【題目】如圖表示人體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體不正常分離的情況,如果一個(gè)類型A的卵細(xì)胞與一個(gè)正常的精子結(jié)合,則后代可能會(huì)患哪種遺傳。ā 。
A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
B.白化病
C.21三體綜合征
D.血友病

【答案】C
【解析】解:A、鐮刀型細(xì)胞貧血癥形成的原因是基因突變,A錯(cuò)誤; B、白化病形成的原因是基因突變,B錯(cuò)誤;
C、21三體綜合征是指第21號(hào)染色體比正常人多出一條,與題圖相符,C正確;
D、血友病形成的原因是基因突變,D錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】利用常見(jiàn)的人類遺傳病對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知常見(jiàn)遺傳病包括抗維生素D佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無(wú)腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生物正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞,等位基因A和a位于染色體的位置(不考慮變異)可能是( 。
A.A位于①上,a位于⑤上
B.A位于⑤上,a位于⑦上
C.該細(xì)胞只有a,分別位于①和③上
D.該細(xì)胞只有A,分別位于②和⑥上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】二倍體的生物,某細(xì)胞處于分裂后期的細(xì)胞核中DNA分子有10個(gè),下列情況最可能出現(xiàn)的是(  )

A. 該細(xì)胞可能處于有絲分裂后期 B. 該細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期

C. 該細(xì)胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期 D. 該細(xì)胞的生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目是20條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)生物膜系統(tǒng)功能的敘述不準(zhǔn)確的是( )

A. 廣闊的膜面積有利于物質(zhì)運(yùn)輸

B. 可將各種細(xì)胞器分隔開(kāi),提高反應(yīng)速率

C. 為多種酶提供附著位點(diǎn),有利于化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行

D. 各種生物膜都能直接與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換和信息傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用一定濃度的秋水仙素處理下面甲圖中植物的莖尖和根尖1,一段時(shí)間發(fā)育成乙圖中的植株.則乙圖a、b、c、d四處細(xì)胞(都處于非分裂期)中,染色體數(shù)相同的是( 。
A.a和b
B.b和c
C.c和d
D.b和d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. CH、O、N、P、S

B. CH、O、N、P

C. C、H、O

D. C、HO、N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無(wú)催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ad段表示在無(wú)催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能

B. 若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向上移動(dòng)

C. 若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

D. 若曲線Ⅱ?yàn)樽钸m酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是( )

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲(chóng) ④念珠藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌

A. ①⑥⑦ B. ①④⑥ C. ①②⑤⑦ D. ①④⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】柯斯質(zhì)粒是一種人工建構(gòu)的含有λ噬菌體DNA的cos位點(diǎn)(指互補(bǔ)的粘性末端結(jié)合形成的雙鏈DNA區(qū)域)和質(zhì)粒復(fù)制子(ori)的新型載體。λ噬菌體的末端酶能識(shí)別并切割兩端由cos位點(diǎn)包圍著的噬菌體基因組的DNA片段,凡具有cos位點(diǎn)的任何DNA分子只要在長(zhǎng)度上相當(dāng)于噬菌體的基因組,就可以被識(shí)別并包裝成類似噬菌體并感染大腸桿菌。圖1為應(yīng)用柯斯粒進(jìn)行某一真核基因克隆的方案圖,圖2為不同的限制酶及相應(yīng)側(cè)位點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)柯斯質(zhì)?梢宰鳛榛蚬こ梯d體的理由是具備___________、__________和啟動(dòng)子、終止子等。

(2)如圖1所示柯斯克隆方案,宜采用_________酶對(duì)真核基因進(jìn)行酶切,采用________酶對(duì)柯斯質(zhì)粒進(jìn)行酶切,經(jīng)連接后圖中_________(填a或b)將會(huì)被重新包裝進(jìn)入λ噬菌體。

(3)檢測(cè)是否成功實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)思路是:將新包裝的類似噬菌體去感染大腸桿菌,后者能夠在含_______的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)即為轉(zhuǎn)化成功。

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