“樹→吃樹葉的昆蟲→吃蟲的鳥”的食物鏈可以有兩種“金字塔”如圖所示。請回答問題。
(1)A圖代表__________金字塔,B圖代表_________金字塔。
(2)A圖和B圖中金字塔形狀不同的原因各是什么?
(1)數(shù)量能量
(2)A:用各營養(yǎng)級生物個(gè)體數(shù)量多少來表示。吃樹葉的昆蟲數(shù)量最多,鳥的數(shù)量次之,樹的數(shù)量最少。
B:把各營養(yǎng)級生物個(gè)體的于重折算成能量來表示。食物鏈中,能量在相鄰的兩個(gè)營養(yǎng)級間的傳遞效率大約是10%~20%,隨營養(yǎng)級數(shù)增大,該級所擁有的能量逐漸減少。
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

“樹→吃樹葉的昆蟲→吃蟲的鳥”的食物鏈可以有兩種“金字塔”如下圖。請回答:

1A圖代表__________金字塔,B圖代表__________金字塔。

2A圖和B圖中金字塔形狀不同的原因各是什么?

 

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科目:高中生物 來源: 題型:071

“樹→吃樹葉的昆蟲→吃蟲的鳥”的食物鏈可以有兩種“金字塔”如下圖。請回答:

1A圖代表__________金字塔,B圖代表__________金字塔。

2A圖和B圖中金字塔形狀不同的原因各是什么?

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

“樹→吃樹葉的昆蟲→吃蟲的鳥”的食物鏈可以有兩種“金字塔”如下圖。請回答:

(1)A圖代表__________金字塔,B圖代表__________金字塔。

 。2)A圖和B圖中金字塔形狀不同的原因各是什么?

 

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