(chǎn)生配子的比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的敘述,正確的是

A.具有家族遺傳現(xiàn)象的疾病 B.在出生時(shí)就表現(xiàn)出的疾病

C.均由致病基因控制的疾病 D.染色體上的基因改變引起的

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