【題目】下列圖1和圖2分別表示一個(gè)基因型為AaBb動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖象,請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)圖可以判斷該生物性別為 , 該動(dòng)物可以產(chǎn)生種成熟的生殖細(xì)胞.
(2)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有 , 染色體數(shù):染色單體數(shù):核DNA數(shù)=1:2:2的細(xì)胞是 .
(3)圖2中丙細(xì)胞名稱為 .
(4)圖1中a、b、c柱表示核DNA數(shù)量變化的是 . 細(xì)胞分裂中A和A 分開(kāi)可能對(duì)應(yīng)圖1和圖2中圖象對(duì)應(yīng)時(shí)期(圖1用Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ表示,圖2用甲,乙,丙表示).
(5)圖3為該生物產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞,不考慮基因突變、交叉互換.請(qǐng)寫(xiě)出減Ⅰ產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因型 , .
【答案】
(1)乙;雌性;4
(2)甲乙;乙丙
(3)第一極體或次級(jí)卵母細(xì)胞
(4)c;Ⅰ、甲
(5)AA;aaBBbb
【解析】解:(1)乙細(xì)胞同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,并且細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,因此該細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞,則該動(dòng)物為雌性.該細(xì)胞有兩對(duì)同源染色體,減數(shù)分裂時(shí)由于非同源染色體的自由組合,該動(dòng)物能夠產(chǎn)生4種卵細(xì)胞.(2)由分析可知,圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有甲乙,染色體數(shù):染色單體數(shù):核DNA數(shù)=1:2:2的細(xì)胞是乙丙.(3)由于該動(dòng)物為雌性動(dòng)物,因此圖2中處于減二中期的細(xì)胞為第一極體或次級(jí)卵母細(xì)胞.(4)由分析可知,圖1中a、b、c柱表示核DNA數(shù)量變化的是c.細(xì)胞分裂中A和A分開(kāi)可能對(duì)應(yīng)圖1的Ⅰ對(duì)應(yīng)的時(shí)期(同源染色體分離時(shí)),對(duì)應(yīng)圖2中甲圖象對(duì)應(yīng)時(shí)期(有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂時(shí)).(5)該動(dòng)物一精原細(xì)胞基因型為AaBb,產(chǎn)生一個(gè)基因型為aBb的精細(xì)胞,則減Ⅰ后期a、B、b所在的染色體移向一極,A所在的染色體移向另一極,所以兩極的基因組成AA和aaBBbb.
所以答案是:(1)乙;雌性;4(2)甲乙;乙丙(3)第一極體或次級(jí)卵母細(xì)胞(4)c;Ⅰ、甲(5)AA;aaBBbb
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人參是一種名貴藥材,具有良好的滋補(bǔ)作用.口服α﹣干擾素在慢性乙肝、丙肝及部分腫瘤的治療中有一定療效.下圖為科研人員制備能合成干擾素的人參愈傷組織細(xì)胞的流程,①~④表示相關(guān)的操作,EcoRⅠ、BamHⅠ為限制酶,它們的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如表所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí),設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是 . 科研人員還在兩種引物的一端分別加上了和序列,以便于后續(xù)的剪切和連接.
(2)過(guò)程②所構(gòu)建的基因表達(dá)載體中未標(biāo)注出的必需元件還有 , 過(guò)程③中需先用處理根瘤農(nóng)桿菌以便將基因表達(dá)載體導(dǎo)入細(xì)胞.
(3)過(guò)程④中,科研人員提取愈傷組織細(xì)胞的RNA后,先通過(guò)過(guò)程獲得DNA,再進(jìn)行PCR擴(kuò)增,若最終未能檢測(cè)出干擾素基因,其可能原因是 .
(4)科研人員認(rèn)為,將轉(zhuǎn)干擾素基因的人參愈傷組織加工成的藥物比單純干擾素的療效要好,其依據(jù)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將人體紅細(xì)胞浸在濃度為x的NaCl溶液中,紅細(xì)胞發(fā)生破裂。而將人體紅細(xì)胞浸在濃度為y的NaCl溶液中,紅細(xì)胞發(fā)生皺縮。比較這兩種NaCl溶液濃度大小的結(jié)果是
A. x>y B. x<y C. x=y D. 無(wú)法判斷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某地發(fā)現(xiàn)一個(gè)罕見(jiàn)的家族,家族中有多個(gè)成年人身材矮小,身高僅1.2米左右。圖一是該家族遺傳系譜圖。圖二表示某男性的某個(gè)細(xì)胞增殖過(guò)程中染色體數(shù)量變化,圖三表示該細(xì)胞增殖的部分圖像(注:圖中只顯示了細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體的變化)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該家族中決定身材矮小的基因是___________(顯/隱)性基因,最可能位于___________染色體上。該基因可能是來(lái)自___________個(gè)體的基因突變。
(2)若Ⅱ1和Ⅱ2再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是身高正常的女性純合子的概率為_________。
(3)圖二曲線上_______點(diǎn)(用字母填空)與圖三的C細(xì)胞相對(duì)應(yīng),此曲線G點(diǎn)所示的細(xì)胞名稱為________。
(4)進(jìn)行圖三所示細(xì)胞增殖的場(chǎng)所是__________。在細(xì)胞增殖過(guò)程中,圖三細(xì)胞的先后順序?yàn)?/span>____________(用字母填空)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物細(xì)胞工程中常需要去掉細(xì)胞壁,在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,下列可用于去除細(xì)胞壁的物質(zhì)是
A.纖維素酶 B.蛋白酶 C.鹽酸 D.脂肪酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,下列描述正確的是( 。
A.具有不同性狀的兩親本雜交,子代有兩種性狀表現(xiàn)出現(xiàn),則可以判斷性狀的顯隱性及兩親本各自的遺傳因子組成
B.具有相同性狀的兩親本雜交,子代只出現(xiàn)與親本相同的性狀,則親本及子代個(gè)體均為純合子
C.具有不同性狀的兩親本雜交,子代只出現(xiàn)了一種性狀表現(xiàn),則親代均為雜合子
D.某親本自交,子代出現(xiàn)了兩種性狀表現(xiàn),且性狀分離比為3:1,則占 的子代個(gè)體表現(xiàn)為顯性性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某動(dòng)物精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中形成了四個(gè)四分體,則減數(shù)分裂第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次為
A. 4、8、4 B. 2、4、8 C. 8、16、16 D. 8、0、8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生給患急性腸炎病人靜脈滴注葡萄糖液,目的是為了( )
A. 防止病人脫水,及時(shí)補(bǔ)充水分
B. 補(bǔ)充生命活動(dòng)所需要的能源物質(zhì)
C. 供給病人全面營(yíng)養(yǎng)
D. 維持病人細(xì)胞滲透壓平衡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞核有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂時(shí)存在不同狀態(tài)
B. 在光學(xué)顯微鏡下能觀察到細(xì)胞核的核膜、核孔和核仁等結(jié)構(gòu)
C. 核膜在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D. 某些大分子物質(zhì)進(jìn)出核孔可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流
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